Estos ejercicios de semejanza y teorema de Tales de 2º ESO con soluciones reúnen 20 actividades, desde práctica básica hasta problemas de la vida real. Las soluciones están en otra página, así que puedes intentarlo todo primero.
Ejercicio 1 – Rectángulos semejantes
Dos rectángulos tienen medidas \(4\text{ cm}\times6\text{ cm}\) y \(10\text{ cm}\times15\text{ cm}\).
- Comprueba que son semejantes y calcula la razón de semejanza.
- Calcula sus perímetros y la razón entre ellos.
- Calcula sus áreas y la razón entre ellas.
- ¿Es semejante a ellos un rectángulo de \(8\text{ cm}\times14\text{ cm}\)? Razónalo.
Ejercicio 2 – Triángulos semejantes
Los lados de un triángulo miden 3 cm, 4 cm y 5 cm. Otro triángulo semejante tiene su lado menor de 9 cm.
- Calcula la razón de semejanza.
- Calcula los otros dos lados del triángulo mayor.
- Calcula los perímetros de ambos.
- Calcula sus áreas (el primero es rectángulo) y la razón entre ellas.
Ejercicio 3 – Criterios de semejanza
Decide si los triángulos son semejantes e indica el criterio (AA, LLL o LAL).
- Triángulo A: ángulos de \(50^\circ\) y \(60^\circ\). Triángulo B: ángulos de \(60^\circ\) y \(70^\circ\).
- Triángulo C: lados 6, 8 y 10. Triángulo D: lados 9, 12 y 15.
- Triángulo E: lados 4 y 6 con ángulo de \(40^\circ\) entre ellos. Triángulo F: lados 6 y 9 con ángulo de \(40^\circ\) entre ellos.
- Triángulo G: lados 3, 4, 6. Triángulo H: lados 6, 8, 11.
Ejercicio 4 – Razón de áreas y volúmenes
Si la razón de semejanza es \(k\), las longitudes se multiplican por \(k\), las áreas por \(k^2\) y los volúmenes por \(k^3\).
- Una figura se amplía con \(k=3\). ¿Por cuánto se multiplican su perímetro, su área y (si es un cuerpo) su volumen?
- Un cubo de 2 cm de arista se amplía a uno de 6 cm. Calcula el volumen de los dos y compara.
- Dos cuadrados tienen áreas 16 cm² y 100 cm². Calcula la razón de semejanza.
- Dos esferas semejantes tienen volúmenes 8 cm³ y 64 cm³. ¿Cuál es la razón entre sus radios?
Ejercicio 5 – El teorema de Tales
Si tres o más rectas paralelas cortan a dos rectas, los segmentos que determinan son proporcionales: \(\dfrac{a}{b}=\dfrac{a'}{b'}\).
- \(\dfrac{3}{x}=\dfrac{6}{10}\). Calcula \(x\).
- Tres paralelas cortan a una transversal en segmentos de 4 cm y 6 cm; en la otra, el primer segmento mide 10 cm. ¿Cuánto mide el segundo?
- Una transversal queda dividida en 5 cm y 7 cm; la otra mide en total 18 cm. ¿Cómo queda dividida?
- Divide un segmento de 15 cm en tres partes iguales con el teorema de Tales: explica el método.
Ejercicio 6 – Triángulo con una paralela
En el triángulo \(ABC\) se traza \(DE\) paralela a \(BC\), con \(D\) en \(AB\) y \(E\) en \(AC\). Se sabe que \(AD=4\) cm, \(DB=6\) cm y \(AE=6\) cm.
- Calcula \(EC\).
- Calcula \(AB\) y \(AC\).
- Si \(DE=5\) cm, calcula \(BC\).
- Calcula la razón de las áreas de \(ADE\) y \(ABC\).
Ejercicio 7 – La altura del árbol
Una niña de 1,50 m proyecta una sombra de 1,20 m. En el mismo momento, un árbol del parque proyecta una sombra de 6 m.
- Explica por qué los triángulos formados son semejantes.
