Dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zum Thema Exponentialfunktionen und Eulersche Zahl (Klasse 11) enthält 20 Aufgaben, von einfachen Übungen bis zu Sachaufgaben. Die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite, damit du zuerst selbst rechnest.
Aufgabe 1 – Funktionswerte von Exponentialfunktionen
Gegeben ist \(f(x)=2^x\). Berechne ohne Taschenrechner, wo möglich, und runde sonst auf drei Nachkommastellen.
a) \(f(0)\) und \(f(3)\)
b) \(f(-2)\)
c) \(f(0{,}5)\)
d) Für welches \(x\) gilt \(f(x)=64\)?Aufgabe 2 – Bakterien in der Petrischale
Eine Bakterienkultur hat anfangs \(500\) Zellen und verdoppelt sich jede Stunde.
a) Gib die Funktion \(N(t)\) an.
b) Berechne die Zellzahl nach \(4\) Stunden.
c) Nach wie vielen Stunden sind es mehr als \(10\,000\) Zellen?
d) Wie viele Zellen waren es eine Stunde vor Beobachtungsbeginn?Aufgabe 3 – Zinseszins auf dem Sparbuch
Familie Weber legt \(1000\,€\) zu \(3\,\%\) Zinsen im Jahr an und lässt die Zinsen stehen.
a) Gib die Funktion \(K(n)\) an.
b) Berechne das Guthaben nach \(10\) Jahren.
c) Nach wie vielen Jahren hat sich das Guthaben verdoppelt?
d) Wie viel Euro Zinsen sind in den ersten \(10\) Jahren entstanden, und was hätte man ohne Zinseszins (einfache Zinsen) bekommen?Aufgabe 4 – Exponentialgleichungen
Löse ohne Taschenrechner, indem du beide Seiten als Potenz derselben Basis schreibst.
a) \(2^x=32\)
b) \(3^x=\frac19\)
c) \(4^x=8\)
d) \(5^{2x}=125\)Aufgabe 5 – Eigenschaften der Graphen
Die Abbildung zeigt die Graphen von \(f(x)=2^x\) und \(g(x)=0{,}5^x\).
a) Welche Punkte haben beide Graphen gemeinsam?
b) Wie hängen die beiden Graphen geometrisch zusammen?
c) Welche Gerade ist die waagerechte Asymptote? Was bedeutet das für den Wertebereich?
d) Berechne \(f(3)\cdot g(3)\) und erkläre das Ergebnis.Aufgabe 6 – Prozent und Wachstumsfaktor
Ergänze die Tabelle und gib jeweils die Funktion an.
Vorgang Änderung pro Jahr Faktor \(b\) Guthaben +5 % ? Einwohnerzahl einer Kleinstadt −2 % ? Mieten +3,5 % ? Wert eines Autos −12 % ? a) Bestimme die Wachstumsfaktoren.
b) Das Auto kostet neu \(24\,000\,€\). Gib seinen Wert nach \(n\) Jahren an.
c) Wie viel ist das Auto nach \(5\) Jahren noch wert?
d) Nach wie vielen Jahren ist der Wert auf die Hälfte gesunken?Aufgabe 7 – Koffein im Körper
Eine Tasse Kaffee enthält \(100\) mg Koffein. Die Halbwertszeit beträgt etwa \(5\) Stunden.
a) Gib die Funktion \(N(t)\) an (\(t\) in Stunden).
b) Wie viel Koffein ist nach \(10\) Stunden noch im Körper?
c) Wie viel nach \(12\) Stunden?
d) Nach wie vielen Stunden sind nur noch \(10\) mg übrig?Aufgabe 8 – Follower im Netz
Das Profil eines Sportvereins hat \(800\) Follower und wächst jede Woche um \(12\,\%\).
a) Gib die Funktion an.
b) Wie viele Follower sind es nach \(6\) Wochen?
c) Nach wie vielen Wochen sind es mehr als \(5000\)?
d) Wie lange dauert es, bis sich die Zahl verdoppelt hat?Aufgabe 9 – Die Seerosen im Teich
Die Fläche einer Seerosenpflanze verdoppelt sich jeden Tag. Nach \(30\) Tagen ist der Teich ganz bedeckt.
a) Wann war der Teich zur Hälfte bedeckt?
b) Wann war er zu einem Viertel bedeckt?
c) Wie viel Prozent des Teiches waren nach \(25\) Tagen bedeckt?
d) Warum ist das Wachstum gefährlich, obwohl man lange kaum etwas sieht?Aufgabe 10 – Die Eulersche Zahl nähern
Berechne die Terme \((1+\frac1n)^n\) für wachsende \(n\):
\(n\) 1 10 100 1000 10000 \((1+\frac1n)^n\) 2{,}0000 2{,}5937 2{,}7048 2{,}7169 2{,}7181 a) Prüfe zwei Werte der Tabelle mit dem Taschenrechner.
b) Was fällt auf?
c) Bestimme \(e\) auf drei Nachkommastellen mit \(n=10\,000\) und vergleiche mit dem genauen Wert \(2{,}71828\).Aufgabe 11 – Ableiten mit der e-Funktion
Bestimme die Ableitungen. Benutze \((e^{kx})'=k\,e^{kx}\).
a) \(f(x)=e^x+x\)
b) \(g(x)=3e^{2x}\)
c) \(h(x)=e^{-x}\)
d) \(k(x)=5e^{0{,}1x}-x^2\)Aufgabe 12 – Mit dem natürlichen Logarithmus lösen
Löse die Gleichungen. Runde auf drei Nachkommastellen.
