Hier findest du die Lösungen zum Arbeitsblatt Bedingte Wahrscheinlichkeit und Unabhängigkeit (Klasse 11) mit vollständigem Rechenweg für alle 20 Aufgaben des Arbeitsblatts zu Bedingte Wahrscheinlichkeit und Unabhängigkeit. Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und vergleiche dann Schritt für Schritt.
Lösung zu Aufgabe 1
a) Erster Zug rot: \(\frac58\). Danach liegen noch \(4\) rote von \(7\) Kugeln in der Urne. Pfadregel: \(P(rr)=\frac58\cdot\frac47=\frac{20}{56}=\frac{5}{14}\).
b) Zwei Pfade gehören dazu: \(P(rb)=\frac58\cdot\frac37=\frac{15}{56}\) und \(P(br)=\frac38\cdot\frac57=\frac{15}{56}\). Summenregel: \(\frac{30}{56}=\frac{15}{28}\).
c) \(P(bb)=\frac38\cdot\frac27=\frac{6}{56}=\frac{3}{28}\). Nach dem ersten blauen Zug sind nur noch \(2\) blaue übrig.
d) Alle Pfade zusammen: \(\frac{20}{56}+\frac{15}{56}+\frac{15}{56}+\frac{6}{56}=\frac{56}{56}=1\). Das muss so sein, denn die vier Pfade decken alle Ergebnisse ab.Lösung zu Aufgabe 2
a) Mit Zurücklegen bleiben die Wahrscheinlichkeiten in beiden Stufen gleich: \(\frac{4}{10}\cdot\frac{4}{10}+\frac{6}{10}\cdot\frac{6}{10}=\frac{16+36}{100}=0{,}52\).
b) Ohne Zurücklegen ändern sich die Anteile in der zweiten Stufe: \(\frac{4}{10}\cdot\frac39+\frac{6}{10}\cdot\frac59=\frac{12+30}{90}=\frac{7}{15}\approx0{,}467\).
c) Ohne Zurücklegen ist die Wahrscheinlichkeit kleiner (\(0{,}467<0{,}52\)). Wer schon eine Farbe gezogen hat, findet diese Farbe danach seltener im Beutel; die andere Farbe wird wahrscheinlicher.Lösung zu Aufgabe 3
a) Definition: \(P_B(A)=\frac{P(A\cap B)}{P(B)}=\frac{0{,}2}{0{,}4}=0{,}5\) und \(P_A(B)=\frac{P(A\cap B)}{P(A)}=\frac{0{,}2}{0{,}5}=0{,}4\). Da \(P_B(A)=P(A)\), sind \(A\) und \(B\) hier unabhängig.
b) \(P_B(A)=\frac{0{,}12}{0{,}6}=0{,}2\) und \(P_A(B)=\frac{0{,}12}{0{,}3}=0{,}4\).
c) \(P_B(A)=\frac{0{,}1}{0{,}5}=0{,}2\) und \(P_A(B)=\frac{0{,}1}{0{,}4}=0{,}25\).
Achtung: \(P_B(A)\) und \(P_A(B)\) sind im Allgemeinen verschieden, denn man teilt durch verschiedene Wahrscheinlichkeiten.Lösung zu Aufgabe 4
a) Mädchen mit Haustier: \(120-28=92\). Jungen: \(200-120=80\). Jungen mit Haustier: \(110-92=18\), Jungen ohne Haustier: \(90-28=62\). Kontrolle: \(18+62=80\), alle Summen stimmen.
b) Gesucht ist ein Feld der Tafel geteilt durch die Gesamtzahl: \(\frac{92}{200}=0{,}46\).
c) Bedingung „Mädchen“: Man teilt durch die Zahl der Mädchen. \(P_M(H)=\frac{92}{120}\approx0{,}767\), also etwa \(77\,\%\).
d) Bedingung „Haustier“: Man teilt durch die Zahl der Haustierbesitzer. \(P_H(M)=\frac{92}{110}\approx0{,}836\), also etwa \(84\,\%\).Lösung zu Aufgabe 5
a) Zeilen und Spalten müssen sich aufsummieren: \(P(A\cap\overline B)=0{,}30-0{,}12=0{,}18\), \(P(\overline A\cap B)=0{,}40-0{,}12=0{,}28\), \(P(\overline B)=0{,}60\), \(P(\overline A)=0{,}70\), \(P(\overline A\cap\overline B)=0{,}70-0{,}28=0{,}42\).
b) \(P_A(B)=\frac{0{,}12}{0{,}30}=0{,}4\) und \(P_B(A)=\frac{0{,}12}{0{,}40}=0{,}3\).
c) \(P(A)\cdot P(B)=0{,}30\cdot0{,}40=0{,}12=P(A\cap B)\). Also sind \(A\) und \(B\) unabhängig. Passend dazu ist \(P_A(B)=P(B)=0{,}4\).
