Dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zum Thema Produktregel, Kettenregel und weitere Ableitungsregeln (Abitur) enthält 20 Aufgaben, von einfachen Übungen bis zu Sachaufgaben. Die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite, damit du zuerst selbst rechnest.
Aufgabe 1 – Produktregel anwenden
Bestimmen Sie die Ableitung mit der Produktregel. Schreiben Sie dazu \(u\), \(u'\), \(v\) und \(v'\) auf und klammern Sie anschließend aus.
a) \(f(x)=x^2\,\mathrm{e}^x\)
b) \(f(x)=(x+1)\sin x\)
c) \(f(x)=x\ln x\) für \(x>0\)
d) \(f(x)=(2x-1)\,\mathrm{e}^{-x}\)Aufgabe 2 – Kettenregel anwenden
Bestimmen Sie die Ableitung mit der Kettenregel. Benennen Sie die innere und die äußere Funktion.
a) \(f(x)=(3x-2)^4\)
b) \(f(x)=\mathrm{e}^{x^2}\)
c) \(f(x)=\sqrt{x^2+1}\)
d) \(f(x)=\ln(3x+1)\) für \(x>-\frac13\)Aufgabe 3 – Quotientenregel anwenden
Bestimmen Sie die Ableitung. Prüfen Sie jeweils, ob sich die Quotientenregel vermeiden lässt.
a) \(f(x)=\dfrac{x}{x^2+1}\)
b) \(f(x)=\dfrac{x^2+1}{x}\)
c) \(f(x)=\dfrac{\mathrm{e}^x}{x}\) für \(x\neq0\)
d) \(f(x)=\dfrac{\sin x}{x}\) für \(x\neq0\)Aufgabe 4 – Regeln kombinieren
Hier müssen zwei Regeln nacheinander angewendet werden. Leiten Sie ab und klammern Sie aus.
a) \(f(x)=x\,\mathrm{e}^{-x^2}\)
b) \(f(x)=\ln(x^2+1)\)
c) \(f(x)=\mathrm{e}^x\sin(2x)\)
d) \(f(x)=(x^2+1)^3\mathrm{e}^{x}\)Aufgabe 5 – Stammfunktion nachweisen
Zeigen Sie durch Ableiten, dass \(F\) eine Stammfunktion von \(f\) ist.
a) \(F(x)=(x-1)\mathrm{e}^x\), \(f(x)=x\,\mathrm{e}^x\)
b) \(F(x)=x\ln x-x\), \(f(x)=\ln x\) für \(x>0\)
c) \(F(x)=(x^2-2x+2)\mathrm{e}^x\), \(f(x)=x^2\mathrm{e}^x\)
d) \(F(x)=-\frac12\mathrm{e}^{-x^2}\), \(f(x)=x\,\mathrm{e}^{-x^2}\)Aufgabe 6 – Zweite Ableitung
Bestimmen Sie \(f'\) und \(f''\) und vereinfachen Sie jeweils durch Ausklammern.
a) \(f(x)=x\,\mathrm{e}^{-x}\)
b) \(f(x)=x^2\mathrm{e}^{-x}\)
c) \(f(x)=\ln(x^2+1)\)Aufgabe 7 – Tangente an die Kurve
Gegeben ist \(f(x)=x\,\mathrm{e}^{-x}\).
a) Bestimmen Sie die Gleichung der Tangente im Ursprung.
b) Bestimmen Sie die Tangente im Punkt \(P(2|f(2))\).
c) Welche Steigung hat die Tangente im Hochpunkt? Bestimmen Sie diesen Punkt.Aufgabe 8 – Der abkühlende Kaffee
Ein Kaffee kühlt nach \(T(t)=20+70\,\mathrm{e}^{-0{,}05t}\) (in \({}^\circ\mathrm{C}\), \(t\) in Minuten) ab.
a) Bestimmen Sie die Abkühlungsrate \(T'(t)\).
