Hier findest du die Lösungen zum Arbeitsblatt Symmetrie, Spiegeln und Zeichnen (Klasse 3) mit vollständigem Rechenweg für alle 20 Aufgaben des Arbeitsblatts zu Symmetrie, Spiegeln und Zeichnen. Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und vergleiche dann Schritt für Schritt.
Lösung zu Aufgabe 1
a) A, H, M und T sind symmetrisch. F und R sind nicht symmetrisch, weil die linke und rechte Hälfte verschieden sind.
b) H hat zwei Achsen: eine senkrechte und eine waagerechte.
c) Bei A, M und T verläuft die Achse senkrecht durch die Mitte.
d) Zum Beispiel B, C, D, E oder K. Beim E verläuft die Achse waagerecht.Lösung zu Aufgabe 2
a) Das Quadrat hat 4 Achsen: zwei durch die Mitten der Seiten und zwei Diagonalen.
b) Das Rechteck hat 2 Achsen: waagerecht und senkrecht durch die Mitte. Die Diagonalen sind keine Achsen.
c) Das gleichschenklige Dreieck hat 1 Achse durch die Spitze und die Mitte der Grundseite.
d) Das gleichseitige Dreieck hat 3 Achsen, eine durch jede Ecke.Lösung zu Aufgabe 3
a) Die Figur hat 7 Kästchen.
b) Das äußerste Kästchen links liegt 3 Kästchen von der Achse entfernt (Spalte 1). Sein Spiegelbild liegt 3 Kästchen rechts von der Achse. Hier ist die Lösung:
c) Die gespiegelte Figur hat genauso viele Kästchen: 7.
d) 7 + 7 = 14. Beide Figuren zusammen haben 14 Kästchen.Lösung zu Aufgabe 4
a) Die linke Hälfte hat 10 Kästchen.
b) Die rechte Hälfte hat ebenso viele Kästchen. Zusammen: 10 + 10 = 20 Kästchen. Hier ist die ganze Figur:
c) In der untersten Zeile liegen links 4 Kästchen und rechts 4 Kästchen, zusammen 8.
d) Die Figur hat genau 1 Symmetrieachse, die gestrichelte Linie in der Mitte.Lösung zu Aufgabe 5
a) Das blaue Muster hat 4 Kästchen.
b) Das richtige Spiegelbild hat auch 4 Kästchen.
c) Lenas Bild hat 5 Kästchen, also ein Kästchen zu viel. Das zusätzliche Kästchen oben rechts hat keinen Partner links der Achse.
d) Die richtige Lösung:Lösung zu Aufgabe 6
a) 3 · 2 = 6. Es sind 6 Löcher.
b) Zweimal gefaltet sind es 4 Lagen. 2 · 4 = 8. Es sind 8 Löcher.
c) 12 : 2 = 6. Sie muss 6 Löcher stanzen.
d) Dreimal gefaltet sind es 8 Lagen. 2 · 8 = 16. Es sind 16 Löcher.Lösung zu Aufgabe 7
a) 4 + 3 = 7. Ein Flügel hat 7 Punkte.
b) 2 · 7 = 14. Der ganze Schmetterling hat 14 Punkte.
c) 2 · 4 = 8. Es sind 8 große Punkte.
d) 2 · 5 = 10. Der zweite Schmetterling hat 10 Punkte, das sind 4 weniger als beim ersten.Lösung zu Aufgabe 8
a) 3 Achsen, eine durch jede Ecke.
b) 4 Achsen.
c) 8 Achsen, eine durch jede Ecke und die gegenüberliegende Seitenmitte.
d) Das Stoppschild hat 8 Achsen. 8 − 3 = 5. Es hat 5 Achsen mehr als das Warndreieck.Lösung zu Aufgabe 9
a) Rechts sind es ebenfalls 3 und 4 Fenster, weil das Haus symmetrisch ist.
b) Links 3 + 4 = 7, rechts 7, zusammen 14 Fenster.
c) 14 · 6 = 84. Es sind 84 Scheiben.
d) 20 : 2 = 10. Es müssten 10 Fenster pro Seite sein, also 3 mehr als jetzt.Lösung zu Aufgabe 10
a) ANNA von hinten: A N N A. Ja, es ist ein Spiegelwort.
b) PAPA von hinten: A P A P. Das ist nicht PAPA, also kein Spiegelwort.
c) Gerade Buchstabenzahl: ANNA (4), OTTO (4) und LAGERREGAL (10): Die Mitte liegt zwischen zwei Buchstaben. RENTNER (7) hat einen mittleren Buchstaben T.
d) Zum Beispiel REITTIER oder RADAR (R A D A R von hinten: R A D A R). Prüfen: RADAR passt.Lösung zu Aufgabe 11
a) Das Muster hat 4 Kästchen.
b) Verdoppelt: 2 · 4 = 8 Kästchen.
c) Das Kästchen in Spalte 0 ist 3 Kästchen von der Achse entfernt. Sein Spiegelbild liegt 3 Kästchen rechts von der Achse (Spalte 5), in derselben Zeile unten.