d) Additionssatz: \(P(A\cup B)=0{,}30+0{,}40-0{,}12=0{,}58\). Kontrolle über das Gegenereignis: \(1-0{,}42=0{,}58\).Lösung zu Aufgabe 6
a) Produktregel: \(0{,}2\cdot0{,}5=0{,}10=P(A\cap B)\). Die Ereignisse sind unabhängig.
b) \(0{,}6\cdot0{,}5=0{,}30\neq0{,}35\). Die Ereignisse sind abhängig; \(B\) macht \(A\) wahrscheinlicher.
c) \(\frac13\cdot\frac14=\frac1{12}=P(A\cap B)\). Unabhängig.
d) \(A=\{2,4,6\}\), also \(P(A)=\frac12\). \(B=\{5,6\}\), also \(P(B)=\frac13\). \(A\cap B=\{6\}\), \(P(A\cap B)=\frac16=\frac12\cdot\frac13\). Die Ereignisse sind unabhängig.Lösung zu Aufgabe 7
a) Erste Stufe: Bus \(0{,}40\), Rad \(0{,}35\), zu Fuß \(0{,}25\). Zweite Stufe: zu spät \(0{,}10\), \(0{,}05\), \(0{,}02\). Pfad „Bus und zu spät“: \(0{,}40\cdot0{,}10=0{,}04\).
b) Totale Wahrscheinlichkeit über alle drei Pfade: \(0{,}04+0{,}35\cdot0{,}05+0{,}25\cdot0{,}02=0{,}04+0{,}0175+0{,}005=0{,}0625\).
c) Satz von Bayes: \(P_{\text{spät}}(\text{Rad})=\frac{0{,}0175}{0{,}0625}=0{,}28\). Ein Zuspätkommer kam mit \(28\,\%\) Wahrscheinlichkeit mit dem Rad.
d) Erwartungswert: \(400\cdot0{,}0625=25\). Etwa \(25\) Schüler kommen zu spät.Lösung zu Aufgabe 8
a) Zwei Pfade führen zu „positiv“: krank und positiv \(0{,}02\cdot0{,}95=0{,}019\), gesund und positiv \(0{,}98\cdot0{,}04=0{,}0392\). Zusammen \(0{,}0582\).
b) Bayes: \(P_{\text{pos}}(\text{krank})=\frac{0{,}019}{0{,}0582}\approx0{,}326\). Nur etwa ein Drittel der positiv Getesteten ist wirklich krank.
c) \(10\,000\cdot0{,}0582=582\) positive Tests. Davon krank: \(10\,000\cdot0{,}019=190\). Die übrigen \(392\) sind Fehlalarme.
d) Der Test wirkt mit \(95\,\%\) sehr zuverlässig. Weil aber \(98\,\%\) der Menschen gesund sind, liefern schon \(4\,\%\) von ihnen mehr positive Ergebnisse als alle Kranken zusammen.Lösung zu Aufgabe 9
a) Erste Stufe: Spam \(0{,}3\), normal \(0{,}7\). Zweite Stufe: markiert \(0{,}98\) bzw. \(0{,}01\). \(P(\text{markiert})=0{,}3\cdot0{,}98+0{,}7\cdot0{,}01=0{,}294+0{,}007=0{,}301\).
b) \(P_{\text{markiert}}(\text{Spam})=\frac{0{,}294}{0{,}301}\approx0{,}977\). Fast jede markierte Mail ist wirklich Spam.
c) Nicht markiert sind \(1-0{,}301=0{,}699\). Davon Spam: \(0{,}3\cdot0{,}02=0{,}006\). Also \(\frac{0{,}006}{0{,}699}\approx0{,}0086\), etwa \(0{,}9\,\%\).
d) Normale Mails, die markiert werden: \(1000\cdot0{,}7\cdot0{,}01=7\). Etwa \(7\) normale Mails landen im Spam-Ordner.Lösung zu Aufgabe 10
a) Totale Wahrscheinlichkeit: \(0{,}6\cdot0{,}03+0{,}4\cdot0{,}05=0{,}018+0{,}020=0{,}038\), also \(3{,}8\,\%\) Ausschuss.
b) Bayes: \(P_{\text{Aus}}(M_2)=\frac{0{,}020}{0{,}038}\approx0{,}526\). Obwohl Maschine 2 weniger produziert, stammt gut die Hälfte des Ausschusses von ihr.
c) Kein Ausschuss: \(1-0{,}038=0{,}962\). Davon Maschine 1: \(0{,}6\cdot0{,}97=0{,}582\). Also \(\frac{0{,}582}{0{,}962}\approx0{,}605\).
