Estas son las soluciones del examen de integrales de 2º Bachillerato CCSS, con el procedimiento y la puntuación de cada pregunta del examen de integrales. Como se puntúa sobre 20, puedes calcular tu nota.
Solución del ejercicio 1 (4 puntos)
- Integramos término a término con la regla de la potencia: \(\int6x^2dx=2x^3\), \(\int2x\,dx=x^2\) y \(\int1\,dx=x\). La familia de primitivas es \(F(x)=2x^3-x^2+x+C\); una primitiva concreta (con \(C=0\)) es \(2x^3-x^2+x\). Comprobación: al derivar \(2x^3-x^2+x\) se recupera \(6x^2-2x+1\). (1 punto)
- Por la regla de Barrow: \(\left[2x^3-x^2+x\right]_0^2=(16-4+2)-0=14\). El resultado positivo encaja con que \(f(x)\gt0\) en todo \([0,2]\), ya que su discriminante, \(4-24\), es negativo. (1,5 puntos)
- Imponemos la condición: \(F(1)=2-1+1+C=2+C=5\), luego \(C=3\). La primitiva pedida es \(F(x)=2x^3-x^2+x+3\). Comprobación: \(F(1)=2-1+1+3=5\), como se pedía. (1,5 puntos)
Solución del ejercicio 2 (4 puntos)
- Los cortes con el eje X cumplen \(y=0\): \(3x-x^2=x(3-x)=0\), con \(x=0\) y \(x=3\). Los puntos son \((0,0)\) y \((3,0)\).
- Entre 0 y 3 la parábola está por encima del eje (por ejemplo, en \(x=1\) vale 2), así que el área es la integral definida: \(A=\displaystyle\int_0^3(3x-x^2)\,dx=\left[\dfrac{3x^2}{2}-\dfrac{x^3}{3}\right]_0^3=\dfrac{27}{2}-9=\dfrac{9}{2}\) u\(^2\), es decir, 4,5 unidades cuadradas. Se puede comprobar con la regla de Arquímedes: el área es \(\frac23\) del rectángulo de base 3 y altura máxima \(\frac94\), es decir, \(\frac23\cdot3\cdot\frac94=\frac92\). (3 puntos)
Solución del ejercicio 3 (3 puntos)
- Igualamos: \(x^2=x+2\), es decir, \(x^2-x-2=0\), cuyas soluciones son \(x=-1\) y \(x=2\). Los puntos de corte son \((-1,1)\) y \((2,4)\). Para obtener las ordenadas se sustituye en cualquiera de las dos funciones: \(g(-1)=1\) y \(g(2)=4\).
- En \(x=0\), \(g(0)=2\) y \(f(0)=0\), así que entre los cortes \(g\ge f\). El área es la integral de \(g-f\): \(A=\displaystyle\int_{-1}^2(x+2-x^2)\,dx=\left[\dfrac{x^2}{2}+2x-\dfrac{x^3}{3}\right]_{-1}^2=\dfrac{10}{3}-\left(-\dfrac{7}{6}\right)=\dfrac{9}{2}\) u\(^2\). Detalle de Barrow: en \(x=2\) la primitiva vale \(2+4-\frac83=\frac{10}{3}\) y en \(x=-1\) vale \(\frac12-2+\frac13=-\frac76\). Si se integrara \(f-g\) saldría \(-\frac92\), y el área se tomaría en valor absoluto. (2 puntos)
Solución del ejercicio 4 (3 puntos)
- El coste de producir es la integral del coste marginal. Una primitiva de \(0{,}2x+10\) es \(0{,}1x^2+10x\): \(\displaystyle\int_0^{50}(0{,}2x+10)\,dx=\left[0{,}1x^2+10x\right]_0^{50}=250+500=750\) €. Los primeros 5 000 huevos cuestan 750 €. El término \(0{,}1x^2\) aporta 250 € y el término \(10x\), 500 €. (1,5 puntos)
- El coste adicional es la integral entre 50 y 100: \(\left[0{,}1x^2+10x\right]_{50}^{100}=(1\,000+1\,000)-750=1\,250\) €. La segunda tanda cuesta más que la primera porque el coste marginal aumenta con la producción. (1,5 puntos)
Solución del ejercicio 5 (6 puntos)
- \(80-\dfrac{q^2}{5}=44\) da \(q^2=180\), \(q_0=\sqrt{180}\approx13{,}4\) decenas, es decir, unas 134 gafas. (1 punto)
- Ingreso \(=44\cdot134=5\,896\) € (con \(q_0=13{,}4\) decenas, es decir, unas 134 gafas). (1 punto)
- \(\displaystyle\int_0^{13{,}4}\left(36-\dfrac{q^2}{5}\right)dq=\left[36q-\dfrac{q^3}{15}\right]_0^{13{,}4}=482{,}4-160{,}4=322\) (en decenas·euros), unos 3 220 €. (2 puntos)
- Es la suma que los compradores habrían pagado de más si hubiera existido un precio distinto para cada uno. (1 punto)
- A 40 €: \(q_1=\sqrt{200}=14{,}14\) decenas, unas 141 gafas, y el ingreso sería \(40\cdot141=5\,640\) €, que es menos que 5 896 €: bajar el precio reduciría el ingreso. (1 punto)
Total : 20 puntos
Cómo usar las soluciones del examen de integrales de 2º Bachillerato CCSS
Primero, haz el examen con tiempo antes de leer nada aquí. Después, corrige cada respuesta y suma los puntos indicados. Si te faltan puntos, lee el procedimiento y busca el paso que falta. A continuación, repasa los apuntes y repite los ejercicios.
Además, las soluciones están en PDF, así que un profesor puede corregir rápido. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes.


















