Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Bedingte Wahrscheinlichkeit (Klasse 10) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Bedingte Wahrscheinlichkeit. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.
Lösung zu Aufgabe 1 (4 BE/Punkte)
a) Man ergänzt zeilen- und spaltenweise über die Summen: Frauen ohne Tennis \(48-18=30\); Männer insgesamt \(80-48=32\); Männer mit Tennis \(30-18=12\); Männer ohne Tennis \(32-12=20\); Spaltensumme ohne Tennis \(30+20=50\) (1 P.).
b) Bedingung „Frau“: Man betrachtet nur die \(48\) Frauen, \(18\) davon spielen Tennis: \(P_{F}(T)=\frac{18}{48}=0{,}375\) (1 P.).
c) Bedingung „Tennis“: Grundmenge sind die \(30\) Tennisspieler, darunter \(18\) Frauen: \(P_{T}(F)=\frac{18}{30}=0{,}6\) (1 P.).
d) Es gilt \(P(F)=\frac{48}{80}=0{,}6\), und dieser Wert stimmt mit \(P_T(F)\) überein. Der Frauenanteil ist unter Tennisspielern genauso groß wie im ganzen Verein, also sind die Merkmale unabhängig (1 P.). Kontrolle: \(P(F)\cdot P(T)=0{,}6\cdot0{,}375=0{,}225=\frac{18}{80}\).Lösung zu Aufgabe 2 (4 BE/Punkte)
a) Erste Stufe: grün \(\frac{4}{10}\), gelb \(\frac{6}{10}\). Ohne Zurücklegen sind beim zweiten Zug nur noch \(9\) Kugeln da. Nach grün: grün \(\frac39\), gelb \(\frac69\); nach gelb: grün \(\frac49\), gelb \(\frac59\) (1 P.).
b) Gleiche Farbe ergeben die Pfade grün-grün und gelb-gelb. Pfadregel und Summenregel: \(\frac{4}{10}\cdot\frac39+\frac{6}{10}\cdot\frac59=\frac{12}{90}+\frac{30}{90}=\frac{42}{90}\approx0{,}467\) (2 P.).
c) Gesucht ist eine bedingte Wahrscheinlichkeit mit der Bedingung „zweite Kugel gelb“. Diese tritt auf zwei Pfaden ein: \(\frac{24}{90}+\frac{30}{90}=\frac{54}{90}=0{,}6\). Davon gehört der Pfad grün-gelb mit \(\frac{24}{90}\) zum Ereignis. Also \(P=\frac{24}{54}=\frac49\approx0{,}444\) (1 P.). Antwort: \(46{,}7\,\%\) bzw. \(44{,}4\,\%\).Lösung zu Aufgabe 3 (4 BE/Punkte)
a) Der Additionssatz \(P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B)\) wird nach dem Schnitt umgestellt: \(P(A\cap B)=0{,}4+0{,}5-0{,}7=0{,}2\) (1 P.).
b) Bedingte Wahrscheinlichkeit heißt Schnitt geteilt durch die Bedingung: \(P_B(A)=\frac{0{,}2}{0{,}5}=0{,}4\) und \(P_A(B)=\frac{0{,}2}{0{,}4}=0{,}5\) (1 P.).
c) Es gilt \(P_B(A)=0{,}4=P(A)\): Das Wissen, dass \(B\) eingetreten ist, ändert die Wahrscheinlichkeit von \(A\) nicht. Gleichwertig \(P(A)\cdot P(B)=0{,}2=P(A\cap B)\). Die Ereignisse sind unabhängig (1 P.).
d) „Weder \(A\) noch \(B\)“ ist das Gegenereignis von „\(A\) oder \(B\)“ (Regel von De Morgan): \(P(\overline A\cap\overline B)=1-0{,}7=0{,}3\) (1 P.). Kontrolle wegen Unabhängigkeit: \(0{,}6\cdot0{,}5=0{,}3\), passt.Lösung zu Aufgabe 4 (4 BE/Punkte)
a) Erste Stufe: defekt \(0{,}01\), intakt \(0{,}99\). Zweite Stufe nach defekt: beanstandet \(0{,}96\), nicht beanstandet \(0{,}04\). Nach intakt: beanstandet \(0{,}04\) (Fehlalarm), nicht beanstandet \(0{,}96\) (1 P.).
b) Zwei Pfade enden bei „beanstandet“: \(0{,}01\cdot0{,}96=0{,}0096\) und \(0{,}99\cdot0{,}04=0{,}0396\). Summe: \(0{,}0492\), also knapp \(5\,\%\) (1 P.).
c) Nach dem Satz von Bayes: \(P_{\text{beanst.}}(\text{defekt})=\frac{0{,}0096}{0{,}0492}\approx0{,}195\) (1 P.).
d) Nur etwa jedes fünfte beanstandete Gerät ist tatsächlich defekt (1 P.). Grund: Defekte sind mit \(1\,\%\) sehr selten, während die vielen intakten Geräte trotz der kleinen Fehlalarmquote viele falsche Beanstandungen liefern (\(0{,}0396\) gegenüber \(0{,}0096\)). Ein beanstandetes Gerät sollte daher ein zweites Mal geprüft werden.Lösung zu Aufgabe 5 (4 BE/Punkte)
a) Erste Stufe Münze: Kopf \(\frac12\), Zahl \(\frac12\). Nach Kopf normaler Würfel: Sechs \(\frac16\), keine Sechs \(\frac56\). Nach Zahl präparierter Würfel: Sechs \(\frac12\), keine Sechs \(\frac12\) (1 P.).
b) Totale Wahrscheinlichkeit: \(P(6)=\frac12\cdot\frac16+\frac12\cdot\frac12=\frac1{12}+\frac3{12}=\frac4{12}=\frac13\) (1 P.).
c) Bedingt auf „gewonnen“: \(P_6(\text{Kopf})=\frac{1/12}{1/3}=\frac14=0{,}25\) (1 P.). Ein Gewinn spricht also eher für den präparierten Würfel.
d) Gewinnt der Spieler, erhält er netto \(2{,}50-1=1{,}50\) €; sonst verliert er \(1\) €. Erwartungswert je Spiel: \(\frac13\cdot1{,}50-\frac23\cdot1=0{,}50-0{,}67=-\frac16\) €. Der Veranstalter nimmt im Mittel \(\frac16\) € pro Spiel ein, bei \(120\) Spielen \(120\cdot\frac16=20\) € (1 P.).
Gesamt : 20 Punkte
So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Bedingte Wahrscheinlichkeit (Klasse 10)
Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.
Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.


















