Hier findest du die Lösungen zum Arbeitsblatt Zahlen bis 100 (Klasse 2) mit vollständigem Rechenweg für alle 21 Aufgaben des Arbeitsblatts zu Zahlen bis 100. Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und vergleiche dann Schritt für Schritt.
Lösung zu Aufgabe 1
a) Du siehst 4 Zehnerstangen.
b) Du siehst 7 Einerwürfel.
c) 4 Zehner sind 40, dazu 7 Einer: 40 + 7 = 47.
d) Die Zahl heißt siebenundvierzig.
Merke: Die Zehner schreibst du links, die Einer rechts. Beim Sprechen nennst du zuerst die Einer und dann die Zehner.Lösung zu Aufgabe 2
a) 3 Zehner sind 30, dazu 5 Einer: 30 + 5 = 35.
b) 7 Zehner sind 70, es kommen keine Einer dazu: 70.
c) Die erste Ziffer 7 sind die Zehner, die zweite Ziffer 3 sind die Einer: 7 Zehner und 3 Einer.
d) Die Zahl 19 hat 1 Zehner und 9 Einer.Lösung zu Aufgabe 3
a) 6 Zeilen sind ganz gelb, das sind 60 Felder.
b) In der siebten Zeile sind 3 Felder gelb.
c) 60 + 3 = 63 Felder sind gefärbt.
d) 100 − 63 = 37 Felder sind noch weiß (erst 3 bis 66, dann noch 34, zusammen gerechnet 37).Lösung zu Aufgabe 4
a) Drei und vierzig: 43.
b) Acht und sechzig: 68.
c) 5 Zehner und 7 Einer: siebenundfünfzig.
d) 8 Zehner und 1 Einer: einundachtzig.
Achtung: Wir sprechen die Einer zuerst, schreiben aber die Zehnerziffer zuerst. Prüfe immer: Welche Ziffer gehört zu den Zehnern?Lösung zu Aufgabe 5
a) Vorgänger 28, Nachfolger 30.
b) Vorgänger 79, Nachfolger 81.
c) 63 liegt zwischen 60 und 70.
d) 91 liegt zwischen 90 und 100.
Zu b): Der Nachfolger von 80 ist 81, weil du nur einen Einer dazugibst. Zu d): Der nächste Zehner nach 90 ist 100.Lösung zu Aufgabe 6
a) 45 hat 4 Zehner, 54 hat 5 Zehner: 45 < 54.
b) 82 hat 8 Zehner, 79 nur 7 Zehner: 82 > 79.
c) 6 Zehner sind 60: 60 = 6 Zehner.
d) Die Zehner sind gleich (3), bei den Einern ist 7 größer als 1: 37 > 31.Lösung zu Aufgabe 7
a) 83 ist die größte Zahl: Jonas hat die meisten.
b) 38 ist die kleinste Zahl: Mia hat die wenigsten.
c) 38, 47, 74, 83 (Zehner vergleichen: 3, 4, 7, 8).
d) Jonas hat 8 Zehner, Mia hat 3 Zehner. Die Ziffern 3 und 8 sind vertauscht, aber die Zahlen sind sehr verschieden.Lösung zu Aufgabe 8
a) Der Vorgänger von 47 ist 46.
b) Der Nachfolger von 47 ist 48.
c) Vor 47 liegt der Zehner 40, danach der Zehner 50.
d) Die Mitte ist Seite 48. Da 47 < 48 ist, liegt Seite 47 vor der Mitte.Lösung zu Aufgabe 9
a) Haus A hat die Nummer 20.
b) Haus B hat die Nummer 50.
c) Haus C hat die Nummer 90.
d) Von 20 bis 90 sind es 90 − 20 = 70, also 7 Zehner.Lösung zu Aufgabe 10
a) A = 43.
b) B = 47.
c) C = 49.
d) Die Mitte zwischen 40 und 50 ist 45, denn 5 Schritte von 40 und 5 Schritte von 50 entfernt.Lösung zu Aufgabe 11
a) 44, 54, 64: immer 10 dazu, nur die Zehnerziffer wächst.
b) 65, 60, 55: immer 5 weniger.
c) 10, 12, 14: immer 2 dazu.
d) 70, 60, 50: immer 10 weniger.Lösung zu Aufgabe 12
a) Die Einer 4 sind weniger als 5: abrunden auf 30.
b) Die Einer 7 sind mehr als 5: aufrunden auf 70.
c) Bei genau 5 Einern wird aufgerundet: 50.
d) Die Einer 2: abrunden auf 80.
