Estas son las soluciones de los ejercicios de semejanza, Pitágoras y modelos geométricos de 4º ESO, resueltas paso a paso para las 20 actividades de la ficha de semejanza, Pitágoras y modelos geométricos. Primero intenta cada ejercicio y después compara el procedimiento.
Solución del ejercicio 1
- \(x=\dfrac{4\cdot9}{6}=6\). Multiplicamos en cruz y despejamos. Comprobación: \(\dfrac{4}{6}=\dfrac{6}{9}=\dfrac{2}{3}\). Respuesta: \(x=6\).
- \(x=\dfrac{5\cdot14}{10}=7\). Multiplicamos en cruz: \(10x=70\). Comprobación: \(\dfrac{5}{7}=\dfrac{10}{14}\). Respuesta: \(x=7\).
- \(5x=3(x+4)\), \(2x=12\), \(x=6\). Al multiplicar en cruz aparece una ecuación de primer grado. Comprobación: \(\dfrac{6}{10}=\dfrac{3}{5}\). Respuesta: \(x=6\).
- \(x=\dfrac{2{,}4\cdot15}{3{,}6}=10\). Simplificamos \(\dfrac{2{,}4}{3{,}6}=\dfrac{2}{3}\). Comprobación: \(\dfrac{10}{15}=\dfrac{2}{3}\). Respuesta: \(x=10\).
Solución del ejercicio 2
- \(k=\dfrac{9}{3}=3\). Dividimos el lado menor del segundo entre el lado menor del primero.
- Lados \(4\cdot3=12\) cm y \(5\cdot3=15\) cm. Multiplicamos cada lado del primero por la razón \(k\).
- Perímetros \(12\) y \(36\) cm: razón \(3=k\). Los perímetros están en la misma razón que los lados.
- Áreas \(\dfrac{3\cdot4}{2}=6\) y \(\dfrac{9\cdot12}{2}=54\) cm\(^2\): razón \(9=k^2\). Las áreas están en razón \(k^2\) porque dependen de dos longitudes.
Solución del ejercicio 3
- \(3{,}2\cdot50\,000=160\,000\) cm \(=1{,}6\) km. Multiplicamos por la escala y pasamos los centímetros a kilómetros dividiendo entre 100 000.
- \(12\) km \(=1\,200\,000\) cm; \(\dfrac{1\,200\,000}{50\,000}=24\) cm. Pasamos los kilómetros a centímetros y dividimos entre la escala.
- \(1\) cm\(^2\) del mapa son \(50\,000^2\) cm\(^2=2{,}5\cdot10^9\) cm\(^2=0{,}25\) km\(^2\). Entonces \(20\cdot0{,}25=5\) km\(^2\).
- \(12\) km \(=1\,200\,000\) cm entre \(6\) cm es \(200\,000\): escala \(1:200\,000\). Dividimos la distancia real entre la del mapa, en las mismas unidades.
Solución del ejercicio 4
- Longitudes: \(12\cdot3=36\) cm. Las longitudes se multiplican por \(k\). Respuesta: 36 cm.
- Áreas: \(10\cdot3^2=90\) cm\(^2\). Las áreas se multiplican por \(k^2=9\). Respuesta: 90 cm\(^2\).
- Volúmenes: \(4\cdot3^3=108\) cm\(^3\). Los volúmenes se multiplican por \(k^3=27\). Respuesta: 108 cm\(^3\).
- \(k^3=27\), luego \(k=\sqrt[3]{27}=3\). Hacemos la raíz cúbica de la razón de volúmenes. Respuesta: \(k=3\).
Solución del ejercicio 5
- \(c=\sqrt{36+64}=10\). La hipotenusa es la raíz de la suma de los cuadrados de los catetos. Respuesta: \(c=10\).
- \(b=\sqrt{169-25}=12\). Para un cateto restamos al cuadrado de la hipotenusa el cuadrado del otro cateto. Respuesta: \(b=12\).
