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Flächeninhalt und Umfang – Mathe Klasse 5 Arbeitsblatt zum Herunterladen als PDF

Flächeninhalt und Umfang Klasse 5 Arbeitsblatt mit Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Klasse 5 – Arbeitsblätter mit Lösungen – PDF
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Dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zum Thema Flächeninhalt und Umfang (Klasse 5) enthält 21 Aufgaben, von einfachen Übungen bis zu Sachaufgaben. Die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite, damit du zuerst selbst rechnest.

  1. Aufgabe 1 – Umfang und Flächeninhalt berechnen

    Berechne Umfang \(U\) und Flächeninhalt \(A\). Schreibe die Formel und setze ein.

    a) Rechteck mit \(a=8\,\mathrm{cm}\) und \(b=5\,\mathrm{cm}\)
    b) Quadrat mit \(a=7\,\mathrm{cm}\)
    c) Rechteck mit \(a=12\,\mathrm{m}\) und \(b=9\,\mathrm{m}\)
    d) Quadrat mit \(a=15\,\mathrm{cm}\)

  2. Aufgabe 2 – Fehlende Seiten berechnen

    Nutze die Umkehrung der Formeln \(A=a\cdot b\) und \(U=2\cdot(a+b)\).

    a) Ein Rechteck hat \(A=72\,\mathrm{cm}^2\) und \(a=9\,\mathrm{cm}\). Berechne \(b\) und \(U\).
    b) Ein Quadrat hat den Umfang \(36\,\mathrm{cm}\). Berechne \(a\) und \(A\).
    c) Ein Rechteck hat \(U=30\,\mathrm{cm}\) und \(a=11\,\mathrm{cm}\). Berechne \(b\) und \(A\).
    d) Ein Quadrat hat den Flächeninhalt \(64\,\mathrm{m}^2\). Berechne \(a\) und \(U\).

  3. Aufgabe 3 – Flächeneinheiten umrechnen

    Es gilt \(1\,\mathrm{m}^2=100\,\mathrm{dm}^2\), \(1\,\mathrm{dm}^2=100\,\mathrm{cm}^2\), \(1\,\mathrm{cm}^2=100\,\mathrm{mm}^2\) und \(1\,\mathrm{ha}=10\,000\,\mathrm{m}^2\).

    a) \(3\,\mathrm{m}^2\) in \(\mathrm{cm}^2\)
    b) \(450\,\mathrm{dm}^2\) in \(\mathrm{m}^2\)
    c) \(2\,\mathrm{ha}\) in \(\mathrm{m}^2\)
    d) \(7\,500\,\mathrm{m}^2\) in ha
    e) \(5\,\mathrm{cm}^2\) in \(\mathrm{mm}^2\)

  4. Aufgabe 4 – Die L-förmige Figur

    Eine L-förmige Figur entsteht, wenn aus einem großen Rechteck rechts oben ein kleines Rechteck herausgeschnitten wird.

    L-förmige Figur: Rechteck 10 cm mal 8 cm, oben rechts ist ein Rechteck 4 cm mal 3 cm ausgeschnitten10 cm8 cm6 cm4 cm3 cm

    a) Berechne die Fläche des großen Rechtecks und die des ausgeschnittenen Stücks.
    b) Berechne den Flächeninhalt der L-Figur.
    c) Berechne den Umfang der L-Figur. Was fällt dir im Vergleich zum Umfang des großen Rechtecks auf?
    d) Zerlege die Figur in zwei Rechtecke und berechne die Fläche noch einmal.

  5. Aufgabe 5 – Gleicher Umfang, verschiedene Fläche

    Rechtecke mit dem Umfang \(24\,\mathrm{cm}\) und ganzzahligen Seiten.

    Länge \(a\)Breite \(b\)Fläche \(A\)
    111?
    102?
    93?
    84?
    75?
    66?

    a) Berechne die fehlenden Flächen.
    b) Welches Rechteck hat die größte Fläche?
    c) Warum gilt immer \(a+b=12\)?

