Estas son las soluciones del examen de proporcionalidad y educación financiera de 3º ESO, con el procedimiento y la puntuación de cada pregunta del examen de proporcionalidad y educación financiera. Como se puntúa sobre 20, puedes calcular tu nota.
Solución del ejercicio 1 (4 puntos)
- \(\dfrac{8{,}5}{5}=1{,}7\) € por kilo y \(12\cdot1{,}7=20{,}40\) €. Reducimos a la unidad y multiplicamos.
- Inversa: \(4\cdot12=48=6\cdot d\), luego \(d=8\) días. Con más obreros se tarda menos.
- \(\dfrac{6}{2}=\dfrac{15}{5}=\dfrac{24}{8}=3\): es de proporcionalidad directa con \(k=3\).
Criterios de corrección: en a) 1,5 puntos (0,75 por el precio unitario 1,70 € y 0,75 por 20,40 €). En b) 1,5 puntos, de los que 0,5 corresponden a reconocer la proporcionalidad inversa. En c) 1 punto por los tres cocientes iguales a 3.
Solución del ejercicio 2 (4 puntos)
- \(240\cdot0{,}15=36\). Multiplicamos por 0,15.
- \(\dfrac{45}{180}=0{,}25=25\ \%\). Dividimos la parte entre el total.
- \(80\cdot1{,}21=96{,}80\) €. Sumar el IVA es multiplicar por el índice 1,21.
- \(60\cdot0{,}70=42\) €. Rebajar un 30 % es pagar el 70 %, es decir, multiplicar por 0,70.
Criterios de corrección: un punto por cada uno de los cuatro cálculos de porcentajes. Se acepta calcular el IVA aparte (\(80\cdot0{,}21=16{,}80\) € y sumar) o con el índice 1,21. En la camisa se acepta restar el descuento de 18 € a 60 €.
Solución del ejercicio 3 (3 puntos)
- Más máquinas, más piezas (directa); más horas, más piezas (directa). \(x=1\,200\cdot\dfrac{8}{5}\cdot\dfrac{9}{6}=2\,880\) piezas. Comprobación: cada máquina produce 40 piezas por hora, y \(40\cdot8\cdot9=2\,880\). Respuesta: 2 880 piezas.
Criterios de corrección: 1 punto por clasificar las dos relaciones como directas, 1 punto por el producto \(1\,200\cdot\dfrac{8}{5}\cdot\dfrac{9}{6}\) y 1 punto por el resultado 2 880 piezas. Se penaliza con 1 punto tratar alguna magnitud como inversa, porque más máquinas y más horas producen siempre más piezas.
Solución del ejercicio 4 (3 puntos)
- \(I=3\,000\cdot0{,}04\cdot2=240\) €. Aplicamos \(I=C\cdot r\cdot t\) con \(r=0{,}04\) y \(t=2\).
- \(3\,000+240=3\,240\) €. Sumamos los intereses al capital.
- \(600=120t\), \(t=5\) años. Cada año se ganan 120 €, así que dividimos 600 entre 120.
Criterios de corrección: en a) 1,5 puntos, con \(r=0{,}04\) en tanto por uno; en b) 0,5 puntos; en c) 1 punto por plantear \(120t=600\) y concluir 5 años. Comprobación: \(3\,000\cdot0{,}04\cdot5=600\) €.
Solución del ejercicio 5 (6 puntos)
- \(500\cdot1{,}21=605\) €. Multiplicamos por el índice del IVA, 1,21.
- \(605\cdot0{,}80=484\) €. La rebaja se aplica sobre el precio con IVA: pagar el 80 %.
- Total: \(484\cdot1{,}06=513{,}04\) €. Cuota: \(\dfrac{513{,}04}{12}\approx42{,}75\) €. Un recargo del 6 % es multiplicar por 1,06; después dividimos entre 12 meses.
- \(513{,}04-484=29{,}04\) € más. Restamos el precio al contado del total a plazos.
- \(\dfrac{484}{605}=0{,}8=80\ \%\) (el 20 % de rebaja). Dividimos el precio rebajado entre el precio con IVA.
Total : 20 puntos
Cómo usar las soluciones del examen de proporcionalidad y educación financiera de 3º ESO
Primero, haz el examen con tiempo antes de leer nada aquí. Después, corrige cada respuesta y suma los puntos indicados. Si te faltan puntos, lee el procedimiento y busca el paso que falta. A continuación, repasa los apuntes y repite los ejercicios.
Además, las soluciones están en PDF, así que un profesor puede corregir rápido. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes.


















