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Körper, Netze und Volumen – Mathe Klasse 5 Arbeitsblatt Lösungen zum Herunterladen als PDF

Körper, Netze und Volumen Klasse 5 Arbeitsblatt Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Klasse 5 – Arbeitsblätter mit Lösungen – PDF
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Hier findest du die Lösungen zum Arbeitsblatt Körper, Netze und Volumen (Klasse 5) mit vollständigem Rechenweg für alle 22 Aufgaben des Arbeitsblatts zu Körper, Netze und Volumen. Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und vergleiche dann Schritt für Schritt.

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  1. Lösung zu Aufgabe 1

    a) Ein Schuhkarton ist ein Quader: Er hat 8 Ecken (4 oben, 4 unten), 12 Kanten (4 oben, 4 unten, 4 senkrechte) und 6 rechteckige Flächen (Boden, Deckel, 4 Seiten).
    b) Ein Spielwürfel ist ein besonderer Quader: ebenfalls 8 Ecken, 12 Kanten und 6 Flächen, aber alle Flächen sind gleich große Quadrate und alle Kanten gleich lang.
    c) Je 4 Kanten sind gleich lang: 4 Längen, 4 Breiten und 4 Höhen. Das sind zusammen 12 Kanten.
    d) Gegenüberliegende Flächen sind immer gleich groß und zueinander parallel, zum Beispiel Boden und Deckel.
  2. Lösung zu Aufgabe 2

    a) Ein Würfel hat 12 gleich lange Kanten: \(12\cdot4=48\,\mathrm{cm}\).
    b) Beim Quader gibt es je 4 Kanten jeder Länge: \(4\cdot(5+3+2)=4\cdot10=40\,\mathrm{cm}\).
    c) \(12\cdot a=60\), also \(a=60:12=5\,\mathrm{cm}\).
    d) \(4\cdot(6+4+c)=120\). Durch 4 teilen: \(10+c=30\). Minus 10: \(c=20\,\mathrm{cm}\). Probe: \(4\cdot(6+4+20)=4\cdot30=120\).
    Antwort: 48 cm, 40 cm, 5 cm und 20 cm.
  3. Lösung zu Aufgabe 3

    Ein Quader hat drei Paare gleich großer Flächen; deshalb verdoppeln wir die Summe der drei verschiedenen Flächen.
    a) Flächen \(5\cdot3=15\), \(5\cdot2=10\), \(3\cdot2=6\). \(O=2\cdot(15+10+6)=62\,\mathrm{cm}^2\).
    b) Sechs Quadrate zu \(6\cdot6=36\,\mathrm{cm}^2\): \(O=216\,\mathrm{cm}^2\).
    c) Flächen \(40\), \(30\), \(12\). \(O=2\cdot82=164\,\mathrm{cm}^2\).
    d) \(O=6\cdot1\cdot1=6\,\mathrm{m}^2\). Da \(1\,\mathrm{m}^2=100\,\mathrm{dm}^2\), sind das \(600\,\mathrm{dm}^2\).
  4. Lösung zu Aufgabe 4

    Das Volumen gibt an, wie viele Einheitswürfel in einen Körper passen. Länge mal Breite gibt die Würfel einer Schicht, mal Höhe die Zahl der Schichten.
    a) \(10\cdot4\cdot3=120\,\mathrm{cm}^3\): 40 Würfel pro Schicht, 3 Schichten.
    b) \(5\cdot5\cdot5=125\,\mathrm{cm}^3\).
    c) \(8\cdot5\cdot3=120\,\mathrm{m}^3\). Gleiche Zahl wie bei a), aber andere Einheit, also ein viel größerer Körper.
    d) \(10\cdot10\cdot10=1000\,\mathrm{cm}^3=1\,\mathrm{dm}^3=1\,\mathrm{l}\). Ein Würfel mit 10 cm Kante fasst genau einen Liter.
  5. Lösung zu Aufgabe 5

    a) Ein Würfel hat 6 Flächen, deshalb besteht jedes Würfelnetz aus 6 Quadraten.
    b) Beim Falten wird die Reihe 1, 2, 3, 4 zu einem Ring um den Würfel. Im Ring liegen sich Quadrate gegenüber, zwischen denen genau eines liegt: 1 gegenüber 3 und 2 gegenüber 4. A wird zum Deckel und B zum Boden, also liegen A und B einander gegenüber.
    c) Bei sechs Quadraten in einer Reihe bilden die ersten vier schon einen Ring; Quadrat 5 würde auf Quadrat 1 fallen, Quadrat 6 auf Quadrat 2. Deckel und Boden fehlen, der Würfel bleibt offen.
    d) Beispiel: eine Treppe aus drei Zweierreihen, die jeweils um ein Quadrat versetzt sind, oder eine Reihe aus 3 Quadraten mit einer zweiten Reihe aus 3 Quadraten, die um zwei Felder versetzt ist.
  6. Lösung zu Aufgabe 6

