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Komplexe Zahlen – Mathe Studium 1. Semester Arbeitsblatt zum Herunterladen als PDF

Komplexe Zahlen Studium Arbeitsblatt mit Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Studium 1. Semester – Arbeitsblätter mit Lösungen – PDF
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Dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zum Thema Komplexe Zahlen (Studium) enthält 20 Aufgaben, von einfachen Übungen bis zu Sachaufgaben. Die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite, damit du zuerst selbst rechnest.

  1. Aufgabe 1 – Grundrechenarten

    Berechnen Sie und geben Sie das Ergebnis in der Form \(a+bi\) an.

    a) \((3+2i)+(1-4i)\) und \((3+2i)-(1-4i)\)
    b) \((2+i)(3-2i)\)
    c) \(i^{23}\) und \(i^{102}\)
    d) \((1+i)^2\) und \((1-i)^2\)

  2. Aufgabe 2 – Betrag und Konjugierte

    Gegeben ist \(z=3-4i\).

    a) Bestimmen Sie \(\bar z\), \(|z|\) und \(z\bar z\).
    b) Bestimmen Sie \(\frac1z\) in der Form \(a+bi\).
    c) Bestimmen Sie \(\operatorname{Re}(z^2)\) und \(\operatorname{Im}(z^2)\).
    d) Zeigen Sie \(z+\bar z=2\operatorname{Re}z\) und \(z-\bar z=2i\operatorname{Im}z\) für dieses \(z\).

  3. Aufgabe 3 – Division

    Berechnen Sie durch Erweitern mit der Konjugierten des Nenners.

    a) \(\dfrac{2+3i}{1-2i}\)
    b) \(\dfrac5{1+2i}\)
    c) \(\dfrac{1+i}{1-i}\)
    d) \(\dfrac{3-i}{1+i}\)

  4. Aufgabe 4 – Gleichungen lösen

    Bestimmen Sie alle komplexen Lösungen und machen Sie die Probe.

    a) \(z^2=-9\)
    b) \(z^2+2z+5=0\)
    c) \((1+i)z=3-i\)
    d) \(z^2-4z+13=0\)

  5. Aufgabe 5 – Mengen in der Zahlenebene

    Beschreiben Sie die Menge aller \(z\in\mathbb C\), die die Bedingung erfüllen, geometrisch.

    a) \(|z-(1+i)|=2\)
    b) \(\operatorname{Re}z=\operatorname{Im}z\)
    c) \(|z-1|=|z+1|\)
    d) \(|z|\le1\) und \(\operatorname{Re}z\ge0\)

  6. Aufgabe 6 – Von kartesisch nach polar

    Bestimmen Sie Betrag und Hauptwert des Arguments (im Bogenmaß) und schreiben Sie \(z=re^{i\varphi}\). Beachten Sie den Quadranten.

    a) \(z=1+i\)
    b) \(z=-2\)
    c) \(z=-1-i\)
    d) \(z=\sqrt3-i\)

  7. Aufgabe 7 – Von polar nach kartesisch

    Geben Sie die Zahlen in der Form \(a+bi\) an.

    a) \(4\left(\cos60^\circ+i\sin60^\circ\right)\)
    b) \(2e^{i\pi}\)
    c) \(3e^{-i\pi/2}\)
    d) \(\sqrt2\,e^{i\pi/4}\)

  8. Aufgabe 8 – Potenzen mit de Moivre

    Berechnen Sie mit der Polarform und geben Sie das Ergebnis in der Form \(a+bi\) an.

    a) \((1+i)^8\)
    b) \((\sqrt3+i)^6\)
    c) \((1-i)^{10}\)

  9. Aufgabe 9 – Wurzeln ziehen

    Bestimmen Sie alle Lösungen und skizzieren Sie ihre Lage.

    a) \(z^3=-8\)
    b) \(z^4=16\)
    c) \(z^2=3+4i\) (Tipp: Probieren Sie \(2+i\))

  10. Aufgabe 10 – Quadratische Gleichungen mit komplexen Koeffizienten

    Lösen Sie mit der Lösungsformel und prüfen Sie durch Einsetzen.

