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Teorema de Pitágoras – matemáticas 2º ESO: ejercicios para descargar en PDF

Ejercicios de teorema de Pitágoras 2º ESO con soluciones – Otto el búho, Maths PDF
Matemáticas 2º ESO – Ejercicios resueltos – PDF
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Estos ejercicios de teorema de Pitágoras de 2º ESO con soluciones reúnen 20 actividades, desde práctica básica hasta problemas de la vida real. Las soluciones están en otra página, así que puedes intentarlo todo primero.

  1. Ejercicio 1 – Calcular la hipotenusa

    En un triángulo rectángulo, la hipotenusa \(a\) cumple \(a^2=b^2+c^2\), donde \(b\) y \(c\) son los catetos. Calcula la hipotenusa conociendo los catetos.

    1. Catetos de 6 cm y 8 cm.
    2. Catetos de 5 cm y 12 cm.
    3. Catetos de 9 cm y 12 cm.
    4. Catetos de 7 cm y 24 cm.
  2. Ejercicio 2 – Calcular un cateto

    El cateto que falta es \(b=\sqrt{a^2-c^2}\). Resta siempre el cuadrado del cateto conocido al de la hipotenusa.

    1. Hipotenusa 13 cm y un cateto de 5 cm.
    2. Hipotenusa 17 cm y un cateto de 8 cm.
    3. Hipotenusa 25 cm y un cateto de 20 cm.
    4. Hipotenusa 10 cm y un cateto de 7 cm (redondea a las centésimas).
  3. Ejercicio 3 – Resultados con raíces no exactas

    Calcula la hipotenusa y redondea a las centésimas con la calculadora.

    1. Catetos de 3 cm y 5 cm.
    2. Catetos de 4 cm y 7 cm.
    3. Catetos de 2 cm y 2 cm.
    4. Catetos de 1,5 m y 2 m.
  4. Ejercicio 4 – ¿Es rectángulo?

    Un triángulo con lados \(a>b,c\) es rectángulo si y solo si \(a^2=b^2+c^2\). Si \(a^2\lt b^2+c^2\) es acutángulo y si \(a^2>b^2+c^2\) es obtusángulo.

    1. Lados 9, 12 y 15.
    2. Lados 7, 8 y 11.
    3. Lados 20, 21 y 29.
    4. Lados 5, 6 y 7.
  5. Ejercicio 5 – Ternas pitagóricas

    Una terna pitagórica son tres números enteros que cumplen \(a^2=b^2+c^2\). Se obtienen con \(b=2mn\), \(c=m^2-n^2\) y \(a=m^2+n^2\) para \(m>n\).

    1. Calcula la terna para \(m=2\) y \(n=1\).
    2. Calcula la terna para \(m=3\) y \(n=2\).
    3. Calcula la terna para \(m=4\) y \(n=1\) y comprueba que es pitagórica.
    4. Multiplica la terna \((3,4,5)\) por 5 y comprueba que sigue siendo pitagórica.
  6. Ejercicio 6 – Diagonales

    La diagonal de un rectángulo lo divide en dos triángulos rectángulos.

    1. Calcula la diagonal de un rectángulo de 12 cm por 5 cm.
    2. Calcula la diagonal de un cuadrado de 8 cm de lado.
    3. Calcula el lado de un cuadrado cuya diagonal mide 10 cm.
    4. Un rectángulo tiene una diagonal de 17 cm y un lado de 8 cm. Calcula el otro lado y su área.
  7. Ejercicio 7 – Triángulo isósceles

    Un triángulo isósceles tiene dos lados iguales de 10 cm y la base mide 12 cm. La altura sobre la base la divide en dos mitades iguales.

    1. Calcula la altura.
    2. Calcula el área.
    3. Calcula el perímetro.
    4. Si la base mide 16 cm y los lados iguales 10 cm, ¿cuál es la nueva altura y el área?
  8. Ejercicio 8 – Triángulo equilátero

    Un triángulo equilátero de lado \(l\) tiene una altura que lo divide en dos triángulos rectángulos.

