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Folgen und Grenzwerte – Mathe Studium 1. Semester Lösungen zur Klassenarbeit zum Herunterladen als PDF

Folgen und Grenzwerte Studium Klassenarbeit Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Studium 1. Semester – Klassenarbeiten mit Lösungen – PDF
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Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Folgen und Grenzwerte (Studium) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Folgen und Grenzwerte. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.

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  1. Lösung zu Aufgabe 1 (6 BE/Punkte)

    a) Höchste Potenz ausklammern: \(\frac{4-1/n}{2+3/n^2}\to2\) (2 P.).
    b) Erweitern: \(\frac{3n}{\sqrt{n^2+3n}+n}=\frac3{\sqrt{1+3/n}+1}\to\frac32\) (2 P.).
    c) \(\left|\frac{3n-1}{n+1}-3\right|=\frac4{n+1}<\varepsilon\) für \(n>\frac4\varepsilon-1\); für \(\varepsilon=0{,}01\) genügt \(N=400\) (2 P.).

    Bei a) haben Zähler und Nenner den gleichen Grad; der Grenzwert ist das Verhältnis der Leitkoeffizienten \(\frac42\). Bei b) liegt die Form \(\infty-\infty\) vor, deshalb erweitert man mit der Summe. In c) muss \(N\) nur von \(\varepsilon\) abhängen; Kontrolle: \(\frac4{401}\approx0{,}00998\) liegt unter \(0{,}01\), \(\frac4{400}\) dagegen nicht.

  2. Lösung zu Aufgabe 2 (4 BE/Punkte)

    a) \(a_1<3\); aus \(a_n<3\) folgt \(a_{n+1}<\sqrt9=3\). \(a_{n+1}^2-a_n^2=6+a_n-a_n^2=(3-a_n)(2+a_n)>0\) (3 P.).
    b) Konvergenz nach dem Monotoniekriterium; \(a^2=6+a\) liefert \(a=3\) (1 P.).

    Beide Eigenschaften werden durch vollständige Induktion bewiesen: Die Schranke benutzt die Monotonie der Wurzelfunktion, die Monotonie die Faktorisierung von \(6+a-a^2\). Erst danach darf man in der Rekursion zum Grenzwert übergehen. Die Gleichung \(a^2=a+6\) hat die Lösungen \(3\) und \(-2\); die negative scheidet aus, weil alle Glieder positiv sind.

  3. Lösung zu Aufgabe 3 (4 BE/Punkte)

    a) \(c_n=1{,}0\cdot0{,}85^n\) (1 P.).
    b) \(0{,}85^n\to0\), Grenzwert \(0\) (1 P.).
    c) \(0{,}85^n<0{,}2\iff n>\frac{\ln5}{\ln(1/0{,}85)}\approx9{,}9\). Nach \(10\) Stunden (\(0{,}85^{10}\approx0{,}197\)) (2 P.).

    Ein Abbau um fünfzehn Prozent bedeutet, dass jede Stunde \(85\,\%\) des Wertes übrig bleiben; die Folge ist geometrisch. Wegen \(0<0{,}85<1\) strebt sie gegen null. Für c) logarithmiert man und rundet auf die nächste volle Stunde auf, denn nach neun Stunden liegt der Wert mit etwa \(0{,}232\) Promille noch über der Grenze.

  4. Lösung zu Aufgabe 4 (3 BE/Punkte)

    a) \(a_{2k}=1+\frac1{2k}\to1\) und \(a_{2k+1}=-1+\frac1{2k+1}\to-1\): Häufungspunkte \(1\) und \(-1\) (2 P.).
    b) Eine konvergente Folge hat genau einen Häufungspunkt, hier gibt es zwei: divergent (1 P.).

    Gerade und ungerade Indizes bilden zwei Teilfolgen, deren Grenzwerte man getrennt berechnet; der Summand \(\frac1n\) strebt in beiden gegen null. Da eine konvergente Folge nur einen einzigen Häufungspunkt besitzen kann, beweisen die zwei verschiedenen Werte die Divergenz. Die Folge ist trotzdem beschränkt: Alle Glieder liegen zwischen \(-1\) und \(\frac32\).

  5. Lösung zu Aufgabe 5 (3 BE/Punkte)

    a) \(|\cos n|\le1\), also \(|a_n|\le\frac1{n^2+1}\to0\) (1 P.).
    b) Wegen \(2^n\ge\frac{n(n-1)}2\) gilt \(0\le\frac n{2^n}\le\frac2{n-1}\to0\) (2 P.).

    Beim Einschließungskriterium sucht man eine einfache obere Schranke, die gegen null strebt; die untere ist hier \(0\) beziehungsweise \(-\) dieselbe Schranke. In b) folgt die Ungleichung \(2^n\ge\binom n2\) aus dem binomischen Satz für \((1+1)^n\). Damit wird sichtbar, dass die Exponentialfunktion schneller wächst als jede lineare Funktion.

Gesamt : 20 Punkte

So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Folgen und Grenzwerte (Studium)

Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.

Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.