b) Wie schnell kühlt der Kaffee zu Beginn und nach \(20\) Minuten ab?
c) Wann beträgt die Abkühlungsrate \(1\,{}^\circ\mathrm{C}\) pro Minute?
d) Auf welchen Wert strebt die Temperatur?Aufgabe 9 – Das Medikament im Blut
Die Konzentration eines Medikaments im Blut (in mg pro Liter) wird nach der Einnahme durch \(c(t)=20\,t\,\mathrm{e}^{-0{,}5t}\) (\(t\) in Stunden) beschrieben.
a) Bestimmen Sie \(c'(t)\) und den Zeitpunkt der höchsten Konzentration.
b) Wie groß ist die höchste Konzentration?
c) Bestimmen Sie \(c''(t)\) und den Zeitpunkt, zu dem die Konzentration am schnellsten abnimmt.
d) Beurteilen Sie, wie viel noch nach \(10\) Stunden im Blut ist.Aufgabe 10 – Die Durchschnittskosten
Die Gesamtkosten eines Betriebs betragen \(K(x)=x^2+50\) (in Euro, \(x\) Stück). Die Stückkosten sind \(k(x)=\frac{K(x)}x\).
a) Bestimmen Sie \(k'(x)\) mit der Quotientenregel.
b) Bei welcher Stückzahl sind die Stückkosten am kleinsten?
c) Wie hoch sind sie dann, und wie lauten die Grenzkosten \(K'(x)\) an dieser Stelle?Aufgabe 11 – Wie schnell wächst die Seifenblase?
Der Radius einer Seifenblase wächst nach \(r(t)=0{,}5\sqrt t\) (in dm, \(t\) in Sekunden). Ihr Volumen ist \(V=\frac43\pi r^3\).
a) Bestimmen Sie \(r'(t)\).
b) Bestimmen Sie \(\frac{dV}{dt}\) mit der Kettenregel.
c) Wie schnell wächst das Volumen bei \(t=4\) s?Aufgabe 12 – Die Federschwingung
Ein Federpendel schwingt nach \(x(t)=0{,}1\,\mathrm{e}^{-0{,}2t}\cos(2t)\) (in m, \(t\) in s).
a) Bestimmen Sie die Geschwindigkeit \(v(t)=x'(t)\).
b) Wie groß ist \(v(0)\)?
c) Wann kehrt das Pendel zum ersten Mal nach \(t=0\) um (\(v=0\))? Wo befindet es sich dann?Aufgabe 13 – Zahlentest
Kontrollieren Sie die Ableitung von \(f(x)=\sqrt{x^2+1}\) an der Stelle \(x=1\) mit dem Differenzenquotienten.
a) Berechnen Sie \(f'(1)\) mit der Ableitungsregel.
b) Berechnen Sie \(\frac{f(1{,}001)-f(1)}{0{,}001}\).
c) Vergleichen Sie beide Werte.Aufgabe 14 – Kurvendiskussion mit e-Funktion
Gegeben ist \(f(x)=(x^2-2x)\,\mathrm{e}^x\).
a) Bestimmen Sie die Nullstellen von \(f\) und das Verhalten für \(x\to-\infty\).
b) Berechnen Sie \(f'\) und \(f''\).
c) Bestimmen Sie die Extrempunkte und ihre Art.
d) Bestimmen Sie die Gleichung der Tangente im Ursprung.Aufgabe 15 – Die Logarithmuskurve
Gegeben ist \(f(x)=\ln(x^2+1)\).
a) Zeigen Sie, dass der Graph symmetrisch zur \(y\)-Achse ist und bestimmen Sie das Extremum.
b) Zeigen Sie, dass \(f''(x)=\frac{2(1-x^2)}{(x^2+1)^2}\) gilt.
c) Bestimmen Sie die Wendepunkte.
d) Bestimmen Sie die Tangente im Wendepunkt mit \(x>0\).Aufgabe 16 – Eine Schar mit Ortskurve
Gegeben ist die Schar \(f_a(x)=x\,\mathrm{e}^{-ax}\) mit \(a>0\).
