Lage im Raum und Orientierung – Mathe Klasse 1 Arbeitsblatt zum Herunterladen als PDF

Ein Turm besteht aus drei Würfeln: einem roten, einem blauen und einem gelben. Der rote Würfel ist ganz oben, der gelbe ganz unten.

1. Welcher Würfel liegt ganz oben?
2. Welcher Würfel liegt ganz unten?
3. Wo liegt der blaue Würfel?

Vier Formen liegen nebeneinander: Kreis, Dreieck, Quadrat, Stern. Der Kreis liegt ganz links. Der Stern liegt ganz rechts.

1. Was liegt links vom Dreieck?
2. Was liegt rechts vom Quadrat?
3. Was liegt zwischen Kreis und Quadrat?

Mia, Ben, Lea und Tom stehen in einer Schlange vor dem Eisstand. Mia steht an erster Stelle. Dann kommt Ben, dann Lea, am Ende steht Tom.

1. Wer steht vor Lea?
2. Wer steht hinter Lea?
3. Wer steht ganz vorne?
4. Wer steht ganz hinten?

Starte bei S. Gehe den Weg und sage, wo du ankommst.

1. Wie viele Felder gehst du nach rechts?
2. Wie viele Felder gehst du nach oben?
3. Wie viele Felder gehst du insgesamt?

Ein Ball, ein Tisch und ein Stuhl stehen im Raum. Der Ball liegt unter dem Tisch. Der Stuhl steht neben dem Tisch.

1. Wo liegt der Ball?
2. Wo steht der Stuhl?
3. Wo liegt der Ball im Verhältnis zum Stuhl?

Zeige mit deiner rechten Hand auf dein linkes Ohr. Dann beantworte die Fragen.

1. Mit welcher Hand schreibst du? Das ist deine Schreibhand.
2. Welche Hand bildet das L?
3. Wenn du die Hände nach vorne hältst: Wo ist die linke Hand, links oder rechts von deiner rechten Hand?

Lena beschreibt ihr Zimmer: Das Bett steht links an der Wand. Der Schrank steht rechts neben der Tür. Der Teppich liegt zwischen Bett und Schrank. Der Teddy sitzt auf dem Bett, und der Ball liegt unter dem Bett.

1. Was steht links im Zimmer?
2. Was liegt zwischen Bett und Schrank?
3. Wo sitzt der Teddy?
4. Wo liegt der Ball?

Das Bild zeigt den Plan vom Schulweg. Du startest bei S (Zuhause). Die Schule ist das Haus mit dem Stern. Du gehst 3 Felder nach rechts und dann 2 Felder nach oben.

1. Wie viele Felder gehst du nach rechts?
2. Wie viele Felder gehst du nach oben?
3. Wie viele Felder sind es insgesamt?
4. Wie lautet der Rückweg von der Schule nach Hause?

Im Supermarkt stehen die Regale in einer Reihe. Von links nach rechts: Milch, Brot, Obst, Gemüse. Lena steht vor dem Brot.

1. Was steht links vom Brot?
2. Was steht rechts vom Obst?
3. Was steht zwischen Brot und Gemüse?
4. Lena geht 2 Regale nach rechts. Wo ist sie dann?

Pit der Pirat startet bei S und sucht den Schatz. Er geht 2 Felder nach oben und dann 3 Felder nach rechts. Dort findet er den Stern.

1. Auf welchem Feld findet Pit den Stern?
2. Wie viele Schritte geht er?
3. Gibt es einen anderen Weg mit denselben Schritten? Nenne ihn.
4. Wie viele Felder geht Pit mit dem Rückweg?

Auf dem Spielplatz stehen die Rutsche, die Schaukel und die Wippe. Die Rutsche ist links. Die Schaukel ist rechts. Die Wippe steht dazwischen. Hinter der Wippe ist ein Baum.

1. Was steht links?
2. Was steht in der Mitte?
3. Was steht hinter der Wippe?
4. Was steht rechts neben der Wippe?

In der Klasse 1a sitzen die Kinder in Reihen. Mia sitzt vorne links am Fenster. Ali sitzt rechts neben Mia. Eva sitzt hinter Mia. Tom sitzt hinter Ali.

1. Wer sitzt links vorne?
2. Wer sitzt neben Mia?
3. Wer sitzt hinter Mia?
4. Wer sitzt hinter Ali und rechts neben Eva?

Eine Ameise läuft über das Gitter. Sie startet bei S. Sie geht 1 Feld nach rechts, 2 Felder nach oben und 2 Felder nach rechts. Dort liegt ein Stück Zucker.

1. Wie viele Felder läuft die Ameise nach rechts insgesamt?
2. Wie viele Felder läuft sie nach oben?
3. Wie viele Felder läuft sie insgesamt?
4. Wo liegt der Zucker, von S aus gesehen?

Im Bus sitzen die Kinder auf Plätzen. Vorne links sitzt Tim. Hinter ihm sitzt Mia. Rechts neben Tim sitzt Eda. Der Busfahrer sitzt vor allen anderen.

1. Wer sitzt hinter Tim?
2. Wer sitzt neben Tim?
3. Wer sitzt ganz vorne?
4. Wer sitzt hinter Eda, wenn Jan hinter Eda sitzt?

Beschreibe den Weg von S zum Stern.

Bei der Schatzsuche geht Pit von S aus 3 Felder nach rechts und dann 2 Felder nach oben.

1. Wie lautet der Hinweg?
2. Wie lautet der Rückweg?
3. Wie viele Felder sind Hin- und Rückweg zusammen?

Mia sagt: „Der Ball liegt links vom Tisch.“ Ben sagt: „Der Ball liegt rechts vom Tisch.“ Beide schauen auf dasselbe Bild, aber Ben steht gegenüber von Mia.

1. Können beide recht haben?
2. Warum sagen sie etwas anderes?
3. Wie kannst du die Lage genauer beschreiben, ohne links und rechts zu benutzen?

Bea sagt: „Von S gehe ich 2 Felder nach rechts, 1 Feld nach unten und 1 Feld nach rechts.“ Sie startet im Gitter oben links bei S.

1. Wo endet der Weg?
2. Stimmt der Weg zum Stern?
3. Wie viele Felder geht Bea insgesamt?

Im Gitter sind S und der Stern markiert. Der Stern liegt 3 Felder rechts und 2 Felder oben.

1. Beschreibe einen Weg mit zwei Teilstücken.
2. Beschreibe einen Weg mit drei Teilstücken.
3. Wie viele Felder ist jeder Weg lang?

Ein Roboter steht bei S. Er versteht diese Befehle: Gehe 1 Feld nach oben, 1 Feld nach rechts, 1 Feld nach unten, 1 Feld nach links. Du gibst ihm die Befehle: oben, oben, rechts, rechts, unten.

1. Auf welchem Feld endet der Roboter?
2. Wie viele Befehle hast du gegeben?
3. Wie lautet der Rückweg vom Stern zu S?