- \(b=\sqrt{625-49}=24\). Restamos cuadrados: \(625-49=576=24^2\). Respuesta: \(b=24\).
- \(d=\sqrt{25+25}=5\sqrt{2}\approx7{,}07\) cm. La diagonal es la hipotenusa de un triángulo rectángulo con dos lados del cuadrado como catetos.
Solución del ejercicio 6
- \(c=4+9=13\) cm. La hipotenusa es la suma de los dos segmentos.
- \(h^2=4\cdot9=36\), \(h=6\) cm. La altura es la media proporcional entre los dos segmentos.
- \(b^2=4\cdot13=52\), \(b=\sqrt{52}\approx7{,}21\) cm. \(c_2^2=9\cdot13=117\), \(c_2=\sqrt{117}\approx10{,}82\) cm. Cada cateto es la media proporcional entre la hipotenusa y su proyección sobre ella.
- \(52+117=169=13^2\). Área \(=\dfrac{13\cdot6}{2}=39\) cm\(^2\). El área es la hipotenusa por la altura dividido entre 2.
Solución del ejercicio 7
- Los rayos del sol son paralelos, así que los ángulos son iguales (y ambos tienen un ángulo recto): triángulos semejantes.
- \(\dfrac{h}{12}=\dfrac{1{,}80}{2{,}40}\), \(h=\dfrac{12\cdot1{,}8}{2{,}4}=9\) m.
- \(k=\dfrac{12}{2{,}4}=5\).
- La altura del árbol es \(9\) m: \(\dfrac{s}{1{,}8}=\dfrac{18}{9}\), luego \(s=3{,}6\) m.
Solución del ejercicio 8
- \(h=\sqrt{36-2{,}25}=\sqrt{33{,}75}\approx5{,}81\) m. La escalera es la hipotenusa; restamos el cuadrado de la distancia a la pared.
- \(d=\sqrt{36-25}=\sqrt{11}\approx3{,}32\) m. Ahora conocemos la hipotenusa y la altura; despejamos el otro cateto.
- \(d\le\sqrt{36-16}=\sqrt{20}\approx4{,}47\) m. Cuanto más lejos está el pie, menos sube la escalera.
- Con \(3\) m: \(h=\sqrt{36-9}=\sqrt{27}\approx5{,}20\) m. Baja \(5{,}81-5{,}20\approx0{,}61\) m. Respuesta: la parte alta baja unos 61 cm.
Solución del ejercicio 9
- Altura \(\dfrac{6000}{200}=30\) cm, ancho \(\dfrac{4500}{200}=22{,}5\) cm y fondo \(\dfrac{4000}{200}=20\) cm.
- Razón de áreas \(200^2=40\,000\): \(300\cdot40\,000=12\,000\,000\) cm\(^2=1200\) m\(^2\).
- Razón de volúmenes \(200^3=8\,000\,000\): \(5\cdot8\,000\,000=40\,000\,000\) L \(=40\,000\) m\(^3\).
- Porque el área depende de dos longitudes: se multiplica por \(k^2\), no por \(k\). Los volúmenes se multiplican por \(k^3\).
Solución del ejercicio 10
- \(4{,}5\cdot25\,000=112\,500\) cm \(=1{,}125\) km. Multiplicamos por la escala y pasamos a kilómetros. Respuesta: 1,125 km.
- \(6\) km \(=600\,000\) cm; \(\dfrac{600\,000}{25\,000}=24\) cm. Pasamos a centímetros y dividimos entre la escala. Respuesta: 24 cm.
- Dimensiones reales \(500\times750\) m: \(375\,000\) m\(^2=0{,}375\) km\(^2\). Calculamos las dimensiones reales: \(2\cdot25\,000=50\,000\) cm = 500 m y \(3\cdot25\,000\) cm = 750 m.
- \(450\) m \(=450\,000\) mm; \(\dfrac{450\,000}{25\,000}=18\) mm. Pasamos los metros a milímetros y dividimos entre la escala.