    Bei Volumeneinheiten ist die Umrechnungszahl 1000, weil man in drei Richtungen umrechnet (\(10\cdot10\cdot10\)).
    a) \(3\cdot1000=3000\,\mathrm{cm}^3\).
    b) \(2{,}5\,\mathrm{l}=2{,}5\,\mathrm{dm}^3=2{,}5\cdot1000=2500\,\mathrm{cm}^3\).
    c) \(4000\,\mathrm{cm}^3=4\,\mathrm{dm}^3=4\,\mathrm{l}\).
    d) \(1{,}2\cdot1000=1200\,\mathrm{dm}^3\), das sind 1200 Liter.
    e) \(5\cdot1000=5000\,\mathrm{mm}^3\).
  7. Lösung zu Aufgabe 7

    Wir teilen das Volumen durch die Grundfläche.
    a) Grundfläche \(5\cdot4=20\,\mathrm{cm}^2\). \(h=120:20=6\,\mathrm{cm}\). Probe: \(5\cdot4\cdot6=120\).
    b) \(1\,\mathrm{l}=1000\,\mathrm{cm}^3\), Grundfläche \(100\,\mathrm{cm}^2\): \(h=10\,\mathrm{cm}\).
    c) Grundfläche \(2\cdot1=2\,\mathrm{m}^2\): \(h=2:2=1\,\mathrm{m}\).
    d) Hier fehlt die Breite: \(b=450:(10\cdot5)=450:50=9\,\mathrm{cm}\). Probe: \(10\cdot9\cdot5=450\).
  8. Lösung zu Aufgabe 8

    a) \(V=80\cdot40\cdot50=160\,000\,\mathrm{cm}^3\). Da \(1000\,\mathrm{cm}^3=1\,\mathrm{l}\), sind das 160 l.
    b) Wasserhöhe \(50-5=45\,\mathrm{cm}\): \(80\cdot40\cdot45=144\,000\,\mathrm{cm}^3=144\,\mathrm{l}\).
    c) Boden \(80\cdot40=3200\,\mathrm{cm}^2\); zwei lange Wände \(2\cdot80\cdot50=8000\,\mathrm{cm}^2\); zwei kurze Wände \(2\cdot40\cdot50=4000\,\mathrm{cm}^2\). Zusammen \(15\,200\,\mathrm{cm}^2\).
    d) \(15\,200:100=152\) Einheiten zu je 0,80 €: \(152\cdot0{,}80=121{,}60\) €.
  9. Lösung zu Aufgabe 9

    a) \(V=33\cdot20\cdot12=7920\,\mathrm{cm}^3\), also knapp 8 Liter.
    b) Flächen: \(33\cdot20=660\), \(33\cdot12=396\), \(20\cdot12=240\). \(O=2\cdot(660+396+240)=2\cdot1296=2592\,\mathrm{cm}^2\).
    c) Mit 10 % Zuschlag: \(2592\cdot1{,}1=2851{,}2\approx2851\,\mathrm{cm}^2\).
    d) Im Regal passen \(99:33=3\) Kartons in die Länge, \(60:20=3\) in die Tiefe und \(48:12=4\) übereinander: \(3\cdot3\cdot4=36\) Kartons. Kontrolle: \(36\cdot7920=285\,120=99\cdot60\cdot48\); das Regal ist genau voll.
  10. Lösung zu Aufgabe 10

    a) \(V=9\cdot7\cdot3=189\,\mathrm{m}^3\).
    b) Im Raum sind \(26+1=27\) Personen: \(189:27=7{,}0\,\mathrm{m}^3\) pro Person.
    c) 45 min sind \(45:20=2{,}25\) Austauschzeiten. \(189\cdot2{,}25=425{,}25\approx425\,\mathrm{m}^3\).
    d) \(189\,\mathrm{m}^3=189\,000\,\mathrm{l}\). \(189\,000\cdot1{,}2=226\,800\,\mathrm{g}\approx227\,\mathrm{kg}\).
    Überraschend: Die Luft im Klassenzimmer wiegt etwa so viel wie drei Erwachsene.
  11. Lösung zu Aufgabe 11