a) Bestimmen Sie \(f_a'(x)\) und \(f_a''(x)\).
b) Bestimmen Sie den Hochpunkt \(H_a\) in Abhängigkeit von \(a\).
c) Bestimmen Sie die Ortskurve der Hochpunkte.
d) Für welches \(a\) hat der Hochpunkt die \(y\)-Koordinate \(\frac1{2\mathrm{e}}\)?Aufgabe 17 – Tangenten durch den Ursprung
Von einem Punkt außerhalb des Graphen sind Tangenten an die Kurve zu legen.
a) Bestimmen Sie die Tangente an \(f(x)=\mathrm{e}^x\), die durch den Ursprung verläuft.
b) Bestimmen Sie die Tangente an \(g(x)=\ln x\), die durch den Ursprung verläuft.
c) Welcher Zusammenhang besteht zwischen beiden Berührpunkten?Aufgabe 18 – Der Kehrwert und der Quotient
Die Quotientenregel lässt sich aus der Produktregel und der Kettenregel herleiten.
a) Zeigen Sie mit der Kettenregel: \(\left(\frac1v\right)'=-\frac{v'}{v^2}\).
b) Leiten Sie daraus mit der Produktregel \(\left(\frac uv\right)'=\frac{u'v-uv'}{v^2}\) her.
c) Wenden Sie das Ergebnis auf \(f(x)=\frac{1}{x^2+1}\) an.Aufgabe 19 – Düngung und Ernteertrag
Auf einem Versuchsfeld hängt der Ertrag \(E\) (in dt pro Hektar) von der ausgebrachten Düngermenge \(d\) (in kg pro 10 Hektar) ab: \(E(d)=40\,d\,\mathrm{e}^{-0{,}2d}+20\) für \(d\ge0\). Der Landwirt will wissen, wie viel Dünger sich lohnt.
a) Bestimmen Sie \(E'(d)\) und die Düngermenge mit dem höchsten Ertrag.
b) Berechnen Sie den höchsten Ertrag und den Ertrag ohne Düngung.
c) Bestimmen Sie \(E''(d)\) und die Stelle, an der der Ertrag am schnellsten abnimmt.
d) Wie groß ist der Grenzertrag (Ertragszuwachs pro kg) bei \(d=2\)?
e) Beurteilen Sie in einem Satz, warum es sinnlos ist, mehr als \(5\) kg zu düngen.Aufgabe 20 – Fehler finden
In den folgenden Rechnungen steckt jeweils ein Fehler. Beschreiben Sie den Fehler und korrigieren Sie.
a) \((x^2\mathrm{e}^x)'=2x\,\mathrm{e}^x\)
b) \((\mathrm{e}^{3x})'=\mathrm{e}^{3x}\)
c) \(\left(\frac{x}{x+1}\right)'=\frac{1\cdot(x+1)+x\cdot1}{(x+1)^2}\)
d) \(\big((2x+1)^3\big)'=3(2x+1)^2\)
So nutzt du das Arbeitsblatt Produktregel, Kettenregel und weitere Ableitungsregeln (Abitur) mit Lösungen
Lies zuerst den Lernzettel zu Produktregel, Kettenregel und weitere Ableitungsregeln, damit die Verfahren frisch sind. Danach löst du die Aufgaben der Reihe nach, denn sie werden nach und nach schwerer. Schreibe deinen Rechenweg auf und vergleiche ihn anschließend mit den Lösungen. Falls eine Aufgabe nicht klappt, schaust du dir das passende Beispiel noch einmal an. Schließlich probierst du die Klassenarbeit oder das Quiz.
Außerdem kannst du das Arbeitsblatt als PDF herunterladen und ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt bereitet dich dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zu Produktregel, Kettenregel und weitere Ableitungsregeln (Abitur) gut auf die Klassenarbeit vor.


