a) \(e^x=5\)
b) \(3e^x=12\)
c) \(e^{2x}=7\)
d) \(2e^{-x}=1\)Aufgabe 13 – Stetige und jährliche Verzinsung
Ein Kapital von \(1000\,€\) wird (a) jährlich mit \(4\,\%\) verzinst, (b) stetig nach \(K(t)=1000\cdot e^{0{,}04t}\).
a) Berechne beide Guthaben nach \(10\) Jahren.
b) Um wie viel Euro unterscheiden sich die Werte?
c) Berechne den Faktor pro Jahr bei der stetigen Verzinsung und den effektiven Zinssatz.
d) Wann sind bei stetiger Verzinsung \(2000\,€\) erreicht?Aufgabe 14 – Luftdruck am Berg
Der Luftdruck nimmt mit der Höhe ab. Näherungsweise gilt \(p(h)=1013\cdot e^{-h/8000}\) (in Hektopascal, \(h\) in Metern).
a) Berechne den Druck auf der Zugspitze (\(2962\) m).
b) Berechne den Druck in \(8000\) m Höhe.
c) In welcher Höhe ist der Druck nur noch halb so groß wie am Boden?
d) Bestimme die Änderungsrate \(p'(h)\) und berechne sie am Boden.Aufgabe 15 – Drei Wachstumsarten
Eine Firma vergleicht drei Prognosen für die Zahl der Kunden.
\(t\) 0 1 2 3 4 5 6 linear \(100+50t\) 100 150 200 250 300 350 400 quadratisch \(100+10t^2\) 100 110 140 190 260 350 460 exponentiell \(100\cdot1{,}5^t\) 100 150 225 338 506 759 1139 a) Prüfe zwei Tabellenwerte durch Einsetzen.
b) Welche Prognose liefert zu Beginn den größten Wert, welche am Ende?
c) Ab welchem \(t\) übersteigt die exponentielle Prognose die lineare?
d) Beschreibe den Unterschied der Wachstumsarten in je einem Satz.Aufgabe 16 – Der Kaffee in der Kantine
Die Temperatur eines Kaffees folgt dem Gesetz \(T(t)=20+60\cdot e^{-0{,}1t}\) (\(t\) in Minuten, \(T\) in °C). Die Raumtemperatur beträgt \(20\) °C.
a) Welche Temperatur hat der Kaffee zu Beginn?
b) Wie warm ist er nach \(10\) Minuten?
c) Wann ist er auf \(30\) °C abgekühlt?
d) Bestimme \(T'(t)\) und deute den Wert \(T'(0)\).Aufgabe 17 – Videoaufrufe
Ein Video hat am Starttag \(50\) Aufrufe. Die Zahl der Aufrufe verdoppelt sich alle zwei Tage.
a) Gib die Funktion \(A(t)\) an (\(t\) in Tagen).
b) Wie viele Aufrufe gibt es nach \(10\) Tagen?
c) Nach wie vielen Tagen sind es mehr als \(100\,000\)?
d) Wie realistisch ist das Modell? Begründe in einem Satz.Aufgabe 18 – Zwei Sparangebote
Eine Bank bietet zwei Anlagen mit \(5000\,€\) an: A mit \(2{,}5\,\%\) Zinsen jährlich, B mit \(0{,}2\,\%\) Zinsen pro Monat.
a) Berechne den Endbetrag von A nach \(10\) Jahren.
b) Berechne den Endbetrag von B nach \(10\) Jahren (\(120\) Monate).
c) Welche Anlage ist besser und um wie viel?
d) Wie hoch müsste der Monatszins sein, damit B gleichwertig zu A ist?Aufgabe 19 – Knobelaufgabe: Funktion aus zwei Punkten
Der Graph einer Exponentialfunktion \(f(x)=a\cdot b^x\) geht durch \(P(0\,|\,3)\) und \(Q(2\,|\,12)\).
a) Bestimme \(a\).
b) Bestimme \(b\) (mit \(b>0\)).
c) Berechne \(f(5)\).
d) Wie lautet die Funktion, wenn der Graph stattdessen durch \(P(0\,|\,3)\) und \(Q(2\,|\,\frac{4}{3})\) geht?Aufgabe 20 – Knobelaufgabe: Warum ist (e hoch x) gleich seiner Ableitung?
Für \(f(x)=a^x\) gilt \(\frac{f(x+h)-f(x)}{h}=a^x\cdot\frac{a^h-1}{h}\). Die Ableitung ist also \(a^x\) mal der Zahl \(c(a)=\lim_{h\to0}\frac{a^h-1}{h}\).
a) Berechne \(\frac{2^h-1}{h}\) für \(h=0{,}01\).
b) Berechne \(\frac{3^h-1}{h}\) für \(h=0{,}01\).
c) Berechne \(\frac{e^h-1}{h}\) für \(h=0{,}01\).
d) Was zeichnet die Basis \(e\) aus?
So nutzt du das Arbeitsblatt Exponentialfunktionen und Eulersche Zahl (Klasse 11) mit Lösungen
Lies zuerst den Lernzettel zu Exponentialfunktionen und Eulersche Zahl, damit die Verfahren frisch sind. Danach löst du die Aufgaben der Reihe nach, denn sie werden nach und nach schwerer. Schreibe deinen Rechenweg auf und vergleiche ihn anschließend mit den Lösungen. Falls eine Aufgabe nicht klappt, schaust du dir das passende Beispiel noch einmal an. Schließlich probierst du die Klassenarbeit oder das Quiz.
Außerdem kannst du das Arbeitsblatt als PDF herunterladen und ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt bereitet dich dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zu Exponentialfunktionen und Eulersche Zahl (Klasse 11) gut auf die Klassenarbeit vor.


















