Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Pyramide, Kegel und Kugel (Klasse 9) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Pyramide, Kegel und Kugel. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.
Lösung zu Aufgabe 1 (4 BE/Punkte)
a) Die Grundfläche ist ein Quadrat: \(G=12^2=144\,\mathrm{cm}^2\). Für jede Pyramide gilt \(V=\frac13Gh\), also \(V=\frac13\cdot144\cdot8=384\,\mathrm{cm}^3\) (2 P.).
b) Die Seitenhöhe \(h_s\) steht auf der Mitte einer Grundkante. Sie ist Hypotenuse eines rechtwinkligen Dreiecks mit den Katheten \(\frac{12}{2}=6\) cm und \(h=8\) cm: \(h_s=\sqrt{36+64}=\sqrt{100}=10\) cm (1 P.). Der Mantel besteht aus vier kongruenten Dreiecken: \(M=4\cdot\frac12\cdot12\cdot10=240\,\mathrm{cm}^2\). Oberfläche gleich Grundfläche plus Mantel: \(O=144+240=384\,\mathrm{cm}^2\) (1 P.). Achtung: Volumen und Oberfläche haben hier nur zufällig dieselbe Maßzahl. Antwort: \(V=384\,\mathrm{cm}^3\), \(h_s=10\) cm, \(M=240\,\mathrm{cm}^2\), \(O=384\,\mathrm{cm}^2\).Lösung zu Aufgabe 2 (4 BE/Punkte)
a) Radius, Höhe und Mantellinie bilden ein rechtwinkliges Dreieck, in dem \(s\) der Hypotenuse entspricht. Nach Pythagoras: \(s=\sqrt{r^2+h^2}=\sqrt{49+576}=\sqrt{625}=25\) cm (1 P.).
b) Volumen eines Kegels: \(V=\frac13\pi r^2h=\frac13\pi\cdot49\cdot24=392\pi\approx1231{,}5\,\mathrm{cm}^3\) (2 P.: Formel und Ergebnis). Der Mantel ist ein abgewickelter Kreisausschnitt mit dem Flächeninhalt \(M=\pi rs=\pi\cdot7\cdot25=175\pi\approx549{,}8\,\mathrm{cm}^2\) (1 P.). Häufiger Fehler: in \(M=\pi rs\) die Höhe \(h=24\) statt der Mantellinie \(s=25\) einsetzen. Antwort: Die Mantellinie misst \(25\) cm, das Volumen beträgt rund \(1231{,}5\,\mathrm{cm}^3\), die Mantelfläche rund \(549{,}8\,\mathrm{cm}^2\).Lösung zu Aufgabe 3 (3 BE/Punkte)
a) Vom Durchmesser \(20\) cm geht man zum Radius \(r=10\) cm über. Kugelvolumen: \(V=\frac43\pi r^3=\frac43\pi\cdot1000\approx4188{,}8\,\mathrm{cm}^3\) (1 P.). Weil \(1000\,\mathrm{cm}^3=1\,\mathrm{dm}^3=1\) l gilt, sind das etwa \(4{,}19\) l (1 P.).
b) Die Oberfläche einer Kugel ist viermal so groß wie ihre Großkreisfläche: \(O=4\pi r^2=4\pi\cdot100=400\pi\approx1256{,}6\,\mathrm{cm}^2\) (1 P.). Kontrolle der Größenordnung: Ein Würfel mit Kante \(20\) cm hätte \(8\) l Volumen; die Kugel passt hinein und hat gut die Hälfte davon, das ist plausibel. Antwort: etwa \(4{,}19\) l und rund \(1257\,\mathrm{cm}^2\).Lösung zu Aufgabe 4 (5 BE/Punkte)
a) Das Silo wird in zwei Teilkörper zerlegt. Zylinder: \(V_Z=\pi r^2h=\pi\cdot1{,}5^2\cdot5=11{,}25\pi\approx35{,}34\,\mathrm{m}^3\) (1 P.). Eine Halbkugel hat das halbe Kugelvolumen: \(V_H=\frac12\cdot\frac43\pi r^3=\frac23\pi\cdot3{,}375\approx7{,}07\,\mathrm{m}^3\) (1 P.). Gesamt: \(V\approx35{,}34+7{,}07=42{,}41\,\mathrm{m}^3\) (1 P.).
b) Außen sichtbar sind der Zylindermantel und die gewölbte Halbkugelfläche; die Bodenfläche und die Kreisfläche zwischen den Teilen zählen nicht. Mantel: \(2\pi rh=2\pi\cdot1{,}5\cdot5\approx47{,}12\,\mathrm{m}^2\). Halbkugel: \(2\pi r^2=2\pi\cdot2{,}25\approx14{,}14\,\mathrm{m}^2\). Summe: \(61{,}26\,\mathrm{m}^2\) (2 P.). Antwort: Das Silo fasst etwa \(42{,}4\,\mathrm{m}^3\), man braucht rund \(61{,}3\,\mathrm{m}^2\) Blech.Lösung zu Aufgabe 5 (4 BE/Punkte)
a) Man stellt die Volumenformel \(V=\frac13\pi r^2h\) nach \(h\) um: Mal \(3\), dann durch \(\pi r^2\) teilen ergibt \(h=\frac{3V}{\pi r^2}\) (1 P.). Einsetzen: \(h=\frac{3\cdot100{,}5}{\pi\cdot16}=\frac{301{,}5}{50{,}27}\approx6{,}0\) cm (1 P.).
b) Aus \(O=4\pi r^2\) folgt \(r^2=\frac{O}{4\pi}=\frac{314{,}16}{12{,}566}\approx25\), also \(r=5\) cm, da nur die positive Wurzel als Länge sinnvoll ist (1 P.). Damit wird \(V=\frac43\pi\cdot5^3=\frac{500}{3}\pi\approx523{,}6\,\mathrm{cm}^3\) (1 P.). Probe für a): \(\frac13\pi\cdot16\cdot6\approx100{,}5\), passt. Antwort: Der Kegel ist \(6\) cm hoch; die Kugel hat \(r=5\) cm und \(V\approx523{,}6\,\mathrm{cm}^3\).
Gesamt : 20 Punkte
So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Pyramide, Kegel und Kugel (Klasse 9)
Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.
Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.


















