Hier stehen die Lösungen zur Klassenarbeit Schriftliche Multiplikation (Klasse 4) mit Rechenweg und Punkten für jede Aufgabe der Klassenarbeit zu Schriftliche Multiplikation. Da es 20 Punkte gibt, kannst du deine Note leicht ausrechnen.
Lösung zu Aufgabe 1 (6 BE/Punkte)
a) Einer: 6 · 7 = 42, schreibe 2, merke 4. Zehner: 6 · 2 + 4 = 16, schreibe 6, merke 1. Hunderter: 6 · 8 + 1 = 49, schreibe 9, merke 4. Tausender: 6 · 4 + 4 = 28. Ergebnis: 28 962. (3 P.)
b)358 · 24 7160 1432 ------ 8592
358 · 20 = 7 160. 358 · 4 = 1 432. Zusammen: 7 160 + 1 432 = 8 592. (3 P.)Lösung zu Aufgabe 2 (3 BE/Punkte)
a) 7 · 5 = 35, drei Nullen: 35 000 (1 P.).
b) 8 · 125 = 1 000 (1 P.).
c) 45 · 100 = 4 500 (1 P.).
Erklärung: Bei a) rechnest du ohne Nullen und hängst sie danach an: 70 hat eine Null, 500 hat zwei. Bei b) hilft 8 · 125 = 4 · 250 = 2 · 500. Bei c) hängst du zwei Nullen an.Lösung zu Aufgabe 3 (5 BE/Punkte)
a) 600 · 40 = 24 000 (2 P.).
b)612 · 38 18360 4896 ------- 23256
612 · 30 = 18 360. 612 · 8 = 4 896. Zusammen: 18 360 + 4 896 = 23 256. (3 P.)
Vergleich: Das Ergebnis liegt nahe am Überschlag 24 000.Lösung zu Aufgabe 4 (3 BE/Punkte)
45 · 62: 45 · 60 = 2 700, 45 · 2 = 90, zusammen 2 790 Plätze (3 P.).
Erklärung: Jede der 45 Reihen hat 62 Plätze, deshalb rechnest du 45 · 62. Du zerlegst 62 in 60 und 2 und rechnest beide Teile getrennt. Überschlag: 50 · 60 = 3 000, das Ergebnis 2 790 passt dazu. Antwortsatz: Der Konzertsaal hat 2 790 Plätze. Bewertung: 1 Punkt für den Ansatz, 1 Punkt für die Rechnung, 1 Punkt für die Antwort.Lösung zu Aufgabe 5 (3 BE/Punkte)
148 · 12: 148 · 10 = 1 480 und 148 · 2 = 296, zusammen 1 776 Schlösser (3 P.).
Erklärung: Ein Jahr hat 12 Monate, und jeden Monat werden 148 Schlösser verkauft. Du zerlegst 12 in 10 und 2. Überschlag: 150 · 12 = 1 800, das Ergebnis 1 776 passt. Antwortsatz: In einem Jahr verkauft die Werkstatt 1 776 Fahrradschlösser.
Gesamt : 20 Punkte
So nutzt du die Lösungen zur Klassenarbeit Schriftliche Multiplikation (Klasse 4)
Schreibe zuerst die Klassenarbeit mit Zeitvorgabe, bevor du hier etwas liest. Danach korrigierst du jede Aufgabe und gibst dir die angegebenen Punkte. Falls dir Punkte fehlen, liest du den Rechenweg und suchst den fehlenden Schritt. Anschließend wiederholst du den Lernzettel und rechnest das Arbeitsblatt noch einmal.
Außerdem gibt es die Lösungen als PDF, damit Lehrkräfte schnell korrigieren können. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags.


