    a) \(z^2-2iz+3=0\)
    b) \(z^2+4=0\)
    c) \(z^2-(3+i)z+(2+i)=0\)

  11. Aufgabe 11 – Impedanz im Wechselstromkreis

    Eine Reihenschaltung aus einem Widerstand \(R=30\,\Omega\), einer Spule \(L=0{,}2\) H und einem Kondensator \(C=250\,\mu\)F liegt an der Spannung \(U=230\) V bei \(\omega=100\,\mathrm s^{-1}\). Die komplexe Impedanz ist \(Z=R+i\left(\omega L-\frac1{\omega C}\right)\).

    a) Berechnen Sie \(\omega L\) und \(\frac1{\omega C}\).
    b) Geben Sie \(Z\) in der Form \(a+bi\) an.
    c) Berechnen Sie den Betrag \(|Z|\) und die Phasenverschiebung \(\varphi=\arg Z\).
    d) Berechnen Sie den Effektivwert des Stroms \(I=\frac U{|Z|}\).

  12. Aufgabe 12 – Reihen- und Parallelschaltung

    Zwei Bauteile haben die Impedanzen \(Z_1=3+4i\) und \(Z_2=1-2i\) (in Ohm).

    a) Berechnen Sie die Gesamtimpedanz der Reihenschaltung \(Z_1+Z_2\).
    b) Berechnen Sie die Gesamtimpedanz der Parallelschaltung \(Z_p=\frac{Z_1Z_2}{Z_1+Z_2}\).
    c) Zeigen Sie, dass \(\frac1{Z_p}=\frac1{Z_1}+\frac1{Z_2}\) gilt.
    d) Welche der beiden Schaltungen hat den größeren Betrag der Impedanz?

  13. Aufgabe 13 – Sprite drehen im Computerspiel

    In einem Computerspiel liegt der Mittelpunkt einer Figur im Punkt \(P=3+i\) (Bildschirmkoordinaten, Ursprung im Drehzentrum). Die Figur wird durch Multiplikation mit \(e^{i\alpha}\) um den Ursprung gedreht.

    a) Wohin wird \(P\) bei einer Drehung um \(90^\circ\) abgebildet?
    b) Wohin bei \(60^\circ\)? Geben Sie \(a+bi\) exakt und numerisch an.
    c) Zeigen Sie, dass der Abstand zum Ursprung bei jeder Drehung gleich bleibt.
    d) Welche Multiplikation dreht die Figur um \(45^\circ\) und streckt sie zugleich um den Faktor \(\sqrt2\)?

  14. Aufgabe 14 – Muster aus Drehstreckungen

    Ein Fliesenleger entwirft ein Muster. Das Quadrat \(Q\) hat die Eckpunkte \(0\), \(1\), \(1+i\), \(i\). Jede Ecke wird mit \(w=1+i\) multipliziert, die neue Figur ist \(Q'\).

    a) Berechnen Sie die vier Ecken von \(Q'\).
    b) Um welchen Winkel ist \(Q'\) gedreht, um welchen Faktor gestreckt?
    c) Wie groß ist die Fläche von \(Q'\)?
    d) Wiederholt man die Abbildung dreimal: Welche Ecke geht aus \(1\) hervor?

  15. Aufgabe 15 – Das Zifferblatt

    Auf einem Zifferblatt mit Radius \(1\) entspricht die Stundenmarke \(k\) (für \(k=0,\dots,11\); \(k=0\) ist die 12-Uhr-Marke) der komplexen Zahl \(m_k=i\,e^{-i\pi k/6}\).

    a) Bestätigen Sie, dass \(m_0=i\) (oben) und \(m_3=1\) (rechts, 3 Uhr) gilt.
    b) Berechnen Sie die Marke \(m_2\) (2 Uhr) in der Form \(a+bi\).
    c) Zeigen Sie, dass alle \(m_k\) auf dem Einheitskreis liegen und \(m_k^{12}=1\) gilt.
    d) Wie groß ist die Summe aller zwölf Marken? Begründen Sie.

