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Comparar longitud, peso y capacidad – matemáticas 1º Primaria: soluciones de los ejercicios para descargar en PDF

Soluciones de los ejercicios de comparar longitud, peso y capacidad 1º Primaria – Otto el búho, Maths PDF
Matemáticas 1º Primaria – Ejercicios resueltos – PDF
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Estas son las soluciones de los ejercicios de comparar longitud, peso y capacidad de 1º Primaria, resueltas paso a paso para las 20 actividades de la ficha de comparar longitud, peso y capacidad. Primero intenta cada ejercicio y después compara el procedimiento.

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  1. Solución del ejercicio 1

    1. Las tres tiras salen de la misma línea; la que llega más lejos es la A, con 9 cuadraditos. Respuesta: la tira A.
    2. La que se queda antes es la C, con solo 3 cuadraditos. Respuesta: la tira C.
    3. Contamos los cuadraditos de la tira A uno a uno: 1, 2, … 9. Respuesta: mide 9 unidades.
    4. A mide 9 y B mide 5. Para saber cuánto más mide, restamos: 9 − 5 = 4. Respuesta: 4 unidades más.
  2. Solución del ejercicio 2

    1. Contamos los cuadraditos de la cinta roja: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Respuesta: mide 6 clips.
    2. Contamos los de la cinta verde: 1, 2, … 8. Respuesta: mide 8 clips.
    3. Contamos los de la cinta azul: 1, 2, 3, 4. Respuesta: mide 4 clips.
    4. Comparamos 6, 8 y 4 clips; el número mayor es 8. Respuesta: la cinta verde es la más larga.
  3. Solución del ejercicio 3

    1. Un elefante es enorme y un ratón cabe en la mano. Respuesta: pesa más el elefante.
    2. Una pluma casi no pesa y vuela con el aire; una piedra cuesta levantarla. Respuesta: pesa más la piedra.
    3. Una sandía hay que llevarla con las dos manos; una fresa es muy ligera. Respuesta: pesa más la sandía.
    4. Una bicicleta la puede levantar una persona; un coche no. Respuesta: pesa más el coche.
  4. Solución del ejercicio 4

    1. Tiene más capacidad el recipiente donde caben más vasos. Comparamos 4, 6 y 10: el mayor es 10. Respuesta: la garrafa.
    2. El número menor de la tabla es 4. Respuesta: la botella tiene menos capacidad.
    3. En la garrafa caben 10 vasos y en la botella 4: 10 − 4 = 6. Respuesta: caben 6 vasos más.
    4. En la jarra caben 6 y en la botella 4: 6 + 4 = 10. Respuesta: caben 10 vasos, lo mismo que en la garrafa.
  5. Solución del ejercicio 5

    1. Comparamos 5, 9 y 3 cubitos: el número menor es 3. Respuesta: la goma es el objeto más corto.
    2. El número mayor es 9. Respuesta: el bolígrafo es el más largo.
    3. Ordenamos los números de menor a mayor: 3, 5, 9. Respuesta: goma (3), lápiz (5) y bolígrafo (9).
    4. El lápiz mide 5 y la goma 3: 5 − 3 = 2. Respuesta: el lápiz mide 2 cubitos más.
  6. Solución del ejercicio 6

    1. Los dos usan los mismos palmos, así que podemos comparar: 9 es mayor que 6. Respuesta: la mesa de Ana es más larga.
    2. Restamos las dos medidas: 9 − 6 = 3. Respuesta: la mesa de Ana mide 3 palmos más.
    3. La mesa de Luis medía 6 palmos y la alarga 3: 6 + 3 = 9. Respuesta: ahora mide 9 palmos.
    4. Ahora las dos mesas miden 9 palmos. Respuesta: sí, quedan igual de largas.
  7. Solución del ejercicio 7

    1. Comparamos 14 pasos y 9 pasos: 14 es mayor. Respuesta: mide más el patio.
    2. Restamos: 14 − 9 = 5. Respuesta: el patio mide 5 pasos más que el pasillo.
    3. El patio mide 14 pasos y Nuria ya ha caminado 5: 14 − 5 = 9. Respuesta: le quedan 9 pasos.
    4. Sí se puede medir con palmos, pero un palmo es mucho más corto que un paso, así que harían falta muchos más palmos. Respuesta: sí, pero saldría un número mayor.
  8. Solución del ejercicio 8

