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Addition und Subtraktion von Brüchen – Mathe Klasse 6 Lösungen zur Klassenarbeit zum Herunterladen als PDF

Addition und Subtraktion von Brüchen Klasse 6 Klassenarbeit Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Klasse 6 – Klassenarbeiten mit Lösungen – PDF
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Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Addition und Subtraktion von Brüchen (Klasse 6) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Addition und Subtraktion von Brüchen. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.

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  1. Lösung zu Aufgabe 1 (4 BE/Punkte)

    a) Gleichnamige Brüche: Nenner 12 bleibt, Zähler addieren: \(\frac{5+3}{12}=\frac8{12}\), mit 4 gekürzt \(\frac23\).
    b) Hauptnenner von 6 und 4 ist 12: \(\frac{10}{12}-\frac3{12}=\frac7{12}\).
    c) Hauptnenner 12: \(2\frac4{12}+1\frac9{12}=3\frac{13}{12}\). Da \(\frac{13}{12}=1\frac1{12}\), ergibt sich \(4\frac1{12}\).
    d) Hauptnenner 10: \(5\frac2{10}-2\frac7{10}\). Weil 2 Zehntel nicht reichen, entbündeln wir: \(4\frac{12}{10}-2\frac7{10}=2\frac5{10}=2\frac12\). Probe: \(2\frac12+2\frac7{10}=5\frac15\).
    Häufiger Fehler bei c): Wer \(3\frac{13}{12}\) stehen lässt, hat das Ergebnis nicht vollständig gebündelt.
    Bewertung: vier Teilaufgaben, jede 1 P.
  2. Lösung zu Aufgabe 2 (3 BE/Punkte)

    a) Gesucht ist das kleinste gemeinsame Vielfache von 4, 8 und 3. Die Achterreihe 8, 16, 24 enthält mit 24 die erste Zahl, die auch durch 3 teilbar ist. Hauptnenner 24.
    b) Erweitern: \(\frac34=\frac{18}{24}\) (mal 6), \(\frac58=\frac{15}{24}\) (mal 3), \(\frac23=\frac{16}{24}\) (mal 8). Nach Zählern geordnet: \(\frac58\lt \frac23\lt \frac34\).
    c) \(\frac{18+15+16}{24}=\frac{49}{24}=2\frac1{24}\); Überschlag: drei Brüche knapp unter 1 ergeben gut 2.
    Bewertung: Hauptnenner, Reihenfolge und Summe je 1 P.
  3. Lösung zu Aufgabe 3 (4 BE/Punkte)

    a) Die Neuntel stehen auseinander; man stellt sie zusammen: \(\frac29+\frac79=\frac99=1\). Danach bleibt \(1+\frac45=1\frac45\). Der Hauptnenner 45 wird so gar nicht gebraucht.
    b) Zuerst die Klammer: \(\frac14+\frac13=\frac3{12}+\frac4{12}=\frac7{12}\). Danach Hauptnenner 24: \(\frac78-\frac7{12}=\frac{21}{24}-\frac{14}{24}=\frac7{24}\).
    Probe zu b): \(\frac7{24}+\frac7{12}=\frac7{24}+\frac{14}{24}=\frac{21}{24}=\frac78\).
    Überschlag zu a): \(\frac45\) ist knapp unter 1, die Summe muss also knapp unter 2 liegen.
    Bewertung: a) 2 P. (geschicktes Umstellen und Ergebnis), b) 2 P. (Klammer und Differenz).
  4. Lösung zu Aufgabe 4 (5 BE/Punkte)

    a) Vormittag und Mittag zusammen: \(\frac14+\frac13=\frac3{12}+\frac4{12}=\frac7{12}\) des Safts.
    b) \(\frac1{12}\) von 60 l sind 5 l. Getrunken wurden \(7\cdot5=35\) l, übrig sind \(60-35=25\) l, das sind \(\frac5{12}\).
    c) Nachmittag: \(\frac16\) von 60 l sind 10 l. Am Abend bleiben \(25-10=15\) l. Als Bruch: \(\frac{15}{60}=\frac14\) der Anfangsmenge.
    Kontrolle: \(\frac7{12}+\frac2{12}+\frac3{12}=1\).
    Bewertung: a) 1 P., b) 2 P. (getrunken und Rest), c) 2 P. (Nachmittagsmenge und Abendrest).
  5. Lösung zu Aufgabe 5 (4 BE/Punkte)

    a) \(\frac38+\frac14=\frac38+\frac28=\frac58\) sind geschafft. Für den dritten Tag bleibt \(\frac88-\frac58=\frac38\) (1 Punkt).
    b) Ein Achtel von 32 km sind 4 km, also \(3\cdot4=12\) km (1 Punkt).
    c) Die erste Etappe ist doppelt so lang wie die zweite, sie ist also \(\frac23\) des Rests: \(\frac23\cdot\frac38=\frac14\) der Strecke, das sind \(8\) km; die zweite Etappe hat 4 km (1 Punkt).
    d) \(\frac58>\frac48=\frac12\). Ja, an den ersten beiden Tagen hat die Gruppe mehr als die Hälfte geschafft (1 Punkt).

Gesamt : 20 Punkte

So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Addition und Subtraktion von Brüchen (Klasse 6)

Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.

Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.