  16. Aufgabe 16 – Nullstellen und Faktorisierung

    Bestimmen Sie alle komplexen Nullstellen und zerlegen Sie das Polynom über \(\mathbb R\) und \(\mathbb C\) in Faktoren.

    a) \(p(z)=z^3-z^2+z-1\)
    b) \(p(z)=z^4+4\)
    c) \(p(z)=z^3-1\)

  17. Aufgabe 17 – Iteration wie bei Mandelbrot

    Für eine komplexe Zahl \(c\) bildet man \(z_0=0\), \(z_{n+1}=z_n^2+c\). Bleibt die Folge beschränkt, gehört \(c\) zur Mandelbrot-Menge; wird irgendwann \(|z_n|>2\), so divergiert sie.

    a) Berechnen Sie die ersten Glieder für \(c=1\).
    b) Berechnen Sie die ersten fünf Glieder für \(c=i\).
    c) Berechnen Sie \(z_1,z_2,z_3\) für \(c=1+i\) und bestimmen Sie die Beträge.
    d) Welche der drei Zahlen gehören zur Mandelbrot-Menge?

  18. Aufgabe 18 – Beweise mit komplexen Zahlen

    Seien \(z,w\in\mathbb C\). Beweisen Sie.

    a) \(\overline{zw}=\bar z\,\bar w\).
    b) \(|zw|=|z||w|\).
    c) \(|z+w|^2=|z|^2+|w|^2+2\operatorname{Re}(z\bar w)\) und folgern Sie die Dreiecksungleichung \(|z+w|\le|z|+|w|\).
    d) Für \(z\ne0\) gilt: \(z+\frac1z\in\mathbb R\) genau dann, wenn \(z\in\mathbb R\) oder \(|z|=1\).

  19. Aufgabe 19 – Trigonometrie mit de Moivre

    Mit \((\cos\varphi+i\sin\varphi)^3=\cos3\varphi+i\sin3\varphi\) lassen sich Additionstheoreme herleiten.

    a) Multiplizieren Sie die linke Seite mit dem binomischen Satz aus.
    b) Vergleichen Sie die Realteile und zeigen Sie \(\cos3\varphi=4\cos^3\varphi-3\cos\varphi\).
    c) Vergleichen Sie die Imaginärteile und zeigen Sie \(\sin3\varphi=3\sin\varphi-4\sin^3\varphi\).
    d) Prüfen Sie beide Formeln für \(\varphi=60^\circ\).

  20. Aufgabe 20 – Einheitswurzeln und Vieta

    Sei \(\omega=e^{2\pi i/n}\). Die \(n\)-ten Einheitswurzeln sind \(1,\omega,\dots,\omega^{n-1}\).

    a) Zeigen Sie \(\sum_{k=0}^{n-1}\omega^k=0\) für \(n\ge2\) mit der geometrischen Summenformel.
    b) Prüfen Sie die Aussage für \(n=4\) (die Wurzeln \(1,i,-1,-i\)).
    c) Berechnen Sie das Produkt aller Einheitswurzeln für \(n=3\) und \(n=4\).
    d) Erklären Sie mit dem Satz von Vieta für \(z^n-1\), warum das Produkt \((-1)^{n-1}\) ist.

So nutzt du das Arbeitsblatt Komplexe Zahlen (Studium) mit Lösungen

Lies zuerst den Lernzettel zu Komplexe Zahlen, damit die Verfahren frisch sind. Danach löst du die Aufgaben der Reihe nach, denn sie werden nach und nach schwerer. Schreibe deinen Rechenweg auf und vergleiche ihn anschließend mit den Lösungen. Falls eine Aufgabe nicht klappt, schaust du dir das passende Beispiel noch einmal an. Schließlich probierst du die Klassenarbeit oder das Quiz.

Außerdem kannst du das Arbeitsblatt als PDF herunterladen und ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt bereitet dich dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zu Komplexe Zahlen (Studium) gut auf die Klassenarbeit vor.