d) Ohne Maschine 2 kommen alle Teile von Maschine 1, der Ausschuss beträgt dann \(3\,\%\). Er sinkt also von \(3{,}8\,\%\) auf \(3\,\%\), wenn Maschine 1 die ganze Menge schafft.Lösung zu Aufgabe 11
a) Erste Stufe: Regen heute \(0{,}3\), kein Regen \(0{,}7\). Nach Regen: morgen Regen \(0{,}6\), kein Regen \(0{,}4\). Nach trockenem Tag: \(0{,}2\) und \(0{,}8\). An jedem Verzweigungspunkt ist die Summe \(1\).
b) Zwei Pfade führen zu „morgen Regen“: \(0{,}3\cdot0{,}6+0{,}7\cdot0{,}2=0{,}18+0{,}14=0{,}32\).
c) Bayes: \(\frac{0{,}18}{0{,}32}=0{,}5625\). Regnet es morgen, hat es mit etwa \(56\,\%\) auch heute geregnet.
d) Nein. \(P(\text{morgen Regen})=0{,}32\), unter der Bedingung „heute Regen“ aber \(0{,}6\). Da die Werte verschieden sind, beeinflusst das heutige Wetter das morgige.Lösung zu Aufgabe 12
a) Bedingung: erster Würfel \(5\). Es bleiben \(6\) gleich wahrscheinliche Ergebnisse \((5|1),\dots,(5|6)\). Summe mindestens \(10\) bei \((5|5)\) und \((5|6)\): \(\frac26=\frac13\).
b) Augensumme \(8\) haben \((2|6),(3|5),(4|4),(5|3),(6|2)\), also \(5\) Ergebnisse. Gerade erste Zahl bei \(2,4,6\): \(\frac35=0{,}6\).
c) Ja. Egal was der erste Würfel zeigt, genau eine Zahl des zweiten Würfels ergibt die Summe \(7\). Also ist die bedingte Wahrscheinlichkeit immer \(\frac16=P(\text{Summe }7)\).Lösung zu Aufgabe 13
a) Gesucht ist ein Innenfeld der Tafel: \(\frac{190}{500}=0{,}38\).
b) Unter 16: \(\frac{190}{200}=0{,}95\). Ab 16: \(\frac{210}{300}=0{,}70\). Jüngere nutzen soziale Medien also deutlich häufiger.
c) Insgesamt nutzen \(\frac{400}{500}=0{,}8\). Bei Unabhängigkeit müsste in beiden Altersgruppen der Anteil \(0{,}8\) sein. Mit \(0{,}95\) und \(0{,}70\) sind Alter und Nutzung abhängig.
d) Bei Unabhängigkeit wären \(80\,\%\) der \(300\) Älteren Nutzer: \(0{,}8\cdot300=240\) statt \(210\). Dann wären es bei den Jüngeren \(400-240=160\).Lösung zu Aufgabe 14
a) Erste Karte Ass: \(\frac4{32}\), danach noch \(3\) Asse unter \(31\) Karten: \(\frac4{32}\cdot\frac3{31}=\frac{12}{992}=\frac{3}{248}\approx0{,}012\).
b) Zwei Pfade (Ass dann Nicht-Ass, oder umgekehrt), beide mit \(\frac4{32}\cdot\frac{28}{31}\): \(2\cdot\frac{112}{992}=\frac{7}{31}\approx0{,}226\).
c) Über das Gegenereignis „kein Ass“: \(1-\frac{28}{32}\cdot\frac{27}{31}=1-\frac{756}{992}=\frac{236}{992}=\frac{59}{248}\approx0{,}238\).
d) Nach einem Ass liegen noch \(3\) Asse unter \(31\) Karten: \(P=\frac{3}{31}\approx0{,}097\).Lösung zu Aufgabe 15
a) Totale Wahrscheinlichkeit: \(0{,}001\cdot0{,}99+0{,}999\cdot0{,}05=0{,}00099+0{,}04995=0{,}05094\).
b) Bayes: \(\frac{0{,}00099}{0{,}05094}\approx0{,}0194\). Nur etwa \(1{,}9\,\%\) der Alarme sind berechtigt.
c) Fehlalarme: \(100\,000\cdot0{,}999\cdot0{,}05=4995\) Reisende.
d) Berechtigte Alarme haben den Anteil \(0{,}00099\). Fehlalarme \(0{,}999\cdot q\) müssen kleiner sein: \(q<\frac{0{,}00099}{0{,}999}\approx0{,}001\). Die Fehlalarmquote müsste unter etwa \(0{,}1\,\%\) liegen.Lösung zu Aufgabe 16
a) Von \(12\) Losen sind \(3\) Gewinne: \(\frac3{12}=\frac14\).
b) Zwei Pfade: \(\frac3{12}\cdot\frac2{11}+\frac9{12}\cdot\frac3{11}=\frac{6+27}{132}=\frac{33}{132}=\frac14\). Das zweite Kind hat dieselbe Chance wie das erste.
