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Vierecke und ihre Eigenschaften – Mathe Klasse 6 Lösungen zur Klassenarbeit zum Herunterladen als PDF

Vierecke und ihre Eigenschaften Klasse 6 Klassenarbeit Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Klasse 6 – Klassenarbeiten mit Lösungen – PDF
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Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Vierecke und ihre Eigenschaften (Klasse 6) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Vierecke und ihre Eigenschaften. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.

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  1. Lösung zu Aufgabe 1 (4 BE/Punkte)

    a) Viereck: \(\delta=360^\circ-80^\circ-105^\circ-95^\circ=80^\circ\).
    b) Im Parallelogramm ist \(\gamma=\alpha=58^\circ\); benachbarte Winkel ergänzen sich zu \(180^\circ\), also \(\beta=\delta=122^\circ\).
    c) Die Raute ist ein Parallelogramm: \(\alpha=180^\circ-125^\circ=55^\circ\).
    d) Im Trapez liegen \(\alpha\) und \(\delta\) am selben Schenkel zwischen den Parallelen: \(\delta=180^\circ-72^\circ=108^\circ\).
    Kontrolle zu b): \(58+122+58+122=360\).
    Bei c) ist auch \(\gamma=55^\circ\) und \(\delta=125^\circ\), weil gegenüberliegende Winkel gleich sind.
    Bei d) ist zudem \(\gamma=\delta=108^\circ\) und \(\beta=72^\circ\).
    Bewertung: je Teilaufgabe 1 P.
  2. Lösung zu Aufgabe 2 (4 BE/Punkte)

    a) Ja. Die Diagonalen eines Rechtecks sind gleich lang und halbieren sich (1 Punkt).
    b) Ja. Die Diagonalen einer Raute stehen senkrecht aufeinander und sind ihre Symmetrieachsen (1 Punkt).
    c) Nein. Eine Raute ist nur dann ein Quadrat, wenn sie rechte Winkel hat; Gegenbeispiel: Raute mit \(60^\circ\) und \(120^\circ\) (1 Punkt).
    d) Nein. Ein Trapez hat mindestens ein Paar paralleler Seiten; zwei Paare hat nur der Sonderfall Parallelogramm (1 Punkt).
  3. Lösung zu Aufgabe 3 (3 BE/Punkte)

    a) Rechteck: \(U=2\cdot(8{,}5+3{,}5)=2\cdot12=24\) cm.
    b) Raute mit vier gleichen Seiten: \(U=4\cdot7{,}2=28{,}8\) cm.
    c) Parallelogramm: gegenüberliegende Seiten gleich, \(U=2\cdot(10+4{,}5)=29\) cm.
    Beachte: Für den Umfang des Parallelogramms braucht man die schrägen Seiten, nicht die Höhe; die Winkel spielen dabei keine Rolle.
    Das Parallelogramm in c) hat mit 29 cm den größten Umfang der drei Figuren, die Raute mit 28,8 cm liegt knapp dahinter.
    Bewertung: drei Umfänge zu je 1 P., Einheit cm muss angegeben sein.
  4. Lösung zu Aufgabe 4 (5 BE/Punkte)

    a) \(U=2\cdot(18+12)=60\) m.
    b) Das 2 m breite Tor wird nicht umzäunt: \(60-2=58\) m Maschendraht.
    c) \(58\cdot14=812\) €; Rechnung \(50\cdot14=700\) und \(8\cdot14=112\).
    Hinweis: Die Gartenfläche \(18\cdot12=216\,\mathrm{m}^2\) wird hier nicht gebraucht; gefragt ist nur die Länge des Randes.
    Kontrolle: Ohne Tor hätte der Zaun \(60\cdot14=840\) € gekostet.
    Bewertung: a) 1 P., b) 1 P., c) 3 P. (Ansatz 1 P., Rechnung 1 P., Antwortsatz 1 P.).
  5. Lösung zu Aufgabe 5 (4 BE/Punkte)

    a) Umfang des Trapezes: \(40+10+28+10=88\) m.
    b) Gleichschenklig heißt: gleiche Basiswinkel, also \(\beta=\alpha=70^\circ\). Winkel am Schenkel ergänzen sich zu \(180^\circ\): \(\gamma=\delta=110^\circ\).
    c) \(70+70+110+110=360\); die Winkelsumme des Vierecks ist erfüllt.
    d) Zaunkosten \(88\cdot25=2200\) €.
    Die obere Seite ist um 12 m kürzer als die untere, deshalb laufen die Schenkel schräg aufeinander zu.
    Kontrolle: \(80\cdot25=2000\) und \(8\cdot25=200\).
    Bewertung: je Teilaufgabe 1 P.

Gesamt : 20 Punkte

So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Vierecke und ihre Eigenschaften (Klasse 6)

Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.

Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.