Estas son las soluciones de los ejercicios de potencias, cuadrados y cubos de 5º Primaria, resueltas paso a paso para las 20 actividades de la ficha de potencias, cuadrados y cubos. Primero intenta cada ejercicio y después compara el procedimiento.
Solución del ejercicio 1
- \(4^{3}\). La base es 4 y el exponente 3.
- \(5^{2}\). La base es 5 y el exponente 2.
- \(2^{5}\). La base es 2 y el exponente 5 (hay cinco factores).
- \(10^{4}\). La base es 10 y el exponente 4.
- \(7\cdot7\cdot7\). Se escribe el 7 tres veces.
Solución del ejercicio 2
- La base 3 se multiplica por sí misma tantas veces como indica el exponente, 2: \(3\cdot3=9\). Respuesta: 9.
- Exponente 4: cuatro factores iguales a 2. \(2\cdot2=4\), \(4\cdot2=8\), \(8\cdot2=16\). Respuesta: 16.
- Tres factores 5: \(5\cdot5=25\) y \(25\cdot5=125\). Respuesta: 125.
- Una potencia de 10 es un 1 seguido de tantos ceros como indica el exponente: cinco ceros. Respuesta: 100.000.
- \(6\cdot6=36\). Respuesta: 36, el área de un cuadrado de lado 6.
Solución del ejercicio 3
- 7 · 7 = 49.
- 12 · 12 = 144.
- 3 · 3 · 3 = 27.
- 4 · 4 · 4 = 16 · 4 = 64.
- 9, porque \(9^{2}\) = 81.
Solución del ejercicio 4
- Exponente 3: un 1 seguido de tres ceros. Respuesta: 1.000 (mil).
- Exponente 6: un 1 seguido de seis ceros. Respuesta: 1.000.000 (un millón).
- Contamos los ceros de 100.000: cinco. Respuesta: \(10^{5}\).
- \(10^4=10.000\); multiplicamos: 3 · 10.000 = 30.000. Respuesta: 30.000.
- \(10^2=100\); 45 · 100 = 4.500 (añadimos dos ceros). Respuesta: 4.500.
Solución del ejercicio 5
- 5, porque el exponente 1 indica un solo factor.
- 1, porque cualquier número distinto de cero elevado a 0 vale 1.
- 1, porque 1 · 1 · … · 1 = 1.
- 0, porque 0 · 0 · 0 · 0 · 0 = 0.
- No. \(5^{3}\) = 5 · 5 · 5 = 125, pero \(5\cdot3\) = 15.
Solución del ejercicio 6
- Primero la potencia: \(3^2\) = 9; después la suma: 9 + 4 = 13. Respuesta: 13.
- Potencia: \(2^3\) = 8; producto: 8 · 5 = 40. Respuesta: 40.
- Primero el paréntesis: 2 + 3 = 5; luego la potencia: \(5^2\) = 25. Respuesta: 25.
- Potencias: 25 y 8; resta: 25 − 8 = 17. Respuesta: 17.
- Potencia: \(2^4\) = 16; división: 16 : 4 = 4; suma: 4 + 1 = 5. Respuesta: 5.
Solución del ejercicio 7
- Un tablero tiene 8 filas de 8 casillas: 8 · 8 = \(8^{2}\) = 64. Respuesta: 64 casillas.
- Ocho tableros de 64: 64 · 8 = 512 (que es \(8^{3}\)). Respuesta: 512 casillas.
- Cada lado tiene 8 casillas de 5 cm: 8 · 5 = 40. Respuesta: 40 cm.
- El tablero es un cuadrado de 40 cm: \(40^{2}\) = 1.600. También 64 casillas de 25 cm² = 1.600. Respuesta: 1.600 cm².
Solución del ejercicio 8
- 3 · 3 · 3 = \(3^{3}\) = 27 cubitos.
- 3 · 2 = 6 cm.
- \(6^{3}\) = 216 cm³.
- 27 · 8 = 216 cm³. Coincide.
- El cubo tiene 6 caras: 6 · 9 = 54 pegatinas.
Solución del ejercicio 9
- El patio es un cuadrado de 12 m y cada baldosa ocupa 1 m²: \(12^{2}\) = 144. Respuesta: 144 baldosas.
- Cada baldosa cuesta 9 €: 144 · 9 = 1.296. Respuesta: 1.296 €.
- Con 15 m de lado: \(15^{2}\) = 225. Respuesta: 225 baldosas.
- Restamos: 225 − 144 = 81, que es \(9^{2}\). Respuesta: 81 baldosas más.
Solución del ejercicio 10
- Ana envía el mensaje a 3 amigos. Respuesta: 3 personas (\(3^{1}\)).
- Cada ronda multiplica por 3: 3, 9, 27. Respuesta: \(3^{3}\) = 27 personas.
- Seguimos: 27 · 3 = 81 (cuarta ronda), 81 · 3 = 243 (quinta). Respuesta: \(3^{5}\) = 243 personas.
