Diese Klassenarbeit zum Thema Mehrstufige Zufallsexperimente (Klasse 8) dauert 45 Minuten und hat 20 Punkte. Sie deckt das ganze Kapitel ab, und die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite.
- ⏱️ Dauer : 45 Min.
- 🎯 Gesamt : 20 Punkte
- ❓ 5 Aufgaben
Aufgabe 1 – Urne mit Zurücklegen
Eine Urne enthält \(4\) rote und \(6\) blaue Kugeln. Es wird zweimal mit Zurücklegen gezogen.
a) \(P(rr)\)
b) \(P(bb)\)
c) Wahrscheinlichkeit für zwei verschiedene FarbenAufgabe 2 – Urne ohne Zurücklegen
Eine Urne enthält \(5\) rote und \(3\) grüne Kugeln. Es wird zweimal ohne Zurücklegen gezogen.
a) \(P(rr)\)
b) \(P(gg)\)
c) Wahrscheinlichkeit für zwei verschiedene FarbenAufgabe 3 – Münzwurf
Eine Münze wird dreimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeiten.
a) dreimal Zahl
b) genau zweimal Zahl
c) mindestens einmal WappenAufgabe 4 – Freiwürfe
Eine Basketballspielerin trifft beim Freiwurf mit \(60\,\%\). Sie wirft zweimal und danach noch einmal in einer Zusatzrunde.
a) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass sie bei zwei Würfen beide trifft.
b) Berechne die Wahrscheinlichkeit für genau einen Treffer bei zwei Würfen.
c) Berechne die Wahrscheinlichkeit für mindestens einen Treffer bei zwei Würfen.
d) Bei drei Würfen: Berechne \(P(\text{drei Treffer})\) und \(P(\text{mindestens zwei Treffer})\).Aufgabe 5 – Glücksrad
Ein Glücksrad hat drei gleich große Felder (rot, blau, gelb) und wird zweimal gedreht.
a) Wahrscheinlichkeit für zweimal dieselbe Farbe
b) Wahrscheinlichkeit für mindestens einmal rot
So nutzt du die Klassenarbeit Mehrstufige Zufallsexperimente (Klasse 8)
Wiederhole zuerst mit dem Lernzettel und dem Arbeitsblatt. Danach schreibst du die Arbeit am Stück, mit einem Timer auf 45 Minuten. Anschließend korrigierst du sie mit den Lösungen zur Klassenarbeit. Falls du Punkte verlierst, rechnest du die Aufgabe am nächsten Tag noch einmal ohne Hilfe.
Außerdem kannst du die Klassenarbeit als PDF herunterladen und wie eine echte Arbeit ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.


