c) Gegenereignis: Keiner gewinnt, \(\frac9{12}\cdot\frac8{11}\cdot\frac7{10}=\frac{504}{1320}\). Also \(1-\frac{504}{1320}=\frac{816}{1320}=\frac{34}{55}\approx0{,}618\).
d) \(P(G_1\cap G_2)=\frac3{12}\cdot\frac2{11}=\frac1{22}\approx0{,}045\), aber \(P(G_1)\cdot P(G_2)=\frac1{16}=0{,}0625\). Die Werte sind verschieden, die Ereignisse sind abhängig.Lösung zu Aufgabe 17
a) \(\frac{180}{300}=0{,}60\). \(60\,\%\) der Kinder treiben Sport im Verein.
b) Jungen: \(\frac{96}{150}=0{,}64\). Mädchen: \(\frac{84}{150}=0{,}56\).
c) Bei Unabhängigkeit wäre der Anteil in beiden Gruppen \(0{,}60\). Mit \(0{,}64\) und \(0{,}56\) gilt exakte Unabhängigkeit nicht, der Unterschied ist aber klein.
d) Unabhängigkeit verlangt \(P(J\cap V)=P(J)\cdot P(V)=0{,}5\cdot0{,}6=0{,}3\), also \(0{,}3\cdot300=90\) Jungen im Verein.Lösung zu Aufgabe 18
a) Unabhängigkeit: \(P(A\cap B)=0{,}4\cdot0{,}5=0{,}2\). Dann \(P(A\cup B)=0{,}4+0{,}5-0{,}2=0{,}7\).
b) \(P_B(A)=\frac{0{,}1}{0{,}5}=0{,}2\). Das ist kleiner als \(P(A)=0{,}4\): Tritt \(B\) ein, wird \(A\) unwahrscheinlicher. Die Ereignisse sind abhängig.
c) Die Schnittmenge ist höchstens so groß wie das kleinere Ereignis: \(P(A\cap B)\le0{,}4\). Die Untergrenze ist \(\max\{0;\,0{,}4+0{,}5-1\}=0\). Also \(0\le P(A\cap B)\le0{,}4\).
d) Ausschließen heißt \(P(A\cap B)=0\). Dann ist \(P_B(A)=0\neq0{,}4\), die Ereignisse sind also stark abhängig.Lösung zu Aufgabe 19
a) Definition einsetzen: \(\frac{P(A\cap B)}{P(B)}=P(A)\). Multiplikation mit \(P(B)>0\) liefert \(P(A\cap B)=P(A)\cdot P(B)\). Jeder Schritt ist umkehrbar, also sind beide Bedingungen gleichwertig.
b) Mit \(P(A)>0\): \(P_A(B)=\frac{P(A\cap B)}{P(A)}=\frac{P(A)\cdot P(B)}{P(A)}=P(B)\). Unabhängigkeit ist also symmetrisch.
c) \(0{,}2\cdot0{,}5=0{,}1=P(A\cap B)\). \(P_B(A)=\frac{0{,}1}{0{,}5}=0{,}2=P(A)\) und \(P_A(B)=\frac{0{,}1}{0{,}2}=0{,}5=P(B)\). Alles stimmt überein.Lösung zu Aufgabe 20
a) Das erste Kind hat irgendeinen Tag. Das zweite muss einen der \(6\) anderen Tage haben, das dritte einen der übrigen \(5\): \(1\cdot\frac67\cdot\frac57=\frac{30}{49}\approx0{,}612\).
b) Gegenereignis zu a): \(1-\frac{30}{49}=\frac{19}{49}\approx0{,}388\).
c) Für vier Kinder: \(1-\frac67\cdot\frac57\cdot\frac47=1-\frac{120}{343}\approx0{,}650\). Für drei Kinder sind es nur \(0{,}388\). Also ist die Wahrscheinlichkeit ab vier Kindern erstmals größer als \(50\,\%\).
So nutzt du die Lösungen zum Arbeitsblatt Bedingte Wahrscheinlichkeit und Unabhängigkeit (Klasse 11)
Löse zuerst jede Aufgabe auf dem Arbeitsblatt, ohne hier nachzusehen. Danach vergleichst du deinen Rechenweg Zeile für Zeile und nicht nur das Ergebnis. Falls dein Ergebnis abweicht, suchst du den ersten Schritt, der anders ist, denn dort steckt der Fehler. Anschließend liest du den passenden Teil im Lernzettel noch einmal.
Schließlich prüfst du dein Wissen mit dem Quiz oder der Klassenarbeit. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt zeigen die Lösungen zum Arbeitsblatt Bedingte Wahrscheinlichkeit und Unabhängigkeit (Klasse 11) jeden Schritt.


















