Diese Klassenarbeit zum Thema Multiplikation und Division von Brüchen (Klasse 6) dauert 45 Minuten und hat 20 Punkte. Sie deckt das ganze Kapitel ab, und die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite.
- ⏱️ Dauer : 45 Min.
- 🎯 Gesamt : 20 Punkte
- ❓ 5 Aufgaben
Aufgabe 1 – Multiplizieren
Berechne und kürze vollständig.
a) \(\frac{3}{8}\cdot4\)
b) \(\frac{5}{6}\cdot\frac{9}{10}\)
c) \(1\frac{1}{2}\cdot2\frac{2}{3}\)
d) \(\frac{3}{4}\) von \(52\) €Aufgabe 2 – Dividieren
Berechne mit dem Kehrbruch.
a) \(\frac{4}{5}:\frac{2}{15}\)
b) \(6:\frac{3}{4}\)
c) \(2\frac{1}{4}:\frac{3}{8}\)
d) \(\frac{5}{9}:10\)Aufgabe 3 – Überschlag und Kehrbruch
Antworte kurz und begründe.
a) Wie lautet der Kehrbruch von \(\frac{7}{3}\) und von \(4\)?
b) Ist \(\frac{1}{2}\cdot\frac{3}{4}\) größer oder kleiner als \(\frac{3}{4}\)? Begründe.
c) Wie oft passt \(\frac{1}{4}\) in \(2\)?Aufgabe 4 – Das Kuchenrezept
Ein Kuchen für 8 Personen braucht \(\frac{3}{4}\) kg Mehl und \(\frac{1}{2}\) l Milch. Nach der Feier bleibt \(\frac{5}{8}\) des Kuchens übrig.
a) Wie viel Mehl wird für 12 Personen gebraucht (Faktor \(\frac{3}{2}\))?
b) Wie viel Milch für 12 Personen?
c) Jeder Gast isst \(\frac{1}{8}\) des Kuchens. Wie viele Gäste können vom Rest noch essen?Aufgabe 5 – Problem: Die Gartenarbeit
Frau Lang hat einen Garten von \(240\,\mathrm{m}^2\). \(\frac{3}{8}\) davon sind Rasen, vom Rest sind \(\frac{2}{5}\) Beete, der Rest ist ein Weg.
a) Wie groß ist der Rasen?
b) Wie groß ist der Rest?
c) Wie groß sind die Beete?
d) Welchen Bruchteil des Gartens bildet der Weg?
So nutzt du die Klassenarbeit Multiplikation und Division von Brüchen (Klasse 6)
Wiederhole zuerst mit dem Lernzettel und dem Arbeitsblatt. Danach schreibst du die Arbeit am Stück, mit einem Timer auf 45 Minuten. Anschließend korrigierst du sie mit den Lösungen zur Klassenarbeit. Falls du Punkte verlierst, rechnest du die Aufgabe am nächsten Tag noch einmal ohne Hilfe.
Außerdem kannst du die Klassenarbeit als PDF herunterladen und wie eine echte Arbeit ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.


