Solución del ejercicio 11
- \(55\cdot2{,}54=139{,}7\) cm. Multiplicamos las pulgadas por 2,54.
- \(337k^2=139{,}7^2\), \(k=\dfrac{139{,}7}{\sqrt{337}}\approx7{,}61\). Las dos medidas son proporcionales a 16 y 9; la diagonal es la hipotenusa.
- Ancho \(16k\approx121{,}8\) cm y alto \(9k\approx68{,}5\) cm. Multiplicamos \(k\) por 16 y por 9.
- Razón de longitudes \(\dfrac{55}{32}\approx1{,}72\); razón de áreas \(\left(\dfrac{55}{32}\right)^2\approx2{,}95\). Las dos pantallas son semejantes con razón \(\dfrac{55}{32}\); las áreas están en razón \(k^2\).
Solución del ejercicio 12
- \(A_1=\pi\cdot10^2\approx314{,}2\) cm\(^2\) y \(A_2=\pi\cdot15^2\approx706{,}9\) cm\(^2\).
- \(k=\dfrac{30}{20}=1{,}5\) y razón de áreas \(k^2=2{,}25\) (\(\dfrac{706{,}9}{314{,}2}=2{,}25\)).
- \(\dfrac{8}{314{,}2}\approx0{,}0255\) €/cm\(^2\) y \(\dfrac{15}{706{,}9}\approx0{,}0212\) €/cm\(^2\).
- Conviene la grande. Para igualar el precio por cm\(^2\) debería costar \(8\cdot2{,}25=18\) €; cuesta \(15\) €.
Solución del ejercicio 13
- \(d=\sqrt{105^2+68^2}=\sqrt{15\,649}\approx125{,}1\) m. La diagonal es la hipotenusa del triángulo formado por el largo y el ancho.
- Bordeando: \(105+68=173\) m. Recorre \(173-125{,}1\approx47{,}9\) m más.
- Diagonal: \(\dfrac{125{,}1}{6}\approx20{,}8\) s. Bordeando: \(\dfrac{173}{6}\approx28{,}8\) s. Dividimos la distancia entre la velocidad.
- Dimensiones \(52{,}5\times34\) m: área \(1785\) m\(^2\), que es \(\dfrac{1}{4}\) de los \(7140\) m\(^2\) del campo grande (\(k^2=\dfrac{1}{4}\)).
Solución del ejercicio 14
- \(k=\dfrac{45}{15}=3\). Dividimos el lado mayor del cartel entre el de la foto.
- \(10\cdot3=30\) cm. Multiplicamos el lado menor por \(k\).
- Razón de áreas \(9\). Foto \(150\) cm\(^2\) y cartel \(1350\) cm\(^2\). Las áreas se multiplican por \(k^2=9\).
- Para que el lado menor sea \(24\) cm: \(k=\dfrac{24}{10}=2{,}4\) y el lado mayor \(15\cdot2{,}4=36\) cm.
Solución del ejercicio 15
- El triángulo pequeño (hasta la primera estaca) y el grande (hasta la segunda) comparten el ángulo en \(A\) y tienen lados paralelos: son semejantes.
- Los lados correspondientes son proporcionales: \(\dfrac{x}{x+12}=\dfrac{4}{10}\).
- \(10x=4(x+12)\), \(6x=48\), \(x=8\) m.
- \(\dfrac{8}{20}=0{,}4=\dfrac{4}{10}\). La razón de semejanza del pequeño al grande es \(0{,}4\) (o \(2{,}5\) del grande al pequeño).
Solución del ejercicio 16
- \(L=\sqrt{120^2+500^2}=\sqrt{264\,400}\approx514{,}2\) m. La pista es la hipotenusa del triángulo formado por el desnivel y la distancia horizontal.
- \(\dfrac{120}{500}=0{,}24\): pendiente del \(24\ \%\). Dividimos el desnivel entre la distancia horizontal y lo expresamos en porcentaje.