e) Die Einer 9: aufrunden auf 100.Lösung zu Aufgabe 13
a) 4 Bündel mit je 10 Karten: 4 · 10 = 40 Karten.
b) Aus 10 der 13 einzelnen Karten wird ein neues Bündel; 3 bleiben einzeln.
c) Jetzt sind es 5 Bündel und 3 einzelne Karten.
d) 50 + 3 = 53 Karten.Lösung zu Aufgabe 14
a) Zehnerziffer 6, Einerziffer 6 + 3 = 9: 69.
b) Zwischen 70 und 80 steht der Zehner 7, mit Einer 5 ist es 75.
c) 39 + 1 = 40.
d) 100 − 1 = 99.Lösung zu Aufgabe 15
a) Die Klasse 2b hat mit 28 die meisten, die Klasse 1a mit 23 die wenigsten.
b) 23 < 24 < 25 < 27 < 28, also 1a, 3a, 2a, 1b, 2b.
c) Alle fünf Zahlen haben 2 Zehner. Sie unterscheiden sich nur in den Einern.
d) Alle liegen zwischen 20 und 30.
e) Aufgerundet wird ab 5 Einern: 1b (27) und 2b (28) werden zu 30. Die anderen werden zu 20.Lösung zu Aufgabe 16
a) Das Weltallregal mit 90 Büchern.
b) 56 hat 6 Einer, also aufrunden: ungefähr 60 Bücher.
c) 49 wird zu 50: das Sportregal.
d) 65 heißt fünfundsechzig.
e) 90 hat 9 Zehner und 0 Einer.Lösung zu Aufgabe 17
a) 7 Zehner sind in 74: 7 volle Seiten.
b) 74 hat 4 Einer: 4 Sticker bleiben übrig.
c) 100 − 74 = 26 Sticker fehlen (erst 6 bis 80, dann 20 bis 100).
d) Von den 10 Seiten sind 7 voll, also sind 3 Seiten nicht ganz voll (eine angefangene und zwei leere).
e) 74 + 6 = 80. Das sind 8 volle Seiten.Lösung zu Aufgabe 18
a) Zwischen 50 und 70 liegen die Zehnerziffern 5 und 6.
b) Mit Zehnerziffer 5 und gerader Einerziffer: 50, 52, 54, 56, 58.
c) Hinweis 3 verlangt Zehner < Einer. Das erfüllen 56, 58, 68 (bei 68 gilt 6 < 8).
d) Beide Ziffern ergeben 11: 5 + 6 = 11. Gesucht ist 56.
e) 5 + 8 = 13, nicht 11.Lösung zu Aufgabe 19
a) Bea hat mit 64 m den größten Wert und liegt vorne. Dora hat 45 m und liegt hinten.
b) Dora (45), Ali (46), Cem (55), Bea (64).
c) 55 + 10 = 65 m.
d) 100 − 64 = 36 m (erst 6 bis 70, dann 30 bis 100).
e) Beide liegen zwischen 40 und 50.Lösung zu Aufgabe 20
a) 35, 37, 53, 57, 73, 75 – das sind 6 Zahlen (3 Möglichkeiten für die Zehner, 2 für die Einer).
b) Größte Zahl: 75, kleinste Zahl: 35.
c) 35 < 37 < 53 < 57 < 73 < 75.
d) Kleiner als 50 sind die Zahlen mit Zehnerziffer 3: 35, 37, also 2 Zahlen.Lösung zu Aufgabe 21
a) 48 wird zu 50, 52 wird zu 50.
b) Die gerundeten Zahlen sind gleich: Unterschied 0.
c) 52 − 48 = 4 (erst 2 bis 50, dann noch 2).
d) Beim Runden werden die Einer weggelassen, deshalb sieht man kleine Unterschiede nicht mehr.
So nutzt du die Lösungen zum Arbeitsblatt Zahlen bis 100 (Klasse 2)
Löse zuerst jede Aufgabe auf dem Arbeitsblatt, ohne hier nachzusehen. Danach vergleichst du deinen Rechenweg Zeile für Zeile und nicht nur das Ergebnis. Falls dein Ergebnis abweicht, suchst du den ersten Schritt, der anders ist, denn dort steckt der Fehler. Anschließend liest du den passenden Teil im Lernzettel noch einmal.
Schließlich prüfst du dein Wissen mit dem Quiz oder der Klassenarbeit. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt zeigen die Lösungen zum Arbeitsblatt Zahlen bis 100 (Klasse 2) jeden Schritt.


