  6. Aufgabe 6 – Seiten verdoppeln

    Ein Rechteck ist \(4\,\mathrm{cm}\) lang und \(3\,\mathrm{cm}\) breit.

    a) Berechne Umfang und Fläche.
    b) Beide Seiten werden verdoppelt. Berechne Umfang und Fläche des neuen Rechtecks.
    c) Wie oft passt das alte Rechteck in das neue? Wie ändern sich Umfang und Fläche?
    d) Was passiert, wenn man beide Seiten verdreifacht?

  7. Aufgabe 7 – Der Bilderrahmen

    Ein Bild ist \(30\,\mathrm{cm}\) breit und \(40\,\mathrm{cm}\) hoch. Der Rahmen ist rundum \(3\,\mathrm{cm}\) breit.

    a) Wie groß ist das Bild mit Rahmen (Breite mal Höhe)?
    b) Berechne die Fläche des Rahmens.
    c) Die Leiste für den äußeren Rand kostet \(2{,}50\,€\) pro Meter. Wie lang ist der äußere Rand, und was kostet die Leiste?
    d) Der Rahmen wird mit Lack gestrichen, \(1\,\mathrm{ml}\) reicht für \(10\,\mathrm{cm}^2\). Wie viel ml Lack braucht man?

  8. Aufgabe 8 – Neuer Fußboden

    Das Wohnzimmer von Familie Koch ist \(4{,}5\,\mathrm{m}\) lang und \(3{,}6\,\mathrm{m}\) breit. Es soll Parkett verlegt werden, \(28\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\).

    a) Berechne die Fläche des Zimmers.
    b) Berechne die Parkettkosten.
    c) Wegen Verschnitt kauft man \(10\,\%\) mehr, also \(1{,}1\)-mal so viel Fläche. Berechne die neue Fläche und die Kosten.
    d) Die Sockelleiste läuft rundherum, nur die Tür (\(0{,}9\,\mathrm{m}\)) wird ausgelassen. Wie viele Meter Leiste braucht man?

  9. Aufgabe 9 – Das Fußballfeld

    Ein Fußballfeld ist \(105\,\mathrm{m}\) lang und \(68\,\mathrm{m}\) breit.

    a) Berechne den Flächeninhalt des Feldes in \(\mathrm{m}^2\) und in ha.
    b) Berechne den Umfang.
    c) Ein Läufer läuft \(5\) Runden um das Feld. Wie viele Meter sind das? Wie viele km?
    d) Ein Mähroboter schafft \(350\,\mathrm{m}^2\) pro Stunde. Wie lange braucht er für das ganze Feld?

  10. Aufgabe 10 – Der Gartenzaun

    Ein rechteckiger Garten ist \(18\,\mathrm{m}\) lang und \(12\,\mathrm{m}\) breit. Eine lange Seite grenzt an das Haus und braucht keinen Zaun.

    a) Wie viele Meter Zaun werden gebraucht?
    b) Ein Meter Zaun kostet \(24\,€\). Berechne die Kosten.
    c) In den Zaun wird ein Tor von \(3\,\mathrm{m}\) Breite eingebaut. Das Tor kostet \(180\,€\). Wie hoch sind die Gesamtkosten jetzt?
    d) Wie groß ist die Fläche des Gartens?

  11. Aufgabe 11 – Das Schwimmbecken

    Das Becken im Freibad ist \(25\,\mathrm{m}\) lang und \(12\,\mathrm{m}\) breit. Der Boden wird mit quadratischen Fliesen (Kantenlänge \(20\,\mathrm{cm}\)) belegt.

    a) Berechne die Bodenfläche in \(\mathrm{m}^2\).
    b) Wie viele Fliesen passen auf \(1\,\mathrm{m}^2\)?
    c) Wie viele Fliesen braucht man für den ganzen Boden?
    d) Eine Fliese kostet \(0{,}80\,€\). Was kostet der Boden?