- Sumamos las cuatro primeras rondas: 3 + 9 + 27 + 81 = 120. Respuesta: 120 personas.
Solución del ejercicio 11
- 1 km = 1.000 m = \(10^{3}\) m.
- 1 m = 100 cm = \(10^{2}\) cm.
- 1 km = \(10^{3}\) m = \(10^3\cdot10^2\) cm = \(10^{5}\) cm = 100.000 cm.
- \(3\cdot10^3\) m = 3 · 1.000 = 3.000 m = 3 km.
- 7 · 1.000.000 = 7.000.000 habitantes.
Solución del ejercicio 12
- \(25^{2}\) = 625 m².
- 4 · 25 = 100 m.
- \(50^{2}\) = 2.500 m².
- 2.500 : 625 = 4. Si el lado se duplica, el área se multiplica por \(2^{2}\) = 4.
Solución del ejercicio 13
- \(4^{3}\) = 64 dm³ = 64 litros.
- 5 · 64 = 320 litros.
- \(10^{3}\) = 1.000 litros.
- 1.000 : 64 = 15 y sobran 40: se llenan 15 cajas (15 · 64 = 960) y sobran 40 litros.
Solución del ejercicio 14
- 16 = \(2^{4}\), así que hay 4 rondas (16 → 8 → 4 → 2 → 1 campeón).
- 32 = \(2^{5}\), luego harían falta 5 rondas.
- 16 : 2 = 8 partidos.
- 8 + 4 + 2 + 1 = 15 partidos (en cada partido se elimina un equipo y hay que eliminar 15).
Solución del ejercicio 15
- Hora 0: 1; hora 1: 2; hora 2: 4; hora 3: 8; hora 4: 16; hora 5: 32; hora 6: 64 (es \(2^{h}\) en la hora h).
- \(2^{10}\) = 1.024 bacterias.
- \(2^{9}\) = 512 no llega a 1.000, pero \(2^{10}\) = 1.024 sí: a partir de la hora 10.
- \(5\cdot2^4=5\cdot16=80\) bacterias.
- No. \(2^{4}\) = 16, mientras que \(2\cdot4\) = 8. El exponente indica cuántas veces se repite el factor.
Solución del ejercicio 16
- Áreas: \(2^{2}\) = 4 m²; \(4^{2}\) = 16 m²; \(8^{2}\) = 64 m².
- Perímetros: 4 · 2 = 8 m; 4 · 4 = 16 m; 4 · 8 = 32 m.
- El área se multiplica por 4 y el perímetro por 2.
- 64 · 3 = 192 €.
- Área: \(16^{2}\) = 256 m²; coste: 256 · 3 = 768 € (4 veces más que 192 €).
Solución del ejercicio 17
- \(5^{2}\) = 25 latas.
- \(1^{2}\) + \(2^{2}\) + \(3^{2}\) + \(4^{2}\) + \(5^{2}\) = 1 + 4 + 9 + 16 + 25 = 55 latas.
- 55 + \(6^{2}\) = 55 + 36 = 91 latas.
- 25 · 400 = 10.000 g = 10 kg.
- 36 latas, que son las de la nueva capa de abajo (\(6^{2}\)).
Solución del ejercicio 18
- \(4^{3}\) = 64 cubitos.
- \(5^{3}\) = 125 cubitos.
- \(3^{3}\) = 27 cubitos.
- 125 − 27 = 98 cubitos.
- Interior: \(1^{3}\) = 1 cubito sin pintar. Pintados: 27 − 1 = 26 cubitos.
Solución del ejercicio 19
- Luna: 4 · 100.000 = 400.000 km. Sol: 15 · 10.000.000 = 150.000.000 km. Vuelta a la Tierra: 4 · 10.000 = 40.000 km.
- 400.000 : 40.000 = 10 veces.
- 400.000 : 100 = 4.000 horas, es decir, unos 167 días.
- 150.000.000 : 400.000 = 375 veces.
- 150.000.000 tiene 7 ceros (15 · \(10^{7}\) = 15 seguido de siete ceros).
Solución del ejercicio 20
- \(8^{2}\) = 64, \(4^{3}\) = 64 y \(2^{6}\) = 64.
- 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 = \(5^{2}\).
- Los 5 primeros impares suman \(5^{2}\); los 10 primeros suman \(10^{2}\) = 100. (Se comprueba: 1 + 3 + … + 19 = 100.)
- 13, porque 13 · 13 = 169.
Cómo usar las soluciones de los ejercicios de potencias, cuadrados y cubos de 5º Primaria
Primero, haz cada ejercicio de la ficha sin mirar aquí. Después, compara tu procedimiento línea a línea, no solo el resultado. Si tu resultado es distinto, busca el primer paso que cambia, porque ahí está el error. A continuación, vuelve a leer la parte de los apuntes que corresponde.
Finalmente, comprueba que dominas el método con el quiz o el examen. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes. En definitiva, las soluciones de los ejercicios de potencias, cuadrados y cubos de 5º Primaria muestran cada paso.


