- \(54\) km/h \(=15\) m/s; \(\dfrac{514{,}2}{15}\approx34{,}3\) s. Pasamos los km/h a m/s dividiendo entre 3,6 y dividimos la distancia entre la velocidad.
- Razón \(k=\dfrac{60}{120}=0{,}5\): distancia horizontal \(250\) m y longitud \(257{,}1\) m. Todas las longitudes se multiplican por la razón 0,5.
Solución del ejercicio 17
- Razón de volúmenes \(\left(\dfrac{1}{5}\right)^3=\dfrac{1}{125}\): \(\dfrac{2000}{125}=16\) L. La escala lineal es \(\dfrac{1}{5}\), así que los volúmenes se dividen entre \(5^3=125\).
- Razón de áreas \(\dfrac{1}{25}\): \(\dfrac{24}{25}=0{,}96\) m\(^2\). Las áreas se dividen entre \(5^2=25\).
- \(\dfrac{1{,}5}{5}=0{,}3\) m. Las longitudes se dividen entre 5.
- \(\dfrac{16}{0{,}5}=32\) s. Dividimos la capacidad entre el caudal. Respuesta: 32 segundos.
Solución del ejercicio 18
- Mitad de la base \(5\) m: \(\sqrt{25+9}=\sqrt{34}\approx5{,}83\) m. Cada faldón es la hipotenusa del triángulo de catetos 5 m (mitad de la base) y 3 m (altura).
- \(2\cdot5{,}83\cdot12\approx139{,}9\) m\(^2\). Cada faldón es un rectángulo de 5,83 m por los 12 m de largo.
- \(139{,}9\cdot18\approx2518\) €. Multiplicamos la superficie por el precio.
- Razón de áreas \(k^2=2{,}25\): \(139{,}9\cdot2{,}25\approx314{,}8\) m\(^2\). Las superficies se multiplican por \(k^2\).
Solución del ejercicio 19
- El triángulo pequeño (linterna-muñeco) y el grande (linterna-sombra) son semejantes porque comparten el ángulo en la linterna y la altura del muñeco es paralela a la sombra.
- \(\dfrac{s}{10}=\dfrac{5}{2}\), \(s=25\) cm.
- \(\dfrac{40}{10}=\dfrac{5}{d}\), \(d=\dfrac{5}{4}=1{,}25\) m.
- Razón de longitudes \(\dfrac{5}{2}=2{,}5\); razón de áreas \(2{,}5^2=6{,}25\).
Solución del ejercicio 20
- Diagonal de la base \(4\sqrt{2}\); diagonal del cubo \(\sqrt{(4\sqrt{2})^2+4^2}=\sqrt{32+16}=\sqrt{48}=4\sqrt{3}\approx6{,}93\) cm.
- \(m+n=25\) y \(mn=h^2=144\). Las raíces de \(t^2-25t+144=0\) son \(9\) y \(16\). Segmentos de \(9\) y \(16\).
- \(k=\sqrt{\dfrac{49}{25}}=\dfrac{7}{5}\). Razón de volúmenes \(k^3=\dfrac{343}{125}\approx2{,}74\).
- Si los lados son \(5t\), \(12t\) y \(13t\): \((5t)^2+(12t)^2=25t^2+144t^2=169t^2=(13t)^2\). Se cumple Pitágoras, luego es rectángulo.
Cómo usar las soluciones de los ejercicios de semejanza, Pitágoras y modelos geométricos de 4º ESO
Primero, haz cada ejercicio de la ficha sin mirar aquí. Después, compara tu procedimiento línea a línea, no solo el resultado. Si tu resultado es distinto, busca el primer paso que cambia, porque ahí está el error. A continuación, vuelve a leer la parte de los apuntes que corresponde.
Finalmente, comprueba que dominas el método con el quiz o el examen. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes. En definitiva, las soluciones de los ejercicios de semejanza, Pitágoras y modelos geométricos de 4º ESO muestran cada paso.


