    1. Calcula la altura de un triángulo equilátero de lado 10 cm (centésimas).
    2. Calcula su área.
    3. Deduce una fórmula para la altura en función de \(l\).
    4. Calcula el área de un hexágono regular de lado 10 cm, formado por 6 triángulos equiláteros.
  9. Ejercicio 9 – La escalera de la obra

    Una escalera de 5 m está apoyada contra una pared vertical. El pie de la escalera se encuentra a 3 m de la pared.

    1. ¿A qué altura llega la escalera en la pared?
    2. Si se aleja el pie hasta 4 m de la pared, ¿a qué altura llega?
    3. Un pintor necesita alcanzar 4,8 m de altura. ¿A qué distancia de la pared debe colocar el pie?
    4. ¿Qué distancia máxima puede haber entre el pie y la pared?
  10. Ejercicio 10 – La pantalla

    Una pantalla rectangular mide 24 cm de ancho y 18 cm de alto. El tamaño de una pantalla se da por su diagonal, y 1 pulgada son 2,54 cm.

    1. Calcula la diagonal en centímetros.
    2. Calcula la diagonal en pulgadas (redondea a las décimas).
    3. Otra pantalla de 32 cm de ancho es semejante a ella. ¿Cuál es su alto y su diagonal?
    4. ¿Cuántas veces mayor es el área de la segunda?
  11. Ejercicio 11 – Distancias en el plano

    La distancia entre dos puntos \(A(x_1,y_1)\) y \(B(x_2,y_2)\) es \(d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}\).

    1. \(A(1,2)\) y \(B(7,10)\)
    2. \(C(-3,4)\) y \(D(2,-8)\)
    3. \(E(0,0)\) y \(F(5,5)\)
    4. Comprueba que el triángulo \(A(0,0)\), \(B(3,0)\), \(C(3,4)\) es rectángulo y calcula su perímetro.
  12. Ejercicio 12 – El campo de fútbol

    Un campo de fútbol de un colegio de Pontevedra mide 100 m de largo y 64 m de ancho.

    1. Calcula la longitud de la diagonal (centésimas).
    2. Un jugador va de una esquina a la opuesta por el borde del campo y otro en línea recta. ¿Cuántos metros menos recorre el segundo?
    3. Si corre a 5 m/s, ¿cuántos segundos ahorra?
    4. ¿Cuál es el área del campo en hectáreas?
  13. Ejercicio 13 – El mástil y los cables

    Un mástil vertical de 12 m de altura se sujeta con un cable que va desde su punta hasta un punto del suelo situado a 5 m de su base.

    1. Calcula la longitud del cable.
    2. Si el cable costó 4,50 € el metro, ¿cuánto costó?
    3. Se quiere un segundo cable que llegue a 9 m de la base. ¿Cuánto mide?
    4. Se colocan dos cables iguales al primero, uno a cada lado del mástil. ¿Cuántos metros de cable se usan y cuánto cuestan?
  14. Ejercicio 14 – La rampa de acceso

    Una rampa de acceso a un edificio de Valladolid sube 1,2 m y recorre horizontalmente 5 m.

    1. Calcula la longitud de la rampa (centésimas).
    2. Calcula su pendiente en porcentaje, \(\dfrac{\text{altura}}{\text{longitud horizontal}}\cdot100\).
    3. La normativa permite un máximo del 8 % para rampas largas. ¿Cumple?
    4. ¿Qué longitud horizontal haría falta para subir 1,2 m con una pendiente del 8 %?
  15. Ejercicio 15 – El atajo por el parque

    Para ir de su casa al instituto, Lucas recorre 300 m hacia el este y 400 m hacia el norte siguiendo las calles. Hay un atajo por un parque en línea recta.

