Plus und Minus bis 10 – Mathe Klasse 1 Arbeitsblatt Lösungen zum Herunterladen als PDF

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1. Lösung zu Aufgabe 1

   1. Starte bei 3 und hüpfe 4 Schritte nach rechts: 4, 5, 6, 7. 3 + 4 = 7.
   2. Starte bei 5 und hüpfe 2 Schritte nach rechts: 6, 7. 5 + 2 = 7.
   3. Starte bei 6 und hüpfe 3 Schritte nach rechts: 7, 8, 9. 6 + 3 = 9.
   4. Starte bei der größeren Zahl 5 und hüpfe 4 Schritte: 6, 7, 8, 9. Das geht schneller als 5 Schritte ab 4. 4 + 5 = 9.

2. Lösung zu Aufgabe 2

   1. Starte bei 8 und hüpfe 3 Schritte nach links: 7, 6, 5. 8 − 3 = 5.
   2. Starte bei 9 und hüpfe 4 Schritte nach links: 8, 7, 6, 5. 9 − 4 = 5.
   3. Starte bei 7 und hüpfe 2 Schritte nach links: 6, 5. 7 − 2 = 5.
   4. Starte bei 10 und hüpfe 6 Schritte nach links: 9, 8, 7, 6, 5, 4. Tipp: Denke an 4 + 6 = 10. 10 − 6 = 4.

3. Lösung zu Aufgabe 3

   1. Links liegen 3 Bälle, rechts 5 Bälle. Wir starten bei 5 und zählen 3 weiter: 6, 7, 8. 3 + 5 = 8. Es sind 8 Bälle.
   2. Links und rechts liegen je 4. Zwei gleiche Zahlen sind eine Verdopplungsaufgabe. 4 + 4 = 8.
   3. Links 2, rechts 7. Starte bei der größeren Zahl 7 und zähle 2 weiter: 8, 9. 2 + 7 = 9.

4. Lösung zu Aufgabe 4

   1. Es sind 9 Punkte, 4 werden durchgestrichen. Wir zählen die übrigen Punkte: 5. 9 − 4 = 5. Es bleiben 5 Punkte.
   2. Es sind 6 Punkte, 2 werden durchgestrichen. Übrig sind 4. 6 − 2 = 4. Es bleiben 4 Punkte.
   3. Es sind 10 Punkte, 7 werden durchgestrichen. Weil 7 + 3 = 10, bleiben 3. 10 − 7 = 3. Es bleiben 3 Punkte.

5. Lösung zu Aufgabe 5

   1. Wir tauschen die Zahlen: 2 + 7 = 9 und 7 + 2 = 9. Beide Ergebnisse sind 9.
   2. 4 + 6 = 10 und 6 + 4 = 10. Beide Ergebnisse sind 10.
   3. 1 + 8 = 9 und 8 + 1 = 9. Beide Ergebnisse sind 9.
   4. 3 + 5 = 8 und 5 + 3 = 8. Beide Ergebnisse sind 8.

   Merke: Bei Plusaufgaben darf man die Zahlen tauschen, das Ergebnis bleibt gleich. Rechne mit der größeren Zahl zuerst, das ist leichter.

6. Lösung zu Aufgabe 6

   1. Die Zahlenfamilie heißt 3, 4 und 7. Von der größten Zahl 7 nimmt man eine kleine weg. 7 − 3 = 4 und 7 − 4 = 3.
   2. Die Zahlenfamilie heißt 5, 2 und 7. 7 − 5 = 2 und 7 − 2 = 5.
   3. Die Zahlenfamilie heißt 6, 3 und 9. 9 − 6 = 3 und 9 − 3 = 6.

   Merke: Eine Minusaufgabe beginnt immer mit der größten Zahl der Familie.

