Hier findest du die Lösungen zum Arbeitsblatt Rechnen mit Größen (Klasse 4) mit vollständigem Rechenweg für alle 20 Aufgaben des Arbeitsblatts zu Rechnen mit Größen. Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und vergleiche dann Schritt für Schritt.
Lösung zu Aufgabe 1
a) 3 km = 3 · 1 000 m = 3 000 m; 2 500 m = 2 km 500 m = 2,5 km.
b) 8 km = 8 000 m, dazu 400 m: 8 400 m.
c) 4 m = 400 cm, dazu 35 cm: 435 cm; 2,5 m = 2 m 50 cm = 250 cm; 270 cm = 2,70 m (2 m 70 cm).
d) 7 cm = 70 mm; 125 mm = 12 cm 5 mm = 12,5 cm.Lösung zu Aufgabe 2
a) 3 kg = 3 000 g; 4 500 g = 4 kg 500 g = 4,5 kg.
b) 2 kg = 2 000 g, dazu 300 g: 2 300 g.
c) 2 t = 2 000 kg; 3 500 kg = 3 t 500 kg = 3,5 t.
d) In Gramm: 1 200 g; 1 100 g; 1 050 g; 1 250 g. Reihenfolge: 1 kg 50 g < 1 100 g < 1,2 kg < 1 250 g.Lösung zu Aufgabe 3
a) 3 l = 3 000 ml; 1,5 l = 1 l 500 ml = 1 500 ml; 750 ml = 0,75 l.
b) 2 h = 120 min; 3 min = 180 s; 150 min = 120 min + 30 min = 2 h 30 min.
c) 3,50 € = 350 ct; 725 ct = 700 ct + 25 ct = 7,25 €.
d) 1 Tag = 24 h; 2 Wochen = 2 · 7 = 14 Tage.Lösung zu Aufgabe 4
a) 240 ct + 375 ct = 615 ct = 6,15 €.
b) 1 000 ct − 685 ct = 315 ct = 3,15 €.
c) 4 · 225 ct = 900 ct = 9,00 €.
d) 1 260 ct : 3 = 420 ct = 4,20 €.Lösung zu Aufgabe 5
a) 3 m = 300 cm. 300 cm + 45 cm = 345 cm = 3 m 45 cm.
b) 2 300 m + 1 800 m = 4 100 m = 4 km 100 m.
c) 5 kg = 5 000 g. 5 000 g − 750 g = 4 250 g = 4 kg 250 g.
d) 1 200 ml + 800 ml = 2 000 ml = 2 l.Lösung zu Aufgabe 6
a) In Zentimetern: 120 cm; 110 cm; 105 cm; 125 cm. Reihenfolge: 1 m 5 cm < 110 cm < 1,2 m < 1 250 mm.
b) In Millilitern: 2 500; 2 100; 2 050; 2 450. Reihenfolge: 2 l 50 ml < 2 100 ml < 2 450 ml < 2,5 l.
c) In Minuten: 70; 75; 90; 66 (4 000 s : 60 = 66 Rest 40, also 66 min 40 s). Reihenfolge: 4 000 s < 1 h 10 min < 75 min < 1,5 h.Lösung zu Aufgabe 7
a) Von 14:45 bis 15:00 sind 15 min, bis 17:00 sind es 2 h, bis 17:20 weitere 20 min. Zusammen 15 min + 2 h + 20 min = 2 h 35 min.
b) 15:50 + 10 min = 16:00, dazu 85 min: 16:00 + 1 h 25 min = 17:25 Uhr.
c) 7:48 + 12 min = 8:00, dazu 21 min: 33 Minuten.
d) 3 · 60 + 25 = 205 Minuten.Lösung zu Aufgabe 8
a) Er hat Meter und Zentimeter einfach addiert, obwohl die Einheiten verschieden sind.
b) 3 m = 300 cm. 300 cm + 45 cm = 345 cm = 3,45 m.
c) Überschlag: 3 m und ein halber Meter, also etwa 3,5 m. Die Zahl 48 m wäre viel zu groß, 3,45 m passt.Lösung zu Aufgabe 9
a) 3 · 45 ct = 135 ct = 1,35 €.
b) 2 · 135 ct = 270 ct = 2,70 €.
c) 1,35 € + 3,20 € + 2,70 € = 7,25 €.
d) 10 € − 7,25 € = 2,75 €.Lösung zu Aufgabe 10
a) 30 Muffins sind das Dreifache von 10. 3 · 250 g = 750 g = 0,75 kg.
b) 3 · 150 g = 450 g.
c) 3 · 2 = 6 Eier; 3 · 0,2 l = 0,6 l = 600 ml.
d) 1 kg = 1 000 g. 750 g sind weniger: Ja, eine Packung reicht, und 250 g bleiben übrig.Lösung zu Aufgabe 11
a) 1,5 l = 1 500 ml. 1 500 : 250 = 6 Gläser.
b) Nein: 9 Gläser brauchen 9 · 250 ml = 2 250 ml, das sind 2,25 l, aber es sind nur 1,5 l da.