    1. Comparamos 8 palmos y 5 palmos: 8 es mayor. Respuesta: la cinta roja es la más larga.
    2. Restamos: 8 − 5 = 3. Respuesta: mide 3 palmos más.
    3. Juntamos las dos cintas: 8 + 5 = 13. Respuesta: miden 13 palmos juntas.
    4. La roja medía 8 palmos y corta 3: 8 − 3 = 5. Respuesta: quedan 5 palmos, lo mismo que la azul.
  9. Solución del ejercicio 9

    1. En la grande caben 12 vasos y en la pequeña 8; 12 es mayor. Respuesta: la regadera grande.
    2. Restamos: 12 − 8 = 4. Respuesta: caben 4 vasos más en la grande.
    3. Llena dos veces la pequeña de 8 vasos: 8 + 8 = 16. Respuesta: echa 16 vasos.
    4. Con la grande una vez echa 12 vasos; con la pequeña dos veces, 16. Como 16 es mayor que 12, respuesta: echa más con la pequeña llena dos veces.
  10. Solución del ejercicio 10

    1. Comparamos 6, 8 y 5 pies: el mayor es 8. Respuesta: Lucía salta más lejos.
    2. El número menor es 5. Respuesta: Alba salta menos.
    3. Lucía salta 8 y Alba 5: 8 − 5 = 3. Respuesta: Lucía salta 3 pies más.
    4. Ordenamos de mayor a menor: 8, 6, 5. Respuesta: Lucía (8), Pedro (6) y Alba (5).
  11. Solución del ejercicio 11

    1. Juntamos harina y leche: 4 + 2 = 6. Respuesta: echa 6 tazas.
    2. Comparamos 4 tazas de harina con 2 de leche: 4 − 2 = 2. Respuesta: 2 tazas más de harina.
    3. Tenía 2 tazas de leche y añade 1: 2 + 1 = 3. Respuesta: ahora hay 3 tazas de leche.
    4. Harina 4 tazas y leche 3 tazas: 4 + 3 = 7. Respuesta: hay 7 tazas en total.
  12. Solución del ejercicio 12

    1. En cada botella caben 5 vasos. Dos botellas: 5 + 5 = 10. Respuesta: caben 10 vasos.
    2. Tres botellas: 10 + 5 = 15. Respuesta: caben 15 vasos.
    3. Las tres botellas llenas tienen 15 vasos y se beben 4: 15 − 4 = 11. Respuesta: quedan 11 vasos.
    4. El agua también pesa, así que una botella llena pesa más que vacía. Respuesta: pesa más la cesta con las botellas llenas.
  13. Solución del ejercicio 13

    1. Los bloques son iguales, así que la torre con más bloques es la más alta: 10. Respuesta: la torre de Sara.
    2. La torre con menos bloques es la de 4. Respuesta: la torre de Leo es la más baja.
    3. Sara usa 10 y Leo 4: 10 − 4 = 6. Respuesta: Sara usa 6 bloques más.
    4. Hugo tenía 7 bloques y añade 3: 7 + 3 = 10. La de Sara también tiene 10. Respuesta: 10 bloques, la misma altura que la de Sara.
  14. Solución del ejercicio 14

    1. Cada fruta pesa lo mismo, así que pesa más el plato con más piezas: 8 ciruelas frente a 5 manzanas. Respuesta: baja más el plato de las ciruelas.
    2. Restamos: 8 − 5 = 3. Respuesta: tiene 3 piezas más.
    3. Había 8 ciruelas y se quitan 3: 8 − 3 = 5. Respuesta: quedan 5 ciruelas.
    4. Ahora hay 5 manzanas y 5 ciruelas, que pesan lo mismo. Respuesta: los dos platos quedan a la misma altura, la balanza está en equilibrio.
  15. Solución del ejercicio 15

    1. Comparamos 12, 9, 15 y 7 bloques: el mayor es 15. Respuesta: Carla es la más alta.
    2. El número menor es 7. Respuesta: Dani es el más bajo.
    3. Carla mide 15 y Dani 7: 15 − 7 = 8. Respuesta: Carla mide 8 bloques más.
    4. Ana 12 y Biel 9: 12 + 9 = 21. Respuesta: miden 21 bloques juntos.
    5. Ordenamos los números de menor a mayor: 7, 9, 12, 15. Respuesta: Dani, Biel, Ana y Carla.
    6. Si un bloque fuera más grande que otro, el mismo número de bloques no daría la misma altura. Con bloques iguales podemos comparar los números.
  16. Solución del ejercicio 16