    a) \(V=7\cdot7\cdot20=49\cdot20=980\,\mathrm{cm}^3\).
    b) \(980\,\mathrm{cm}^3=0{,}98\,\mathrm{l}\). Es passt also etwas weniger als ein Liter hinein.
    c) Für einen Liter braucht man \(1000\,\mathrm{cm}^3\). Grundfläche \(49\,\mathrm{cm}^2\): \(h=1000:49\approx20{,}41\,\mathrm{cm}\), also etwa 204 mm.
    d) Man braucht oben Platz für den Verschluss und einen Luftraum, damit beim Öffnen und Transport nichts überläuft. Echte Literpackungen sind deshalb etwas größer.
  12. Lösung zu Aufgabe 12

    a) \(V=25\cdot12\cdot1{,}8=300\cdot1{,}8=540\,\mathrm{m}^3\). \(1\,\mathrm{m}^3=1000\,\mathrm{l}\), also \(540\,000\,\mathrm{l}\).
    b) \(540\,000:90\,000=6\) Stunden.
    c) \(540\cdot3{,}50=1890\) €.
    Antwort: Das Becken fasst 540 000 Liter, die Pumpe braucht 6 Stunden, und eine Füllung kostet 1890 €.
  13. Lösung zu Aufgabe 13

    a) Eine Schicht hat \(4\cdot3=12\) Würfel, es gibt 2 Schichten: 24 Würfel.
    b) Jede außen sichtbare Würfelfläche ist \(1\,\mathrm{cm}^2\). \(O=2\cdot(4\cdot3+4\cdot2+3\cdot2)=2\cdot(12+8+6)=52\,\mathrm{cm}^2\).
    c) Ein Würfel bleibt nur unbemalt, wenn er ringsum von anderen Würfeln umgeben ist. Da der Quader nur 2 Würfel hoch ist, liegt jeder Würfel entweder in der oberen oder in der unteren Schicht und hat damit eine Außenfläche. Alle 24 Würfel haben mindestens eine rote Fläche, kein Würfel bleibt unbemalt.
  14. Lösung zu Aufgabe 14

    a) \(60\cdot60\cdot90=324\,000\,\mathrm{cm}^3=324\,\mathrm{l}\).
    b) Nur die Höhe von 15 cm zählt: \(60\cdot60\cdot15=54\,000\,\mathrm{cm}^3=54\,\mathrm{l}\).
    c) \(324:10=32{,}4\). Man kann 32 volle Kannen füllen, die 33. wird nicht mehr voll.
    d) \(60\cdot60\cdot54=194\,400\,\mathrm{cm}^3=194{,}4\,\mathrm{l}\).
    Tipp: Die Grundfläche \(3600\,\mathrm{cm}^2\) bleibt immer gleich; jeder Zentimeter Höhe entspricht 3,6 Litern.
  15. Lösung zu Aufgabe 15

    a) A: \(60\cdot40\cdot40=96\,000\,\mathrm{cm}^3=96\,\mathrm{l}\). B: \(50\cdot50\cdot50=125\,000\,\mathrm{cm}^3=125\,\mathrm{l}\). C: \(80\cdot40\cdot30=96\,000\,\mathrm{cm}^3=96\,\mathrm{l}\).
    b) Karton B fasst mit 125 l am meisten. A und C sind verschieden geformt, aber gleich groß.
    c) Ein Buch hat \(20\cdot15\cdot3=900\,\mathrm{cm}^3\). \(96\,000:900\approx106{,}7\). Rechnerisch passen höchstens 106 Bücher hinein; in der Praxis weniger, weil Lücken bleiben.
    d) Eine Bandrunde ist \(2\cdot(50+50)=200\,\mathrm{cm}\). Zwei Runden: \(400\,\mathrm{cm}=4\,\mathrm{m}\).
  16. Lösung zu Aufgabe 16

    a) Flächen \(30\cdot20=600\), \(30\cdot10=300\), \(20\cdot10=200\). \(O=2\cdot1100=2200\,\mathrm{cm}^2\).
    b) Mit 15 % Zuschlag: \(2200\cdot1{,}15=2530\,\mathrm{cm}^2\).
    c) Längsrunde \(2\cdot(30+10)=80\,\mathrm{cm}\), Querrunde \(2\cdot(20+10)=60\,\mathrm{cm}\), dazu die Schleife 30 cm: \(170\,\mathrm{cm}\).
    d) Eine Rolle hat \(70\cdot200=14\,000\,\mathrm{cm}^2\). Zehn Schachteln brauchen \(10\cdot2530=25\,300\,\mathrm{cm}^2\). Eine Rolle reicht nicht; man braucht 2 Rollen (\(28\,000\,\mathrm{cm}^2\)).
  17. Lösung zu Aufgabe 17