c) Für 6 Kinder reicht der Saft. Für die 3 weiteren Kinder fehlen 3 · 250 ml = 750 ml.
d) 3 l = 3 000 ml. 3 000 : 250 = 12 Gläser.Lösung zu Aufgabe 12
a) Hin und zurück: 2 · 850 m = 1 700 m.
b) 1 700 m · 5 = 8 500 m, das sind 8,5 km.
c) 4 · 8,5 km = 34 km.
d) 850 m ist etwas weniger als 1 000 m. 1 000 m dauern 12 min, 850 m ungefähr 10 Minuten (12 min · 0,85 = 10,2 min).Lösung zu Aufgabe 13
a) 4 500 m + 2 200 m + 3 800 m = 10 500 m = 10 km 500 m.
b) 25 min + 15 min + 10 min + 30 min = 80 min = 1 h 20 min.
c) 9:15 + 1 h 20 min = 10:35 Uhr.
d) 80 min + 20 min = 100 min = 1 h 40 min.Lösung zu Aufgabe 14
a) 12 Personen sind das Doppelte: Mehl 600 g, Zucker 400 g, Butter 500 g, Milch 0,5 l = 500 ml.
b) 600 g : 500 g = 1 Rest 100 g. Es werden 2 Packungen gebraucht (100 g bleiben übrig).
c) 500 g : 250 g = 2 Stücke.
d) 14:20 − 55 min: 14:20 − 20 min = 14:00, dann noch 35 min zurück = 13:25 Uhr.Lösung zu Aufgabe 15
a) Ben (3 m 10 cm), dann Clara (2 m 95 cm), dann Anna (2 m 85 cm).
b) 310 cm − 285 cm = 25 cm.
c) Ben mit 28,20 m. Der kürzeste Wurf ist Annas (24,50 m): 28,20 m − 24,50 m = 3,70 m.
d) 285 + 310 + 295 = 890 cm = 8,90 m.Lösung zu Aufgabe 16
a) 3 · 14,4 kg = 43,2 kg; 2 · 16,8 kg = 33,6 kg. Zusammen 76,8 kg = 76 kg 800 g.
b) 14 400 g : 12 = 1 200 g = 1 kg 200 g.
c) 100 − 33,6 = 66,4 kg. 66,4 : 14,4 = 4 Rest 8,8. Er darf höchstens 4 Kisten Wasser laden.
d) 5 Kisten · 8,50 € = 42,50 €.Lösung zu Aufgabe 17
a) 42 195 m = 42 km 195 m.
b) 50 000 m − 42 195 m = 7 805 m.
c) 4 h 15 min = 255 min. 42 195 : 255 ≈ 165 m pro Minute.
d) 4 h 15 min − 2 h 5 min = 2 h 10 min.Lösung zu Aufgabe 18
a) 2 · 650 g = 1 300 g. 4 250 g − 1 300 g = 2 950 g.
b) 2 950 g + 350 g = 3 300 g = 3 kg 300 g.
c) Ja: 3 300 g sind mehr als 3 000 g. Die Tasche ist 300 g zu schwer.
d) 3 300 g − 3 000 g = 300 g müssen herausgenommen werden.Lösung zu Aufgabe 19
a) 8:15 + 50 min = 9:05 Uhr: 9:05 Uhr.
b) 9:05 + 2 h 40 min = 11:45 Uhr.
c) 11:45 + 45 min Pause = 12:30. Dann 2 h Rückweg = 14:30. Dann 50 min Busfahrt: 15:20 Uhr.Lösung zu Aufgabe 20
a) 3 · 150 g = 450 g; mit dem Gewicht 450 g + 100 g = 550 g.
b) Beide Seiten wiegen gleich: 550 g. Die Birnen wiegen 550 g − 50 g = 500 g.
c) 500 g : 2 = 250 g pro Birne.
So nutzt du die Lösungen zum Arbeitsblatt Rechnen mit Größen (Klasse 4)
Löse zuerst jede Aufgabe auf dem Arbeitsblatt, ohne hier nachzusehen. Danach vergleichst du deinen Rechenweg Zeile für Zeile und nicht nur das Ergebnis. Falls dein Ergebnis abweicht, suchst du den ersten Schritt, der anders ist, denn dort steckt der Fehler. Anschließend liest du den passenden Teil im Lernzettel noch einmal.
Schließlich prüfst du dein Wissen mit dem Quiz oder der Klassenarbeit. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt zeigen die Lösungen zum Arbeitsblatt Rechnen mit Größen (Klasse 4) jeden Schritt.
Zusammenfassend gilt: Regelmäßiges Üben hilft mehr als eine lange Sitzung. Zum Beispiel reichen oft zehn Minuten am Tag. Außerdem sind Fehler nützlich, denn sie zeigen, was du wiederholen solltest. Sobald ein Verfahren leicht wirkt, versuchst du danach eine schwerere Aufgabe. Dadurch wächst dein Selbstvertrauen Schritt für Schritt.


