- Calcula la altura del árbol.
- ¿Qué altura tendría la sombra de un edificio de 30 m en ese momento?
- ¿Cuánto miden los rayos del sol (distancia de la copa al extremo de la sombra) en el árbol? Usa el teorema de Pitágoras.
Ejercicio 8 – El edificio y el poste
En una calle de Valencia, un poste de 2 m proyecta una sombra de 3 m. A la misma hora, un edificio proyecta una sombra de 24 m.
- Calcula la altura del edificio.
- ¿Cuántas plantas tiene si cada planta mide 2,8 m? Redondea hacia abajo.
- Si la sombra del poste pasa a medir 4 m, ¿cuánto medirá la del edificio?
- ¿Por qué no se pueden usar sombras a distintas horas?
Ejercicio 9 – La maqueta del edificio
Un arquitecto de Bilbao construye una maqueta a escala \(1:150\) de un edificio. La maqueta mide 40 cm de alto y su planta es un rectángulo de 20 cm por 12 cm.
- Calcula la altura real del edificio.
- Calcula las dimensiones reales de la planta.
- Calcula el área de la planta en la maqueta y en la realidad.
- ¿Por qué número se multiplica el área de la maqueta para obtener el área real?
- Si la maqueta tiene un volumen de 9 600 cm³, ¿cuál es el volumen real en m³?
Ejercicio 10 – Ampliar una fotografía
Una fotografía de 9 cm por 13 cm se amplía para que su lado mayor mida 39 cm. La ampliación mantiene las proporciones.
- Calcula la razón de semejanza.
- Calcula la otra dimensión de la ampliación.
- Calcula el área de la foto original y de la ampliación.
- Si el papel fotográfico cuesta 0,004 € el centímetro cuadrado, calcula el coste de la ampliación.
Ejercicio 11 – ¿Cuál es la mejor oferta de pizza?
Una pizzería de Zaragoza vende pizzas circulares: la de 20 cm de diámetro cuesta 6 €, y la de 30 cm de diámetro cuesta 12 €. Las dos tienen el mismo grosor.
- Calcula la razón de semejanza entre las dos pizzas.
- ¿Cuántas veces es mayor el área de la grande?
- Calcula el precio por centímetro cuadrado de cada una (usa \(\pi\approx3{,}14\)).
- ¿Qué pizza es más rentable?
Ejercicio 12 – Del mapa a la realidad
Tres pueblos forman en el terreno un triángulo de lados 12 km, 16 km y 20 km. En un mapa, el lado menor mide 3 cm.
- Calcula la escala del mapa.
- Calcula los otros dos lados en el mapa.
- Comprueba que el triángulo es rectángulo con el teorema de Pitágoras.
- Calcula el área real del triángulo y el área en el mapa.
Ejercicio 13 – La anchura del río
Para medir la anchura de un río sin cruzarlo, un grupo de alumnos coloca una cuerda a lo largo de la orilla y forma dos triángulos semejantes: el primero tiene un lado de 20 m (la cuerda) y un lado de 15 m; el segundo, formado a través del río, tiene el lado correspondiente de \(x\) metros y la parte que cruza el río de \(x\) más la distancia de 10 m del primer triángulo.
- Plantea la proporción que relaciona los lados de los triángulos si \(\dfrac{x}{20}=\dfrac{15}{10}\).
- Resuelve y calcula la anchura \(x\).
- Si la anchura se mide en pasos de 0,75 m, ¿cuántos pasos hay?
- ¿Qué error en la medida de la cuerda cambiaría el resultado y por qué?
Ejercicio 14 – Tales con tres rectas
Tres rectas paralelas \(r\), \(s\), \(t\) cortan a dos transversales. En la primera, los segmentos miden 4 cm y 6 cm. En la segunda, el primero mide \(x\) y el segundo 9 cm.
- Plantea la proporción.
- Calcula \(x\).
- Calcula la longitud total de cada transversal entre \(r\) y \(t\).