7. Lösung zu Aufgabe 7

   1. Im Bus sind 6 Kinder, 3 steigen ein. Einsteigen heißt dazukommen, also plus. 6 + 3 = 9. Nach dem Marktplatz sitzen 9 Kinder im Bus.
   2. Rechnung: 6 + 3 = 9. Wir starten bei 6 und zählen 3 weiter: 7, 8, 9.
   3. Jetzt steigen 5 Kinder aus. Aussteigen heißt weggehen, also minus. 9 − 5 = 4. Nach der Schule sind noch 4 Kinder im Bus.
   4. Antwort: Im Bus sitzen noch 4 Kinder. Probe: 4 + 5 = 9.

8. Lösung zu Aufgabe 8

   1. Die Bäckerin hat 8 Brötchen, 3 werden verkauft. 8 − 3 = 5. Es bleiben 5 Brötchen.
   2. Sie backt 2 Brötchen dazu. 5 + 2 = 7. Nach dem Backen sind es 7 Brötchen.
   3. Am Anfang 8, am Ende 7. 8 ist mehr als 7, und 8 − 7 = 1. Am Anfang war es 1 Brötchen mehr.
   4. 8 − 3 = 5 und 5 + 2 = 7.

9. Lösung zu Aufgabe 9

   1. Im Netz liegen 7 Bälle, der Trainer holt 2 dazu. 7 + 2 = 9. Im Netz liegen 9 Bälle.
   2. Die Kinder nehmen 4 Bälle mit. 9 − 4 = 5. Im Netz bleiben 5 Bälle.
   3. 5 Bälle im Netz und 4 Bälle auf dem Feld: 5 + 4 = 9. Insgesamt gibt es 9 Bälle.
   4. Die erste Rechnung war 7 + 2 = 9. Die Umkehraufgabe ist 9 − 2 = 7. Das stimmt, die Rechnung ist richtig.

10. Lösung zu Aufgabe 10

    1. 5 Kinder sind im Becken, 4 springen hinein. 5 + 4 = 9. Es sind 9 Kinder im Becken.
    2. 6 Kinder klettern hinaus. 9 − 6 = 3. Am Ende sind noch 3 Kinder im Becken.
    3. Die Anzahlen waren 5, dann 9, dann 3. Die größte Zahl ist 9. Am meisten waren es 9 Kinder.
    4. Am Anfang 5, am Ende 3. 5 − 3 = 2. Am Ende sind 2 Kinder weniger im Becken.

11. Lösung zu Aufgabe 11

    1. 4 rote und 5 grüne Äpfel: 4 + 5 = 9. Am Anfang liegen 9 Äpfel in der Kiste.
    2. Die Kundin kauft 3 Äpfel: 9 − 3 = 6. Es bleiben 6 Äpfel.
    3. Von 6 bis 9 zählen wir: 7, 8, 9. Das sind 3 Schritte. Es müssten 3 Äpfel dazukommen.
    4. Vorher 9 Äpfel, jetzt 6 Äpfel. 6 ist weniger als 9. Die Kiste ist jetzt leerer.

12. Lösung zu Aufgabe 12

    1. Sandkiste 3 und Rutsche 4: 3 + 4 = 7. Dort sind zusammen 7 Kinder.
    2. Zu den 7 Kindern kommen die 2 von der Schaukel: 7 + 2 = 9. Insgesamt spielen 9 Kinder.
    3. Rutsche 4, Schaukel 2: 4 − 2 = 2. Auf der Rutsche sind 2 Kinder mehr.
    4. Von 9 Kindern gehen 5 nach Hause: 9 − 5 = 4. Es bleiben 4 Kinder.

13. Lösung zu Aufgabe 13

    1. Lena hat 10 Sticker und verschenkt 4: 10 − 4 = 6. Sie hat dann 6 Sticker.
    2. Der Bruder schenkt ihr 2 Sticker: 6 + 2 = 8. Sie hat dann 8 Sticker.
    3. Am Anfang 10, jetzt 8. 8 ist weniger als 10, und 10 − 8 = 2. Sie hat 2 Sticker weniger als am Anfang.
    4. Antwort: Lena hat jetzt 8 Sticker, das sind 2 weniger als am Anfang.

14. Lösung zu Aufgabe 14

    1. 5 Affen und 4 Pinguine: 5 + 4 = 9. Die Kinder sehen zuerst 9 Tiere.
    2. 2 Affen verstecken sich im Baum: 5 − 2 = 3. Es sind noch 3 Affen zu sehen.
    3. 3 Affen und 4 Pinguine: 3 + 4 = 7. Es sind dann 7 Tiere zu sehen.
    4. Wir vergleichen 3 Affen und 4 Pinguine. 4 ist mehr als 3. Die Pinguine sind jetzt häufiger zu sehen.

15. Lösung zu Aufgabe 15

    1. Von 4 bis 9 zählen wir: 5, 6, 7, 8, 9. Das sind 5 Schritte. Es fehlt die 5. Probe: 4 + 5 = 9.
    2. Wir rechnen rückwärts: 8 − 3 = 5. Es fehlt die 5. Probe: 5 + 3 = 8.
    3. Was muss man von 10 wegnehmen, damit 6 bleibt? 10 − 6 = 4. Es fehlt die 4. Probe: 10 − 4 = 6.
    4. Wir rechnen rückwärts mit plus: 5 + 2 = 7. Es fehlt die 7. Probe: 7 − 2 = 5.

16. Lösung zu Aufgabe 16

    1. Links unten steht 3, oben steht 7. Wir suchen die Zahl, die mit 3 zusammen 7 ergibt: 7 − 3 = 4. Es fehlt die 4. Probe: 3 + 4 = 7.
    2. Unten stehen 4 und 5. Oben steht ihre Summe: 4 + 5 = 9. Oben steht 9.
    3. Oben steht 9, rechts unten 6. 9 − 6 = 3. Links unten fehlt die 3. Probe: 3 + 6 = 9.

    Merke: In der Zahlenmauer ist der obere Stein die Summe der beiden Steine darunter. Fehlt unten ein Stein, rechnet man minus.

17. Lösung zu Aufgabe 17

    1. Wir starten bei 5 und rechnen plus 3: 6, 7, 8. 5 + 3 = 8.
    2. Vom Ergebnis 8 nehmen wir 2 weg: 7, 6. 8 − 2 = 6.
    3. Zu 6 kommen 4 dazu: 7, 8, 9, 10. 6 + 4 = 10.
    4. Von 10 nehmen wir 6 weg. Weil 4 + 6 = 10, bleibt 4. 10 − 6 = 4. Am Ende der Kette steht 4.

18. Lösung zu Aufgabe 18

    1. Wir rechnen nach: 4 + 5 = 9. Ben hat 8 geschrieben. Falsch, richtig ist 4 + 5 = 9.
    2. Wir rechnen nach: 9 − 3 = 6. Richtig. Probe: 6 + 3 = 9.
    3. Wir rechnen nach: 7 + 2 = 9. Ben hat 10 geschrieben. Falsch, richtig ist 7 + 2 = 9.
    4. Nimmt man alles weg, bleibt nichts. 6 − 6 = 0 ist richtig.

19. Lösung zu Aufgabe 19

    1. Wir beginnen mit 0 und erhöhen die erste Zahl immer um 1. Die zweite Zahl wird dann um 1 kleiner. 0 + 6, 1 + 5, 2 + 4, 3 + 3, 4 + 2, 5 + 1, 6 + 0.
    2. Wir zählen die Aufgaben: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Es sind 7 Aufgaben.
    3. Eine Verdopplungsaufgabe hat zwei gleiche Zahlen. 3 + 3 = 6 ist die Verdopplungsaufgabe.

20. Lösung zu Aufgabe 20

    1. Mia hat zuletzt minus 2 gerechnet. Rückwärts rechnen wir plus 2: 8 + 2 = 10. Davor hat sie plus 3 gerechnet, rückwärts minus 3: 10 − 3 = 7. Mia hat sich die 7 gedacht.
    2. Wir rechnen vorwärts: 7 + 3 = 10, dann 10 − 2 = 8. Es kommt 8 heraus, die Lösung stimmt.
    3. Rückwärts: 5 + 2 = 7, dann 7 − 3 = 4. Probe: 4 + 3 = 7 und 7 − 2 = 5. Die Zahl war 4.