    1. Cada viaje echa 3 vasos. Dos viajes: 3 + 3 = 6. Respuesta: 6 vasos.
    2. Cuatro viajes: 6 + 3 = 9 y 9 + 3 = 12. Respuesta: 12 vasos.
    3. La piscina necesita 15 vasos y ya tiene 12: 15 − 12 = 3. Respuesta: faltan 3 vasos.
    4. Un cubo lleno lleva justo 3 vasos. Respuesta: hace falta 1 viaje más.
    5. Con un cubo de 5 vasos, cada viaje echa más agua: 5 + 5 + 5 = 15, solo 3 viajes. Respuesta: necesitaría menos viajes.
  17. Solución del ejercicio 17

    1. Comparamos 20 pasos y 14 pasos: 20 es mayor. Respuesta: el recorrido del grupo A.
    2. Restamos: 20 − 14 = 6. Respuesta: mide 6 pasos más.
    3. El grupo A ha avanzado 9 de 20: 20 − 9 = 11. Respuesta: le faltan 11 pasos.
    4. El grupo B ha avanzado 6 de 14: 14 − 6 = 8. Respuesta: le faltan 8 pasos.
    5. Al grupo B le faltan 8 pasos y al A le faltan 11; 8 es menor que 11. Respuesta: el grupo B está más cerca de la meta.
  18. Solución del ejercicio 18

    1. Cada fruta pesa un cubito: 9 peras pesan 9 y 6 manzanas pesan 6. Respuesta: pesa más la bolsa de peras.
    2. Juntamos las dos bolsas: 6 + 9 = 15. Respuesta: 15 cubitos.
    3. Añadimos el melón: 15 + 5 = 20. Respuesta: 20 cubitos.
    4. Alicia lleva 6 cubitos; su padre lleva el resto: 20 − 6 = 14. Respuesta: su padre lleva 14 cubitos.
    5. Sí: Alicia es pequeña y lleva 6 cubitos, mientras que su padre, que es más fuerte, lleva 14.
  19. Solución del ejercicio 19

    1. Comparamos 7, 10 y 4 trocitos: el mayor es 10. Respuesta: la lombriz rosa.
    2. La rosa mide 10 y la marrón 4: 10 − 4 = 6. Respuesta: 6 trocitos más.
    3. Sumamos: 7 + 10 = 17 y 17 + 4 = 21. Respuesta: 21 trocitos.
    4. En fila miden 21 trocitos, y 21 es mayor que 20. Respuesta: sí, llegan y pasan de 20.
    5. Elegiría la caja de 8 vasos: tiene más capacidad, así que cabe más arena y las tres lombrices tienen más sitio.
  20. Solución del ejercicio 20

    1. A es más larga que B y B más larga que C, así que C es la más corta de las tres. Respuesta: la cinta C.
    2. El globo es grande pero pesa menos que la piedra. Respuesta: aquí lo grande pesa menos; el tamaño no dice el peso.
    3. En las dos caben 6 vasos. Respuesta: tienen la misma capacidad.
    4. Los dos miden 8 clips con el mismo tipo de clip. Respuesta: los dos lápices miden lo mismo.

Cómo usar las soluciones de los ejercicios de comparar longitud, peso y capacidad de 1º Primaria

Primero, haz cada ejercicio de la ficha sin mirar aquí. Después, compara tu procedimiento línea a línea, no solo el resultado. Si tu resultado es distinto, busca el primer paso que cambia, porque ahí está el error. A continuación, vuelve a leer la parte de los apuntes que corresponde.

Finalmente, comprueba que dominas el método con el quiz o el examen. Además, todas las páginas de este tema están conectadas, así que puedes pasar de una a otra cuando quieras. Por ejemplo, muchos alumnos leen los apuntes el lunes, practican el miércoles y se ponen a prueba el viernes. En definitiva, las soluciones de los ejercicios de comparar longitud, peso y capacidad de 1º Primaria muestran cada paso.