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Estadística descriptiva – matemáticas 1º Grado (Universidad): soluciones del examen para descargar en PDF

Soluciones del examen de estadística descriptiva Universidad – Otto el búho, Maths PDF
Matemáticas 1º Grado (Universidad) – Exámenes con soluciones – PDF
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Estas son las soluciones del examen de estadística descriptiva de Universidad, con el procedimiento y la puntuación de cada pregunta del examen de estadística descriptiva. Como se puntúa sobre 20, puedes calcular tu nota.

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  1. Solución del ejercicio 1 (4 puntos)

    Criterios. Se valora el cálculo de las medidas de posición y dispersión y la aplicación del criterio de Tukey.

    1. \(\bar x=5\), \(Me=5\), moda 5. La suma es 50, así que \(\bar x=\frac{50}{10}=5\). La mediana es la media de los datos 5.º y 6.º, \(\frac{5+5}{2}\). El 5 aparece tres veces.
    2. \(\sigma^2=\frac{298}{10}-25=4{,}80\), \(\sigma\approx2{,}19\). Se usa \(\sum x_i^2=4+9+9+16+25+25+25+36+49+100=298\).
    3. \(IQR=3\), límite superior \(6+4{,}5=10{,}5\): el 10 no es atípico. Las vallas de Tukey son \(Q_1-1{,}5\cdot IQR=-1{,}5\) y \(Q_3+1{,}5\cdot IQR=10{,}5\). Como \(10\le10{,}5\), el dato no es atípico, aunque está cerca del límite.
  2. Solución del ejercicio 2 (4 puntos)

    Criterios. Se valora usar las marcas de clase y la interpolación correcta para la mediana.

    1. \(\bar x=\frac{1100}{50}=22{,}00\) años; \(\sigma\approx9{,}00\) años. Marcas de clase: 5, 15, 25 y 35. \(\sum m_if_i=25+225+500+350=1100\) y \(\sum m_i^2f_i=125+3375+12500+12250=28250\), luego \(\sigma^2=\frac{28250}{50}-22^2=565-484=81\) y \(\sigma=9\).
    2. 25 datos: intervalo \([20,30)\); \(Me=20+\frac{25-20}{20}\cdot10=22{,}5\) años. Las frecuencias acumuladas son 5, 20, 40 y 50; la clase mediana es la primera que supera 25. Dentro de ella faltan 5 de sus 20 datos, es decir, un cuarto de la amplitud de 10 años.
  3. Solución del ejercicio 3 (5 puntos)

    Criterios. Se valora la covarianza, la correlación, la recta y la predicción con unidades.

    1. \(\bar x=3\), \(\bar y=41{,}00\), \(\sigma_{xy}=-9{,}00\), \(r\approx-0{,}996\): relación lineal negativa muy fuerte. Se usa \(\sum xy=50+90+126+144+160=570\), así que \(\sigma_{xy}=\frac{570}{5}-3\cdot41=-9\). Además \(\sigma_x=\sqrt2\) y \(\sigma_y=\sqrt{40{,}8}\approx6{,}39\).
    2. Pendiente \(-4{,}50\): \(y=54{,}50-4{,}50x\). La pendiente es \(\frac{\sigma_{xy}}{\sigma_x^2}=\frac{-9}{2}\) y la recta pasa por \((3,41)\): \(y-41=-4{,}5(x-3)\). Cada año el coche pierde unos 450 €.
    3. \(y(6)\approx27{,}50\), unos 2750 €. Es una ligera extrapolación (los datos llegan a 5 años), aceptable porque \(|r|\) es casi 1.
  4. Solución del ejercicio 4 (4 puntos)

    Criterios. Se valora el cálculo de los cuartiles y de las vallas de Tukey.

    1. \(Q_1=6\), \(Me=7{,}5\), \(Q_3=10\). Con 10 datos, la mediana es la media del 5.º y el 6.º, \(\frac{7+8}{2}\). La mitad inferior es 3, 5, 6, 6, 7, con mediana 6; la superior, 8, 9, 10, 11, 25, con mediana 10.
    2. \(IQR=4\); límites \(0\) y \(16\): el 25 es atípico. Las vallas son \(6-1{,}5\cdot4=0\) y \(10+1{,}5\cdot4=16\). Solo el 25 queda fuera; en el diagrama de caja se marca aparte y el bigote superior llega hasta 11.
  5. Solución del ejercicio 5 (3 puntos)

    Criterios. Se valora el coeficiente de variación y la conclusión razonada.

    1. \(CV_A=\frac{300}{1800}\approx0{,}167\) y \(CV_B=\frac{375}{2500}=0{,}15\). El CV es el cociente entre la desviación típica y la media, y no tiene unidades. En porcentaje: 16,7 % y 15 %.
    2. La B, porque su dispersión relativa es menor. Aunque B tiene mayor desviación típica en euros, en relación con su media sus salarios están menos dispersos. Por eso se compara el CV y no \(\sigma\).

Total : 20 puntos

Cómo usar las soluciones del examen de estadística descriptiva de Universidad

Primero, haz el examen con tiempo antes de leer nada aquí. Después, corrige cada respuesta y suma los puntos indicados. Si te faltan puntos, lee el procedimiento y busca el paso que falta. A continuación, repasa los apuntes y repite los ejercicios.

Además, las soluciones están en PDF, así que un profesor puede corregir rápido. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes.