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Sachaufgaben und Rechengeschichten – Mathe Klasse 1 Arbeitsblatt Lösungen zum Herunterladen als PDF

Sachaufgaben und Rechengeschichten Klasse 1 Arbeitsblatt Lösungen – Otto die Eule, Maths PDF
Mathe Klasse 1 – Arbeitsblätter mit Lösungen – PDF
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Hier findest du die Lösungen zum Arbeitsblatt Sachaufgaben und Rechengeschichten (Klasse 1) mit vollständigem Rechenweg für alle 20 Aufgaben des Arbeitsblatts zu Sachaufgaben und Rechengeschichten. Rechne jede Aufgabe zuerst selbst und vergleiche dann Schritt für Schritt.

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  1. Lösung zu Aufgabe 1

    1. „Bekommt dazu“ heißt plus. 4 + 5 = 9. Lena hat 9 Bonbons.
    2. „Steigen aus“ heißt minus. 9 − 3 = 6. Im Bus sitzen noch 6 Kinder.
    3. „Kauft dazu“ heißt plus. 7 + 2 = 9. Tim hat 9 Autos.
    4. „Fliegen weg“ heißt minus. 10 − 6 = 4, denn 4 + 6 = 10. Es bleiben 4 Vögel.

    Tipp: Achte auf die Signalwörter. Dazu, kaufen, bekommen bedeuten plus. Weg, aussteigen, essen, verlieren bedeuten minus.

  2. Lösung zu Aufgabe 2

    1. Der Antwortsatz nimmt die Wörter aus der Frage und das Ergebnis 8. Lena hat jetzt 8 Äpfel.
    2. Max hat Kekse gegessen, das Ergebnis ist 5. Wir schreiben, was ihm bleibt. Max hat noch 5 Kekse.
    3. 6 Affen und 6 Pinguine sind zusammen 12 Tiere. Wir sehen im Zoo 12 Tiere.

    Merke: Ein Antwortsatz beginnt mit einem großen Buchstaben, enthält das Ergebnis mit dem passenden Wort (Äpfel, Kekse, Tiere) und endet mit einem Punkt.

  3. Lösung zu Aufgabe 3

    1. Von 6 bis 10 zählen wir: 7, 8, 9, 10. Das sind 4. Rechnung: 10 − 6 = 4. Probe: 6 + 4 = 10. Es fehlen noch 4 Murmeln.
    2. Von 5 bis 8: 6, 7, 8. Das sind 3. Rechnung: 8 − 5 = 3. Probe: 5 + 3 = 8. Es fehlen noch 3 Sticker.
    3. Von 9 bis 12: 10, 11, 12. Das sind 3. Rechnung: 12 − 9 = 3. Probe: 9 + 3 = 12. Es fehlen noch 3 Bälle.
  4. Lösung zu Aufgabe 4

    1. 8 ist mehr als 5. Den Unterschied rechnen wir mit minus: 8 − 5 = 3. Anna hat 3 Perlen mehr.
    2. 11 ist mehr als 7. 11 − 7 = 4, denn 7 + 4 = 11. Jan hat 4 Tulpen mehr.
    3. Beide haben 6 Autos. 6 − 6 = 0. Kai hat 0 Autos mehr, beide haben gleich viele.
  5. Lösung zu Aufgabe 5

    1. Bei plus kommt etwas dazu. Zum Beispiel: Ich habe 4 Gummibärchen. Oma schenkt mir 3. Wie viele habe ich jetzt? Ich habe 7 Gummibärchen.
    2. Bei minus wird etwas weggenommen. Zum Beispiel: Im Korb liegen 9 Äpfel. Ich nehme 2 heraus. Wie viele bleiben? Es bleiben 7 Äpfel.
    3. Zwei gleiche Teile von 5 passen gut zu den Händen. Zum Beispiel: Auf jeder Hand habe ich 5 Finger. Wie viele Finger sind es zusammen? Es sind 10 Finger.

    Jede Geschichte braucht eine Frage am Ende. Deine eigene Geschichte ist richtig, wenn die Rechnung dazu passt.

  6. Lösung zu Aufgabe 6

    1. Im Bild sind 5 rote Blumen und 3 weitere Blumen. Alles zusammen: plus. Geschichte: Im Beet blühen 5 rote Blumen, dann blühen noch 3 dazu. 5 + 3 = 8. Im Beet stehen 8 Blumen.
    2. Im Bild sind 9 Punkte, 4 davon sind durchgestrichen. Durchstreichen heißt wegnehmen: minus. Geschichte: Auf dem Teller liegen 9 Kekse, 4 werden gegessen. 9 − 4 = 5. Es bleiben 5.
  7. Lösung zu Aufgabe 7

    1. 6 Kinder in der Sandkiste und 4 auf dem Klettergerüst: 6 + 4 = 10. Zuerst sind 10 Kinder auf dem Spielplatz.
    2. 3 Kinder gehen nach Hause: 10 − 3 = 7. Es sind noch 7 Kinder dort.
    3. In der Sandkiste sind 6 Kinder, 2 gehen weg: 6 − 2 = 4. In der Sandkiste sind dann 4 Kinder.
    4. Antwort: Auf dem Spielplatz sind noch 7 Kinder.
  8. Lösung zu Aufgabe 8

    1. 15 Brötchen, 7 werden verkauft: 15 − 7. Erst 15 − 5 = 10, dann 10 − 2 = 8. Es bleiben 8 Brötchen.
    2. 5 werden dazugebacken: 8 + 5. Erst 8 + 2 = 10, dann 10 + 3 = 13. Es sind 13 Brötchen.
    3. Am Anfang 15, jetzt 13. 13 ist weniger als 15, und 15 − 13 = 2. Es sind 2 Brötchen weniger als am Anfang.
    4. 15 − 7 = 8
      8 + 5 = 13
  9. Lösung zu Aufgabe 9

    1. 9 Äpfel und 6 Birnen: 9 + 6. Erst 9 + 1 = 10, dann 10 + 5 = 15. Vorher liegen 15 Früchte auf dem Tisch.
    2. 4 Äpfel werden gekauft: 9 − 4 = 5. Es bleiben 5 Äpfel.
    3. 2 Birnen werden gekauft: 6 − 2 = 4. Es bleiben 4 Birnen.
    4. 5 Äpfel und 4 Birnen: 5 + 4 = 9. Probe: Gekauft wurden 4 + 2 = 6 Früchte, und 15 − 6 = 9. Es liegen noch 9 Früchte auf dem Tisch.
  10. Lösung zu Aufgabe 10

    1. 12 Becher, davon 5 Apfelsaft. Der Rest ist Orangensaft: 12 − 5 = 7. Am Anfang gibt es 7 Becher Orangensaft.
    2. 4 Becher Orangensaft werden getrunken: 7 − 4 = 3. Es sind noch 3 Becher Orangensaft übrig.
    3. 5 Becher Apfelsaft und 3 Becher Orangensaft: 5 + 3 = 8. Es gibt noch 8 Becher Saft.
    4. Von 8 bis 12 fehlen 4: 12 − 8 = 4. Das sind genau die 4 getrunkenen Becher. Es fehlen 4 Becher.
  11. Lösung zu Aufgabe 11

    1. 8 Hunde und 5 Katzen: 8 + 5. Erst 8 + 2 = 10, dann 10 + 3 = 13. Am Anfang leben 13 Tiere im Tierheim.
    2. 2 Hunde werden adoptiert: 8 − 2 = 6. Es sind noch 6 Hunde da.
    3. 4 neue Hunde kommen dazu: 6 + 4 = 10. Es sind dann 10 Hunde.
    4. 3 Katzen werden adoptiert: 5 − 3 = 2. Es sind noch 2 Katzen da.
  12. Lösung zu Aufgabe 12

    1. 14 Kinder und 3 Eltern: 14 + 3 = 17. Im Bus fahren 17 Personen.
    2. 6 Elefanten und 7 Affen: 6 + 7. Erst 6 + 4 = 10, dann 10 + 3 = 13. Sie sehen 13 Tiere.
    3. Wir vergleichen 17 Personen mit 13 Tieren. 17 ist mehr als 13. Es sind mehr Personen als Tiere.
    4. 17 − 13 = 4. Es sind 4 Personen mehr als Tiere.
  13. Lösung zu Aufgabe 13

    1. Ein Brötchen kostet 1 €. Drei Brötchen: 1 + 1 + 1 = 3. 3 Brötchen kosten 3 €.
    2. 3 € für die Brötchen und 2 € für den Apfel: 3 + 2 = 5. Lena muss 5 € bezahlen.
    3. Sie gibt 10 €: 10 − 5 = 5. Sie bekommt 5 € Wechselgeld.
    4. Ein zweiter Apfel kostet 2 €. Lena hat noch 5 €, und 5 − 2 = 3. Ja, das Geld reicht, es bleiben sogar 3 €.
  14. Lösung zu Aufgabe 14

    1. Aylin hat 11 Murmeln und verliert 4: 11 − 4 = 7. Nach dem Spiel hat sie 7 Murmeln.
    2. Sie bekommt 7 neue: 7 + 7 = 14. Nach dem Geburtstag hat sie 14 Murmeln.
    3. Am Anfang 11, jetzt 14. 14 ist mehr als 11, und 14 − 11 = 3. Ja, sie hat 3 Murmeln mehr.
    4. Von 14 bis 20: 20 − 14 = 6. Probe: 14 + 6 = 20. Es fehlen noch 6 Murmeln.
  15. Lösung zu Aufgabe 15

    1. Gefragt ist nach den Murmeln. Das Alter von Lena hat damit nichts zu tun. Wichtig sind 9 und 4: 9 + 4. Erst 9 + 1 = 10, dann 10 + 3 = 13. Lena hat 13 Murmeln.
    2. Gefragt sind nur Affen und Pinguine. Die 3 Löwen brauchen wir nicht. 8 + 5: Erst 8 + 2 = 10, dann 10 + 3 = 13. Es gibt zusammen 13 Affen und Pinguine.