  12. Aufgabe 12 – Wand streichen

    Eine Wand ist \(5\,\mathrm{m}\) lang und \(2{,}5\,\mathrm{m}\) hoch. Sie hat ein Fenster (\(1{,}2\,\mathrm{m}\) mal \(1{,}4\,\mathrm{m}\)) und eine Tür (\(0{,}9\,\mathrm{m}\) mal \(2\,\mathrm{m}\)).

    a) Berechne die Fläche der ganzen Wand.
    b) Berechne die Flächen von Fenster und Tür.
    c) Wie groß ist die Fläche, die gestrichen werden muss?
    d) Ein Liter Farbe reicht für \(6\,\mathrm{m}^2\). Wie viele Liter braucht man mindestens (aufrunden auf ganze Liter)?

  13. Aufgabe 13 – Das Backblech

    Ein Backblech ist \(40\,\mathrm{cm}\) lang und \(30\,\mathrm{cm}\) breit. Der Kuchen soll in quadratische Stücke mit \(5\,\mathrm{cm}\) Kantenlänge geschnitten werden.

    a) Berechne die Fläche des Blechs.
    b) Berechne die Fläche eines Stückes.
    c) Wie viele Stücke ergibt das (zwei Rechnungen)?
    d) Die Klasse hat \(26\) Kinder und \(2\) Lehrkräfte. Reicht der Kuchen für alle, und wie viele Stücke bleiben übrig?

  14. Aufgabe 14 – Das Baugrundstück

    Ein rechteckiges Grundstück ist \(30\,\mathrm{m}\) lang und \(20\,\mathrm{m}\) breit. Darauf stehen ein Haus (\(12\,\mathrm{m}\) mal \(9\,\mathrm{m}\)) und eine Terrasse (\(6\,\mathrm{m}\) mal \(4\,\mathrm{m}\)). Der Rest ist Rasen.

    PostenPreis
    Zaun\(18\,€\) pro m
    Rasensaat\(0{,}60\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\)
    Terrassenplatten\(35\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\)

    a) Berechne die Fläche des Grundstücks, des Hauses und der Terrasse.
    b) Wie groß ist die Rasenfläche?
    c) Wie viel Meter Zaun braucht man um das ganze Grundstück?
    d) Berechne die Kosten für Zaun, Rasensaat und Terrassenplatten.
    e) Die Familie möchte nur die Hälfte der Rasenfläche besäen und die andere Hälfte pflastern (Pflaster: \(40\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\)). Welche Mehrkosten entstehen gegenüber der reinen Rasensaat auf der ganzen Rasenfläche?

  15. Aufgabe 15 – Neuer Boden im Klassenzimmer

    Das Klassenzimmer der 5c ist \(9\,\mathrm{m}\) lang und \(7\,\mathrm{m}\) breit. Der Boden soll mit Linoleum (\(32\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\)) belegt werden. Rundherum kommt eine Bodenleiste (\(4{,}50\,€\) pro m), die an zwei Türen (je \(1\,\mathrm{m}\)) unterbrochen ist.

    a) Berechne die Bodenfläche.
    b) Berechne die Kosten für das Linoleum.
    c) Wie lang ist die Bodenleiste insgesamt?
    d) Wie hoch sind die Gesamtkosten für Boden und Leiste?

  16. Aufgabe 16 – Der neue Schulhof

    Der Schulhof ist \(40\,\mathrm{m}\) lang und \(25\,\mathrm{m}\) breit. Er wird mit quadratischen Platten (\(50\,\mathrm{cm}\) Kantenlänge) gepflastert. Ein Beet von \(10\,\mathrm{m}\) mal \(6\,\mathrm{m}\) bleibt frei.

    a) Berechne die Fläche des Schulhofs und die des Beets.
    b) Wie groß ist die zu pflasternde Fläche?
    c) Wie viele Platten passen auf einen Quadratmeter?
    d) Wie viele Platten werden gebraucht, und was kosten sie bei \(2\,€\) pro Platte?

  17. Aufgabe 17 – Der Spielplatz

    Der Spielplatz ist \(24\,\mathrm{m}\) lang und \(16\,\mathrm{m}\) breit. Er wird eingezäunt, nur der Eingang (\(2\,\mathrm{m}\)) bleibt offen. Es gibt einen Sandkasten (\(6\,\mathrm{m}\) mal \(4\,\mathrm{m}\)) und einen Kiesbereich (\(8\,\mathrm{m}\) mal \(5\,\mathrm{m}\)).

    a) Wie lang ist der Zaun?
    b) Wie groß ist die gesamte Fläche?
    c) Wie groß sind Sandkasten und Kiesbereich zusammen?
    d) Wie groß ist die Rasenfläche, und welcher Bruchteil der Gesamtfläche ist das (gekürzt)?

