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Maths PDF – Otto the owl teaching maths: free lessons, worksheets, quizzes and tests

Natürliche Zahlen und Stellenwertsystem – Mathe Klasse 5 Klassenarbeit zum Herunterladen als PDF

Natürliche Zahlen und Stellenwertsystem Klasse 5 Klassenarbeit – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Klasse 5 – Klassenarbeiten mit Lösungen – PDF
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Diese Klassenarbeit zum Thema Natürliche Zahlen und Stellenwertsystem (Klasse 5) dauert 45 Minuten und hat 20 Punkte. Sie deckt das ganze Kapitel ab, und die Lösungen stehen auf einer eigenen Seite.

  • ⏱️ Dauer : 45 Min.
  • 🎯 Gesamt : 20 Punkte
  • ❓ 5 Aufgaben
  1. Aufgabe 1 – Zahlen schreiben und lesen

    Die Stellenwerte stehen in der Tafel HT, ZT, T, H, Z, E.

    a) Schreibe als Ziffern: dreihundertvierzigtausendsieben.
    b) Schreibe in Worten: \(2\,050\,300\).
    c) Welchen Wert hat die Ziffer \(4\) in \(748\,215\)?

  2. Aufgabe 2 – Ordnen und Vergleichen

    Gegeben sind die Zahlen \(48\,305;\ 48\,053;\ 48\,530;\ 4\,853\).

    a) Ordne die Zahlen der Größe nach, beginne mit der kleinsten.
    b) Setze \(\lt \) oder \(>\) ein und begründe: \(36\,498\ \square\ 36\,489\).

  3. Aufgabe 3 – Runden

    Runde wie angegeben.

    a) \(7\,849\) auf Hunderter
    b) \(46\,500\) auf Tausender
    c) \(99\,960\) auf Hunderter

  4. Aufgabe 4 – Die Wanderung im Harz

    Auf der Wanderkarte steht: Brocken \(1\,141\) m, Torfhaus \(808\) m, Schierke \(686\) m (Höhe über dem Meer).

    a) Ordne die Orte nach der Höhe, den höchsten zuerst.
    b) Wie viele Meter müssen Wanderer von Schierke bis zum Brocken aufsteigen?
    c) Runde die Höhe des Brockens auf Hunderter und gib den Fehler an.

  5. Aufgabe 5 – Das Stadtfest

    Beim Stadtfest kamen am Freitag \(12\,845\) Besucher, am Samstag \(21\,360\) und am Sonntag \(15\,795\). Der Veranstalter sagt: „Insgesamt mehr als 50 000 Gäste.“

    a) Berechne die Gesamtzahl der Besucher.
    b) Überschlage mit auf Tausender gerundeten Zahlen und vergleiche mit der genauen Summe.
    c) Stimmt die Aussage des Veranstalters? Begründe.
    d) An welchem Tag waren die meisten Besucher? Um wie viele mehr als am schwächsten Tag?
    e) Am Montag kommen noch \(1\,250\) Gäste dazu. Wie viele Besucher waren es insgesamt?

So nutzt du die Klassenarbeit Natürliche Zahlen und Stellenwertsystem (Klasse 5)

Wiederhole zuerst mit dem Lernzettel und dem Arbeitsblatt. Danach schreibst du die Arbeit am Stück, mit einem Timer auf 45 Minuten. Anschließend korrigierst du sie mit den Lösungen zur Klassenarbeit. Falls du Punkte verlierst, rechnest du die Aufgabe am nächsten Tag noch einmal ohne Hilfe.

Außerdem kannst du die Klassenarbeit als PDF herunterladen und wie eine echte Arbeit ausdrucken. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.