    Tipp: Lies zuerst die Frage. Unterstreiche dann nur die Zahlen, die zur Frage passen.

  16. Lösung zu Aufgabe 16

    1. Frage: Wie viele Dinge liegen zusammen auf dem Tisch? 9 + 6: Erst 9 + 1 = 10, dann 10 + 5 = 15. Antwort: Es liegen 15 Dinge auf dem Tisch.
    2. Frage: Wie viele Stifte liegen mehr als Radiergummis? 9 − 6 = 3. Antwort: Es liegen 3 Stifte mehr da.
    3. Frage: Auf dem Tisch liegen 15 Dinge, 9 davon sind Stifte. Wie viele Radiergummis sind es? 15 − 9 = 6. Antwort: Es sind 6 Radiergummis.
  17. Lösung zu Aufgabe 17

    1. Mia 12 Sterne und Ben 8 Sterne: 12 + 8 = 20, denn 2 + 8 = 10. Zusammen haben sie 20 Sterne.
    2. 9 Sterne kommen ans Fenster, der Rest auf die Tür: 20 − 9 = 11. Auf die Tür kommen 11 Sterne.
    3. 12 − 8 = 4, denn 8 + 4 = 12. Mia hat 4 Sterne mehr als Ben.
    4. Beide haben zusammen 20 Sterne. Auf die Tür kommen 11 Sterne.
  18. Lösung zu Aufgabe 18

    1. Wenn Kinder aussteigen, werden es weniger. 20 ist aber mehr als 14. Jule hat recht.
    2. 14 Kinder, 6 steigen aus: 14 − 6. Erst 14 − 4 = 10, dann 10 − 2 = 8. Im Bus sitzen 8 Kinder.
    3. Tim hat 14 + 6 = 20 gerechnet. Er hat plus statt minus gerechnet. Beim Aussteigen muss man minus rechnen.
  19. Lösung zu Aufgabe 19

    1. 5 € in der ersten und 4 € in der zweiten Woche: 5 + 4 = 9. Sie hat 9 € gespart.
    2. Das Buch kostet 12 €: 12 − 9 = 3. Es fehlen noch 3 €.
    3. Sie spart 3 € dazu: 9 + 3 = 12. Das Buch kostet 12 €. Ja, jetzt reicht das Geld genau.
    4. 12 € gespart, 12 € kostet das Buch: 12 − 12 = 0. Es fehlt nichts, und es bleibt auch nichts übrig.
  20. Lösung zu Aufgabe 20

    1. 9 Tiere, davon 4 Hasen: 9 − 4 = 5. Probe: 5 + 4 = 9. Es sind 5 Hühner.
    2. 9 Tiere, davon 6 Hühner: 9 − 6 = 3. Probe: 6 + 3 = 9. Es sind 3 Hasen.
    3. Gleich viele heißt, eine Verdopplungsaufgabe muss 9 ergeben. 4 + 4 = 8 ist zu wenig, 5 + 5 = 10 ist zu viel. Nein, mit 9 Tieren kann es nie gleich viele Hühner und Hasen geben.

So nutzt du die Lösungen zum Arbeitsblatt Sachaufgaben und Rechengeschichten (Klasse 1)

Löse zuerst jede Aufgabe auf dem Arbeitsblatt, ohne hier nachzusehen. Danach vergleichst du deinen Rechenweg Zeile für Zeile und nicht nur das Ergebnis. Falls dein Ergebnis abweicht, suchst du den ersten Schritt, der anders ist, denn dort steckt der Fehler. Anschließend liest du den passenden Teil im Lernzettel noch einmal.

Schließlich prüfst du dein Wissen mit dem Quiz oder der Klassenarbeit. Außerdem gehören alle Seiten dieses Kapitels zusammen, sodass du jederzeit wechseln kannst. Zum Beispiel lesen viele Schüler montags den Lernzettel, üben mittwochs und testen sich freitags. Kurz gesagt zeigen die Lösungen zum Arbeitsblatt Sachaufgaben und Rechengeschichten (Klasse 1) jeden Schritt.