    a) \(V=50\cdot20\cdot2=2000\,\mathrm{m}^3=2\,000\,000\) Liter.
    b) \(2000:250=8\) Stunden.
    c) \(2000\cdot3{,}50=7000\) €.
    d) Die Wasseroberfläche ist \(50\cdot20=1000\,\mathrm{m}^2\). 5 mm sind \(0{,}005\,\mathrm{m}\). Verdunstung: \(1000\cdot0{,}005=5\,\mathrm{m}^3\) pro Tag, also 5000 Liter.
    Antwort: 2000 m³, 8 Stunden zum Leeren, 7000 € pro Füllung, 5 m³ Verdunstung täglich.
  18. Lösung zu Aufgabe 18

    a) Die Höhe muss in Meter umgerechnet werden: 30 cm = 0,3 m. \(V=2\cdot2\cdot0{,}3=1{,}2\,\mathrm{m}^3\).
    b) \(1{,}2\cdot28=33{,}60\) €.
    c) \(1{,}2\,\mathrm{m}^3=1200\,\mathrm{dm}^3=1200\,\mathrm{l}\). \(1200:10=120\) Eimer.
    d) \(6:1{,}2=5\). Eine Lieferung reicht für 5 Sandkästen.
    Achtung: Wer mit 30 statt 0,3 rechnet, erhält 120 m³, also das Hundertfache.
  19. Lösung zu Aufgabe 19

    a) Tafel: \(16\cdot8\cdot1=128\,\mathrm{cm}^3\). Karton: \(32\cdot24\cdot8=6144\,\mathrm{cm}^3\).
    b) \(6144:128=48\) Tafeln.
    c) In die Länge passen \(32:16=2\) Tafeln, in die Breite \(24:8=3\), übereinander \(8:1=8\). Zusammen \(2\cdot3\cdot8=48\) Tafeln. Weil alle Maße genau aufgehen, bleibt kein Platz frei, und beide Rechnungen stimmen überein.
    d) \(48\cdot1{,}20=57{,}60\) €.
  20. Lösung zu Aufgabe 20

    a) \(V=3\cdot2\cdot1=6\,\mathrm{m}^3=6000\,\mathrm{l}\).
    b) \(6000:20=300\) Minuten. \(300:60=5\) Stunden.
    c) \(6\cdot4=24\) €.
    d) Wasserhöhe \(1\,\mathrm{m}-0{,}2\,\mathrm{m}=0{,}8\,\mathrm{m}\). \(3\cdot2\cdot0{,}8=4{,}8\,\mathrm{m}^3=4800\,\mathrm{l}\). Das spart 1200 Liter und 4,80 €.
    Antwort: 6000 Liter, 5 Stunden, 24 €; bei 20 cm Abstand zum Rand 4800 Liter.
  21. Lösung zu Aufgabe 21

    a) \(O=6\cdot2\cdot2=24\,\mathrm{cm}^2\); \(V=2\cdot2\cdot2=8\,\mathrm{cm}^3\).
    b) \(O=6\cdot4\cdot4=96\,\mathrm{cm}^2\); \(V=4\cdot4\cdot4=64\,\mathrm{cm}^3\).
    c) \(96:24=4\): Die Oberfläche wird viermal so groß, weil in jeder Fläche zwei Kanten verdoppelt werden (\(2\cdot2=4\)). \(64:8=8\): Das Volumen wird achtmal so groß, weil drei Kanten verdoppelt werden (\(2\cdot2\cdot2=8\)). In den großen Würfel passen also 8 kleine Würfel.
  22. Lösung zu Aufgabe 22

    a) Drei rote Flächen haben nur die Eckwürfel. Ein Würfel hat 8 Ecken, also 8 kleine Würfel.
    b) Zwei rote Flächen haben die Würfel auf den Kanten, aber nicht an den Ecken. Jede der 12 Kanten besteht aus 3 Würfeln, davon 1 in der Mitte: 12 Würfel.
    c) Genau eine rote Fläche haben die Mittelwürfel der 6 Seitenflächen: 6 Würfel.
    d) Keine rote Fläche hat nur der Würfel genau im Inneren: 1 Würfel.
    Kontrolle: \(8+12+6+1=27\). Alle kleinen Würfel sind erfasst.

So nutzt du die Lösungen zum Arbeitsblatt Körper, Netze und Volumen (Klasse 5)

Löse zuerst jede Aufgabe auf dem Arbeitsblatt, ohne hier nachzusehen. Danach vergleichst du deinen Rechenweg Zeile für Zeile und nicht nur das Ergebnis. Falls dein Ergebnis abweicht, suchst du den ersten Schritt, der anders ist, denn dort steckt der Fehler. Anschließend liest du den passenden Teil im Lernzettel noch einmal.

Schließlich prüfst du dein Wissen mit dem Quiz oder der Klassenarbeit. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt zeigen die Lösungen zum Arbeitsblatt Körper, Netze und Volumen (Klasse 5) jeden Schritt.