- Si hubiera una cuarta paralela que dejara 3 cm más en la primera, ¿cuántos cm más habría en la segunda?
Ejercicio 15 – Sombra de una farola
En una calle de Granada, una farola de 6 m ilumina a Daniel, que mide 1,5 m y está a 9 m de la base de la farola. Su sombra empieza a sus pies.
- Dibuja un esquema e identifica los dos triángulos semejantes.
- Llama \(s\) a la longitud de su sombra y escribe la proporción.
- Resuelve y calcula \(s\).
- Si Daniel se acerca a 3 m de la farola, ¿cuánto mide su sombra ahora?
Ejercicio 16 – Un cuadro y su ampliación
Un cuadro rectangular de 60 cm por 40 cm se reproduce en un póster semejante cuyo lado mayor mide 90 cm. El lienzo se paga a 0,012 € el centímetro cuadrado.
- Calcula la razón de semejanza.
- Calcula el lado menor del póster.
- Calcula las áreas del cuadro y del póster.
- Calcula el coste del lienzo del póster.
- ¿Cuánto más cuesta el póster que el cuadro? Expresa la diferencia con la razón de áreas.
Ejercicio 17 – La pecera
Una tienda de animales de Málaga vende dos peceras con forma de cubo: la pequeña tiene 30 cm de arista y la grande, 60 cm.
- Calcula la razón de semejanza.
- Calcula la superficie de vidrio (5 caras, sin tapa) de cada una.
- Calcula la capacidad de cada una en litros (1 L \(=1\,000\) cm³).
- Compara las razones: superficie y capacidad. ¿Qué se cumple?
Ejercicio 18 – Depósitos semejantes
Una empresa fabrica dos depósitos cilíndricos de agua semejantes. El pequeño tiene una capacidad de 500 litros y 6 m² de chapa. La razón de semejanza del grande al pequeño es 2.
- ¿Cuál es la capacidad del grande?
- ¿Cuánta chapa necesita?
- Si la chapa cuesta 18 € el metro cuadrado, calcula el coste de cada uno.
- ¿Qué depósito es más económico por litro?
Ejercicio 19 – Una figura a escala
Un fabricante de juguetes de Alicante hace una figura a escala \(1:20\) de una persona real de 1,80 m de altura y 72 kg de masa, fabricada con un material de igual densidad que el cuerpo.
- Calcula la altura de la figura en cm.
- ¿Por qué número se divide el área de la piel?
- ¿Por qué número se divide el volumen y la masa? Calcula la masa de la figura.
- Si el material de la figura es el doble de denso que el cuerpo humano, ¿cuál sería su masa?
Ejercicio 20 – Desafío: la altura de un triángulo rectángulo
En un triángulo rectángulo de catetos 6 cm y 8 cm, la hipotenusa mide 10 cm. Se traza la altura \(h\) sobre la hipotenusa, que la divide en dos segmentos \(m\) y \(n\).
- Demuestra que el triángulo pequeño que comparte el ángulo del cateto 6 es semejante al grande.
- Calcula \(h\) con la proporción de lados correspondientes.
- Calcula \(m\) y \(n\) y comprueba que \(h^2=m\cdot n\).
- Calcula el área del triángulo de dos formas y comprueba que coinciden.
Cómo usar los ejercicios de semejanza y teorema de Tales de 2º ESO con soluciones
Primero, lee los apuntes de semejanza y teorema de Tales para tener los métodos frescos. Después, resuelve los ejercicios en orden, porque empiezan fáciles y se van complicando. Escribe el procedimiento y, a continuación, compáralo con las soluciones. Si un ejercicio sale mal, vuelve al ejemplo parecido antes de intentarlo otra vez. Finalmente, cuando te sientas seguro, haz el examen o el quiz.
Además, puedes descargar la ficha en PDF e imprimirla para hacer los deberes. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes. En definitiva, estos ejercicios de semejanza y teorema de Tales de 2º ESO con soluciones te preparan para el examen.


















