Einmaleins festigen und Multiplikation mit Zehnerzahlen – Mathe Klasse 3 Lösungen zur Klassenarbeit zum Herunterladen als PDF

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1. Lösung zu Aufgabe 1 (4 BE/Punkte)

   a) 7 · 8 = 56.
   b) 9 · 6 = 54.
   c) 4 · 7 = 28.
   d) 8 · 8 = 64.
   Rechenwege mit Kernaufgaben: Bei a) rechnest du 5 · 8 = 40 und 2 · 8 = 16, zusammen 56. Bei b) hilft 10 · 6 = 60, davon 6 weg ergibt 54. Bei c) verdoppelst du 2 · 7 = 14 zu 28. Bei d) ist 8 · 8 das Doppelte von 4 · 8 = 32.
   Bewertung: 4 Punkte, je 1 Punkt pro Teilaufgabe.

2. Lösung zu Aufgabe 2 (4 BE/Punkte)

   a) 4 · 6 = 24. Das Doppelte ist 48. Also 8 · 6 = 48.
   b) 5 · 7 = 35 und 2 · 7 = 14. Zusammen 49. Also 7 · 7 = 49.
   c) 10 · 9 = 90, 90 − 9 = 81. Also 9 · 9 = 81.
   d) Weil 6 · 7 und 7 · 6 Tauschaufgaben sind und immer dasselbe Ergebnis haben: 42.
   Bewertung: 4 Punkte, je 1 Punkt pro Teilaufgabe.

3. Lösung zu Aufgabe 3 (4 BE/Punkte)

   a) 6 · 4 = 24, das sind 24 Zehner: 6 · 40 = 240.
   b) 5 · 6 = 30, das sind 30 Zehner: 5 · 60 = 300.
   c) 4 · 2 = 8, das sind 8 Hunderter: 4 · 200 = 800.
   d) Die Ziffern wandern zwei Stellen nach links: 35 · 100 = 3500.
   Bewertung: 4 Punkte, je 1 Punkt pro Teilaufgabe.

4. Lösung zu Aufgabe 4 (4 BE/Punkte)

   a) 40 · 5 = 200. Ein Block hat 200 Plätze.
   b) 6 · 200 = 1200. Alle Blöcke haben 1200 Plätze.
   c) 3 · 200 = 600. Drei Blöcke haben 600 Plätze.
   d) 1200 − 800 = 400. Es sind 400 Plätze frei.
   Bewertung: 4 Punkte, je 1 Punkt pro Teilaufgabe.

5. Lösung zu Aufgabe 5 (4 BE/Punkte)

   a) 10 · 40 = 400 Cent.
   b) 10 · 40 = 400, 5 · 40 = 200, zusammen 600 Cent.
   c) 600 : 60 = 10 Rest 0. Sie kann 10 Hefte kaufen.
   d) 600 − 10 · 60 = 0. Es bleiben 0 Cent übrig.
   Bewertung: 4 Punkte, je 1 Punkt pro Teilaufgabe.

Gesamt : 20 Punkte