  18. Aufgabe 18 – Terrasse mit Platten

    Eine Terrasse ist \(6\,\mathrm{m}\) lang und \(4{,}5\,\mathrm{m}\) breit. Sie wird mit quadratischen Platten belegt, die nicht zerschnitten werden sollen.

    a) Gib beide Seiten in cm an.
    b) Bestimme die größte Plattenkante: der ggT von \(600\) und \(450\).
    c) Wie viele Platten liegen in der Länge, wie viele in der Breite, wie viele insgesamt?
    d) Eine Platte (\(150\,\mathrm{cm}\)) kostet \(48\,€\). Was kostet die Terrasse?

  19. Aufgabe 19 – Die Wohnung

    Der Grundriss einer Wohnung besteht aus diesen Räumen:

    RaumLängeBreite
    Wohnzimmer\(5\,\mathrm{m}\)\(4\,\mathrm{m}\)
    Schlafzimmer\(4\,\mathrm{m}\)\(3\,\mathrm{m}\)
    Kinderzimmer\(3{,}5\,\mathrm{m}\)\(3\,\mathrm{m}\)
    Küche\(3\,\mathrm{m}\)\(3\,\mathrm{m}\)
    Bad\(2{,}5\,\mathrm{m}\)\(2\,\mathrm{m}\)

    a) Berechne die Fläche jedes Raums.
    b) Berechne die Gesamtfläche der Wohnung (nur diese Räume).
    c) Die Miete beträgt \(9{,}50\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\). Berechne die Monatsmiete.
    d) Im Kinderzimmer soll Teppichboden (\(24\,€\) pro \(\mathrm{m}^2\)) verlegt werden. Wie viel kostet er?

  20. Aufgabe 20 – Größte Fläche bei festem Umfang

    Ein Bauer hat \(20\,\mathrm{m}\) Zaun und will damit ein rechteckiges Gehege bauen. Er überlegt, welche Maße die größte Fläche liefern.

    a) Wie lang ist die Seite \(b\), wenn \(a=7\,\mathrm{m}\) ist? Berechne die Fläche.
    b) Stelle eine Tabelle mit \(a=1\) bis \(9\,\mathrm{m}\) auf (ganzzahlig) und berechne die Flächen.
    c) Welche Maße hat das Gehege mit der größten Fläche? Wie heißt dieses Rechteck?

  21. Aufgabe 21 – Wachsende Quadrate

    Quadrate mit den Seiten \(1, 2, 3, 4, 5\,\mathrm{cm}\) werden betrachtet.

    Seite12345
    Umfang48121620
    Fläche1491625

    a) Wie ändert sich der Umfang, wenn die Seite verdoppelt wird?
    b) Wie ändert sich die Fläche, wenn die Seite verdoppelt wird? Belege mit zwei Beispielen.
    c) Bei welcher Seitenlänge sind Umfang und Flächeninhalt (nur die Maßzahlen) gleich?

So nutzt du das Arbeitsblatt Flächeninhalt und Umfang (Klasse 5) mit Lösungen

Lies zuerst den Lernzettel zu Flächeninhalt und Umfang, damit die Verfahren frisch sind. Danach löst du die Aufgaben der Reihe nach, denn sie werden nach und nach schwerer. Schreibe deinen Rechenweg auf und vergleiche ihn anschließend mit den Lösungen. Falls eine Aufgabe nicht klappt, schaust du dir das passende Beispiel noch einmal an. Schließlich probierst du die Klassenarbeit oder das Quiz.

Außerdem kannst du das Arbeitsblatt als PDF herunterladen und ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt bereitet dich dieses Arbeitsblatt mit Lösungen zu Flächeninhalt und Umfang (Klasse 5) gut auf die Klassenarbeit vor.