Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Extrem- und Wendepunkte, Kurvendiskussion (Klasse 11) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Extrem- und Wendepunkte, Kurvendiskussion. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.
Lösung zu Aufgabe 1 (5 BE/Punkte)
a) Potenzregel: \(f'(x)=3x^2-12\) und \(f''(x)=6x\) (1 P.).
b) Notwendige Bedingung für Extremstellen ist eine waagerechte Tangente, also \(f'(x)=0\): \(3x^2-12=0\), \(x^2=4\), \(x=2\) oder \(x=-2\) (1 P.).
c) Hinreichende Bedingung mit der zweiten Ableitung: \(f''(2)=12\gt0\), der Graph ist dort linksgekrümmt, also liegt ein Tiefpunkt vor. \(f(2)=8-24=-16\), somit \(T(2|-16)\) (1,5 P.). \(f''(-2)=-12\lt0\), rechtsgekrümmt, also Hochpunkt; \(f(-2)=-8+24=16\), somit \(H(-2|16)\) (1,5 P.). Kontrolle mit der Symmetrie: \(f\) enthält nur ungerade Exponenten und ist punktsymmetrisch zum Ursprung; \(H\) und \(T\) liegen deshalb spiegelbildlich zueinander. Antwort: Hochpunkt \(H(-2|16)\), Tiefpunkt \(T(2|-16)\).Lösung zu Aufgabe 2 (3 BE/Punkte)
a) Ableitungen: \(g'(x)=3x^2-12x+9\), \(g''(x)=6x-12\), \(g'''(x)=6\). Notwendige Bedingung für eine Wendestelle: \(g''(x)=0\), also \(6x-12=0\) und \(x=2\) (1 P.). Hinreichend ist \(g'''(2)=6\ne0\), daher liegt tatsächlich ein Wendepunkt vor. Funktionswert: \(g(2)=8-24+18=2\), also \(W(2|2)\) (1 P.). Die Wendetangente hat die Steigung \(g'(2)=12-24+9=-3\).
b) Für \(x\lt2\) ist \(g''(x)=6x-12\lt0\). Eine negative zweite Ableitung bedeutet, dass die Steigung abnimmt: Der Graph ist rechtsgekrümmt, wie eine Rechtskurve beim Fahren in \(x\)-Richtung (1 P.). Für \(x\gt2\) ist er linksgekrümmt; im Wendepunkt wechselt die Krümmung. Antwort: \(W(2|2)\), für \(x\lt2\) rechtsgekrümmt.Lösung zu Aufgabe 3 (5 BE/Punkte)
a) Die beiden Seiten senkrecht zum Fluss heißen \(x\), die Seite parallel zum Fluss bekommt den restlichen Zaun \(60-2x\) (Nebenbedingung). Zielfunktion Fläche: \(A(x)=x(60-2x)=60x-2x^2\) (1 P.). Sinnvoller Definitionsbereich: \(0\lt x\lt30\), damit beide Seiten positiv sind (1 P.).
b) \(A'(x)=60-4x=0\) ergibt \(x=15\). Die zweite Ableitung \(A''(x)=-4\lt0\) bestätigt ein Maximum (1 P.). Maße: \(15\) m senkrecht zum Fluss und \(60-30=30\) m entlang des Ufers (1 P.). Randwerte \(A(0)=A(30)=0\) sind kleiner, das Maximum liegt also im Inneren.
c) \(A(15)=15\cdot30=450\,\mathrm{m}^2\) (1 P.). Bemerkenswert: Die Uferseite ist doppelt so lang wie die anderen Seiten. Ein Quadrat mit \(20\) m Seitenlänge ergäbe nur \(400\,\mathrm{m}^2\).Lösung zu Aufgabe 4 (4 BE/Punkte)
a) Ableitung: \(G'(x)=-x+10\). Aus \(G'(x)=0\) folgt \(x=10\); wegen \(G''(x)=-1\lt0\) ist das ein Maximum. Da \(x\) in Hundert Artikeln gemessen wird, ist der Gewinn bei \(1000\) verkauften Artikeln am größten (1 P.).
b) \(G(10)=-0{,}5\cdot100+100-30=-50+100-30=20\). Der größte Gewinn beträgt \(20\) € (1 P.).
c) Gewinnschwelle: \(G(x)=0\). Multiplikation mit \(-2\) ergibt \(x^2-20x+60=0\). pq-Formel: \(x=10\pm\sqrt{100-60}=10\pm\sqrt{40}\approx10\pm6{,}32\), also \(x_1\approx3{,}7\) und \(x_2\approx16{,}3\) (1 P.). Weil die Parabel nach unten geöffnet ist, ist der Gewinn nur zwischen diesen Stellen positiv: etwa ab \(370\) und bis etwa \(1630\) Artikeln (1 P.). Auf Hundert genau: Gewinnzone ungefähr von \(400\) bis \(1600\) Artikeln.Lösung zu Aufgabe 5 (3 BE/Punkte)
a) \(h'(x)=4x^3-4x\). Ausklammern: \(4x(x^2-1)=4x(x-1)(x+1)\). Nullstellen der Ableitung: \(x=-1\), \(x=0\), \(x=1\) (1 P.).
b) Vorzeichentabelle der Faktoren: Für \(x\lt-1\) sind alle drei Faktoren negativ, \(h'\lt0\): \(h\) fällt. Auf \(]-1;0[\) ist \(h'\gt0\): \(h\) steigt. Auf \(]0;1[\) ist \(h'\lt0\): \(h\) fällt. Für \(x\gt1\) ist \(h'\gt0\): \(h\) steigt (1 P.). Ein Vorzeichenwechsel von minus nach plus bedeutet Tiefpunkt, von plus nach minus Hochpunkt. Mit \(h(\pm1)=1-2=-1\) und \(h(0)=0\) erhält man die Tiefpunkte \(T_1(-1|-1)\), \(T_2(1|-1)\) und den Hochpunkt \(H(0|0)\) (1 P.). Die Lage ist symmetrisch, weil \(h\) nur gerade Exponenten enthält und achsensymmetrisch zur \(y\)-Achse ist.
Gesamt : 20 Punkte
So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Extrem- und Wendepunkte, Kurvendiskussion (Klasse 11)
Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.
Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.


