    1. Calcula la longitud del atajo.
    2. ¿Cuántos metros se ahorra por trayecto?
    3. Si camina a 1,25 m/s, ¿cuánto tiempo (en minutos) ahorra al día en la ida y la vuelta?
    4. ¿Qué fracción del camino por calles es el atajo?
  16. Ejercicio 16 – La cometa

    Un niño hace volar una cometa en un parque de Zaragoza con 50 m de cuerda totalmente tensa. La cometa está justo sobre un árbol que se encuentra a 30 m del niño, en horizontal.

    1. Calcula la altura de la cometa respecto de las manos del niño.
    2. Si el niño sostiene la cuerda a 1,5 m del suelo, ¿a qué altura sobre el suelo está la cometa?
    3. El niño suelta 10 m de cuerda más y se mantiene en el mismo sitio. ¿A qué altura queda ahora la cometa, sin variar la distancia horizontal?
    4. ¿Cuántos metros de cuerda se necesitarían para que la cometa estuviera a 60 m de altura sobre las manos y a 30 m horizontales?
  17. Ejercicio 17 – El jardín trapezoidal

    Un jardín de un colegio de Bilbao tiene forma de trapecio rectángulo, con las bases paralelas de 10 m y 16 m y el lado oblicuo de 10 m.

    1. Calcula la altura del trapecio (la diferencia de las bases forma un cateto).
    2. Calcula el área.
    3. Calcula el perímetro.
    4. Si el césped cuesta 2,80 € el metro cuadrado, ¿cuánto cuesta cubrir el jardín?
    5. ¿Cuántos metros de valla hacen falta si sólo se vallan los lados no paralelos?
  18. Ejercicio 18 – La caja y su diagonal

    Una caja de zapatos de un comercio de Alicante mide 12 cm de largo, 4 cm de ancho y 3 cm de alto.

    1. Calcula la diagonal de la base.
    2. Calcula la diagonal del interior de la caja, de una esquina a la esquina opuesta.
    3. ¿Cabe dentro un lápiz de 13 cm? ¿Y uno de 13,5 cm?
    4. Un bolígrafo de 12,5 cm, ¿cabe tumbado en la base?
  19. Ejercicio 19 – El barco

    Un barco sale de un puerto y navega 12 km hacia el este y luego 5 km hacia el norte. Después regresa al puerto en línea recta.

    1. Calcula la distancia del trayecto de regreso.
    2. Calcula la distancia total recorrida.
    3. Si navega a 26 km/h, ¿cuánto tarda en volver?
    4. ¿Qué distancia ahorraría si hubiera ido directamente en vez de dar el rodeo en la ida?
  20. Ejercicio 20 – Desafío: más allá del teorema

    El teorema de Pitágoras tiene muchas aplicaciones sorprendentes.

    1. En el triángulo rectángulo de catetos 15 cm y 20 cm, calcula la hipotenusa y la altura sobre ella (usa que el área es \(\dfrac{\text{base}\cdot\text{altura}}{2}\) de dos formas).
    2. Los cuadrados construidos sobre los catetos de un triángulo rectángulo tienen áreas 9 cm² y 16 cm². ¿Cuál es el área del cuadrado sobre la hipotenusa?
    3. ¿Existe un triángulo rectángulo isósceles de hipotenusa 10 cm? Calcula sus catetos.
    4. Busca una terna pitagórica con un cateto de 20 cm.

Cómo usar los ejercicios de teorema de Pitágoras de 2º ESO con soluciones

Primero, lee los apuntes de teorema de Pitágoras para tener los métodos frescos. Después, resuelve los ejercicios en orden, porque empiezan fáciles y se van complicando. Escribe el procedimiento y, a continuación, compáralo con las soluciones. Si un ejercicio sale mal, vuelve al ejemplo parecido antes de intentarlo otra vez. Finalmente, cuando te sientas seguro, haz el examen o el quiz.

Además, puedes descargar la ficha en PDF e imprimirla para hacer los deberes. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes. En definitiva, estos ejercicios de teorema de Pitágoras de 2º ESO con soluciones te preparan para el examen.