d) Die Lösung:Lösung zu Aufgabe 12
a) 2 Achsen: eine entlang der Mitte und eine quer.
b) 40 : 2 = 20. Jede Hälfte ist 20 m lang und 20 m breit.
c) 20 · 20 = 400. Jede Hälfte hat 400 m².
d) Das zweite Tor steht auf der anderen Seite der Mittellinie im gleichen Abstand zur Achse, also ebenfalls 20 m von der Mittellinie entfernt.Lösung zu Aufgabe 13
a) 2 + 3 + 1 = 6 Perlen.
b) Rechts liegen ebenfalls 6 Perlen, in umgekehrter Reihenfolge: 1 gelbe, 3 blaue, 2 rote.
c) 6 + 6 + 1 = 13. Die Kette hat 13 Perlen.
d) Eine Kette hat 3 + 3 = 6 blaue Perlen. 4 · 6 = 24. Mia braucht 24 blaue Perlen.Lösung zu Aufgabe 14
a) 5 · 2 = 10 Kästchen.
b) 10 · 2 = 20. Das ganze Muster hat 20 Kästchen.
c) Viertel: 5 + 3 = 8. Ganz: 4 · 8 = 32 Kästchen.
d) 36 : 4 = 9. Ein Viertel hat 9 Kästchen.Lösung zu Aufgabe 15
a) A: 5 − 2 = 3; B: 5 − 4 = 1; C: 5 − 1 = 4.
b) Spiegelpunkt A′: 5 + 3 = 8, Zeile 3. Also A′(8|3).
c) B′: 5 + 1 = 6, Zeile 1: B′(6|1). C′: 5 + 4 = 9, Zeile 4: C′(9|4).
d) Die Zeile bleibt gleich, weil die Achse senkrecht ist. Der Spiegelpunkt liegt auf gleicher Höhe.Lösung zu Aufgabe 16
a) Der Turm mit 4 Achsen.
b) 2 + 4 + 3 = 9. Zusammen 9 Achsen.
c) 4 − 2 = 2. Der Turm hat 2 Achsen mehr.
d) Ein regelmäßiges Sechseck hat 6 Achsen. 6 − 4 = 2. Es hat 2 mehr als der Turm.Lösung zu Aufgabe 17
a) 10 : 2 = 5. Das gefaltete Blatt ist 5 cm breit.
b) 2 · 4 = 8. Das Herz ist 8 cm breit.
c) 10 − 8 = 2, geteilt durch 2: 1. Links und rechts bleibt je 1 cm Rand.
d) 10 · 6 = 60 cm². Das andere Blatt: 10 · 4 = 40 cm². Unterschied: 20 cm².Lösung zu Aufgabe 18
a) 1 + 4 · 3 = 1 + 12 = 13. Das Muster hat 13 Kästchen.
b) Es hat 4 Achsen: waagerecht, senkrecht und zwei Diagonalen.
c) 1 + 4 · 5 = 21 Kästchen.
d) 1 + 4 · 10 = 41 Kästchen.Lösung zu Aufgabe 19
a) Einmal gefaltet gibt es 2 Lagen, also 2 Figuren.
b) Zweimal gefaltet gibt es 4 Lagen, also 4 Figuren.
c) Dreimal gefaltet: 8 Lagen, also 8 Figuren. Die Reihe heißt 2, 4, 8, 16, 32: Jedes Mal verdoppelt sich die Zahl.
d) 16 Figuren entstehen bei viermal falten (2, 4, 8, 16).Lösung zu Aufgabe 20
a) Das Fünfeck hat 5 Achsen, das Sechseck hat 6 Achsen.
b) Jeder Buchstabe H, O, H hat eine senkrechte und eine waagerechte Achse. Die Figur aus H, O und H untereinander hat 2 Achsen: eine senkrechte durch die Mitte und eine waagerechte durch die Mitte des O.
c) Es ist ein Quadrat mit 4 Achsen.
d) Zum Beispiel das gleichschenklige Dreieck, der Buchstabe A und der Drachen (Viereck mit zwei Paaren gleich langer Nachbarseiten).
So nutzt du die Lösungen zum Arbeitsblatt Symmetrie, Spiegeln und Zeichnen (Klasse 3)
Löse zuerst jede Aufgabe auf dem Arbeitsblatt, ohne hier nachzusehen. Danach vergleichst du deinen Rechenweg Zeile für Zeile und nicht nur das Ergebnis. Falls dein Ergebnis abweicht, suchst du den ersten Schritt, der anders ist, denn dort steckt der Fehler. Anschließend liest du den passenden Teil im Lernzettel noch einmal.
Schließlich prüfst du dein Wissen mit dem Quiz oder der Klassenarbeit. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt zeigen die Lösungen zum Arbeitsblatt Symmetrie, Spiegeln und Zeichnen (Klasse 3) jeden Schritt.


















